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文檔簡介
教科版科學一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把下面的物體平鋪在方形盒子里,有不同平鋪方式的是(
)。A.小木塊
B.乒乓球
C.橡皮2.觀察液體的特征時,不能使用的方法是(
)。A.看一看
B.嘗一嘗
C.聞一聞3.下列不能溶解于水的是(
)。A.糖
B.味精
C.油4.將水和洗發(fā)液裝在兩個不透明且開口的容器中,可以用(
)來分辨。A.耳朵
B.鼻子
C.舌頭5.描述空氣時不會用到的詞匯是(
)。A.很輕
B.很軟
C.很白6.在(
)中沒有空氣的存在。A.真空
B.操場
C.空瓶二.填空題(共6題,共24分)1.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)(
)可以溶解,(
)不能溶解。①鹽;②紅糖;③小石子2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(
),如果估測不準,再用(
)來(
),就知道兩個球誰輕誰重了。3.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(
)。4.我們周圍常見的物體有(
)、(
)、(
)、(
)。5.要想知道一個物體準確的重量,我們可以用(
)的方法。6.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們在給物體分類時,先給物體編號,然后選擇物體的一個特征進行分類。(
)2.比較物體的輕重時,我們用眼睛看看就可以了。(
)3.有時我們可以通過掂量感覺出物體的輕重。(
)4.可以用我來稱泡沫塊的輕重。(
)5.食鹽能被水溶解。(
)6.一個不銹鋼碗和一個瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會一樣重。(
)四.連線題(共1題,共12分)1.將下列物體與它們相應的特征連起來。五.簡答題(共2題,共13分)1.想一想,寫一寫,不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個用途)2.下面的兩個碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重?六.綜合題(共4題,共26分)1.下面關于兩朵花的特征描述正確嗎?請在對的后面畫"√",錯的后面畫“×”。1.這兩朵花的顏色相同。(
)2.可以用聞氣味的方法來觀察這兩朵花。(
)3.這兩朵花花瓣的數(shù)量不同。(
)2.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重,他們在使用天平時有三處錯誤的地方,請把錯誤的地方找出來。
3.①
②
③
④
⑤
(1)上面五種物體中,可以流動的是(
)。(2)上面五種物體中,按照形狀分類,(
)和(
)可以歸為一類。(3)上面五種物體中,(
)最小。(4)上面五種物體中,③和④相比,(
)比較輕。4.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學習用品。(請用
把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學習用品。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空題1.①②;③2.掂一掂;天平;稱一稱3.空氣4.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒5.稱一稱6.比較三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.水的特征:看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比較重、無固定形狀;空氣的特征:看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征:有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會流動。五.簡答題1.剪紙、剪布料、剪繩子。2.輕重不一定相同。用天平測量就能夠
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