2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)語文1.看拼音，寫詞語。biānfúgòuchéngshǎngwǔmiáohuì（）（）（）（）yōngyǒuzhìhuìtǎoyànjiěmèn（）（）（）（）【答案】①.蝙蝠②.構(gòu)成③.晌午④.描繪⑤.擁有⑥.智慧⑦.討厭⑧.解悶【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“蝙、蝠、描、智、慧、解”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2.辨字組詞。賓（）挺（）哺（）輪（）濱（）庭（）浦（）淪（）【答案】①.賓客②.挺立③.哺育④.輪船⑤.海濱⑥.庭院⑦.浦口⑧.淪落【解析】【詳解】考查形近字組詞?！百e”可組詞：外賓、賓館?！巴Α笨山M詞：挺拔、挺身而出?！安浮笨山M詞：反哺、哺養(yǎng)?！拜啞笨山M詞：輪流、年輪?！盀I”可組詞：濱海、哈爾濱、湖濱。“庭”可組詞：洞庭、家庭?！捌帧笨山M詞：黃浦江、合浦、黃浦?！皽S”可組詞：淪喪、淪陷。3.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的流蘇（）的金暉（）的光華（）的雪花【答案】①.潔白②.燦爛③.銀色④.飄揚(yáng)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配。如：五彩的流蘇、耀眼的金輝、奪目的光華、飛舞的雪花。4.將下列詞語補(bǔ)充完整。（）（）林立車水（）（）（）（）輝煌雞犬（）（）依（）傍（）空空（）（）（）（）不茍炊（）裊裊【答案】①.高

②.樓③.馬④.龍⑤.金⑥.碧⑦.相⑧.聞⑨.山⑩.水?.如?.也?.一?.絲?.煙【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。金碧輝煌：形容建筑物等非常華麗燦爛。雞犬相聞：雞和狗的叫聲都可以相互聽見。比喻住家相近。依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流?？湛杖缫玻盒稳菘湛盏氖裁炊紱]有。一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。炊煙裊裊：指人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。5.下面的詞語分別指哪一類人，請(qǐng)連一連。應(yīng)聲蟲比喻聲音好聽、唱歌好聽的人。千里馬比喻在生活中善于變化和偽裝的人。變色龍比喻有才干的人。百靈鳥比喻胸?zé)o主張、隨聲附和他人的人?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻靠疾榱藢W(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。應(yīng)聲蟲：別人怎么說就跟著怎么說人，比喻自己胸?zé)o主張、隨聲附和他人的人。千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里，比喻有才干的人。變色龍：善于隨環(huán)境的變化，隨時(shí)改變自己身體的顏色。指生活中善于變化和偽裝的人。百靈鳥：它的叫聲響亮且能夠維持很長時(shí)間，聲色委婉動(dòng)聽，在高空中可以直抵云霄，因此稱百靈為“鳥中歌手”，比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。選擇題。（8分）6.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.和（hé）平和（huò）弄 B.看著（zhuó）著（zháo）急C.屏（pǐng）息視屏（píng） D.音調(diào)（diào）調(diào)（tiáo）動(dòng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音。B.看著（zhuó）——（zhe）；C.屏（pǐng）息——（bǐng）；D.調(diào)（tiáo）動(dòng)——（diào）。故選A。7.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.侍候預(yù)妨 B.稿紙朦朧 C.遲鈍推側(cè) D.隱型材料【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形的辨析。A．預(yù)妨——預(yù)防；C．推側(cè)——推測(cè)；D．隱型——隱形。故選B。8.下列屬于現(xiàn)代詩人的是（）A.艾青 B.劉禹錫 C.屈原 D.杜甫【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。A．艾青，出生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、畫家。B．劉禹錫，唐朝時(shí)期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。C．屈原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人、政治家。D．杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。故選A。9.下列詞語中，描寫鄉(xiāng)村生活的一項(xiàng)是（）A.繁華 B.璀璨 C.肥沃 D.燈火通明【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語的分類。A．繁華：指繁榮熱鬧；容貌美麗或地位顯貴。B．璀璨：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。C．肥沃：土地中養(yǎng)分、水分充足適合植物生長。是描寫鄉(xiāng)村生活的詞語。D．燈火通明：形容燈光非常明亮。故選C。10.句子練習(xí)。（1）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（用同一修辭手法寫句子）_____________________________________________（2）鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）____________________________________________（3）你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們。（改為反問句）____________________________________________（4）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（注意加點(diǎn)的部分，照樣子寫一個(gè)事物）________________________________________（5）說它老實(shí)吧，它的確真的有時(shí)候很乖。（修改病句）______________________________________________【答案】①.在微風(fēng)中，柳樹擺動(dòng)著那迷人的身姿。②.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。③.你見了，怎會(huì)責(zé)打它們呢？④.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。⑤.說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。##說它老實(shí)吧，它真的有時(shí)候很乖?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查按要求寫句子。（1）本題考查仿寫句子。例句中“膽怯”“抬起它們的頭”將小白菊擬人化，使用的是擬人修辭手法。如：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞合并句子?！傍B類很可能就是一種小型恐龍的后裔”是在“鳥類和恐龍有親緣關(guān)系”語意上的遞進(jìn)，用關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”，前后兩句主語一致，第二個(gè)“鳥類”可以省略。合并為：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。（3）本題考查的是陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法：①將肯定句中的肯定詞改為否定詞。②把否定句中的否定詞改為肯定詞。③在肯定詞或否定詞前加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。本題可將否定詞“絕不會(huì)”改為肯定詞“會(huì)”，再加上反問語氣詞“難道”，句末加上疑問助詞“嗎”，最后將句號(hào)改為問號(hào)。改為：你見了，難道會(huì)責(zé)打它們嗎？（4）本題考查仿寫句子。例句中運(yùn)用了作比較的說明方法，把“第一種恐龍”和“狗”進(jìn)行比較，仿寫時(shí)也要用同樣的說明方法。比如：這塊草坪非常廣闊，足足有十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（5）本題考查病句辨析。本題“的確”與“真的”語意重復(fù)，去掉其中一個(gè)即可。11.默寫古詩《宿新市徐公店》：籬落__________，______________。______________，______________?！敬鸢浮竣?疏疏一徑深②.樹頭新綠未成陰③.兒童急走追黃蝶④.飛入菜花無處尋【解析】【詳解】本題考查古詩默寫。出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，默寫時(shí)要注意“疏、綠、童、急、黃、蝶”的正確書寫。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。12.根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。（1）月明的園中，______，母親的膝上。（2）刮的______是綠的，下的______是綠的，流的______是綠的，______也是綠的。（3）“俏也不爭春，______。______爛漫時(shí)，______?！保?）詩是人類向______寄發(fā)的______，詩給人類以朝向______。（5）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的______、______和______中?！敬鸢浮竣?藤蘿月下②.風(fēng)③.雨④.水⑤.陽光⑥.只把春來報(bào)⑦.待到山花⑧.她在叢中笑⑨.未來⑩.信息?.理想的勇氣?.叫聲?.步態(tài)?.吃相【解析】【詳解】本題考查詩詞文的積累。（1）出自冰心的《繁星（七一）》，注意“藤、蘿”的正確書寫。（2）出自艾青的《綠》，注意“雨、陽”的正確書寫。（3）出自毛澤東的《卜算子·詠梅》，注意“春、待、笑”的正確書寫。（4）“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。”是艾青的名言。（4）出自課文《白鵝》，注意“聲、態(tài)”的正確書寫。課外閱讀我家門前的小溪流①我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對(duì)岸便是稻田。②這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。③“當(dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。④我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。13.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（1）向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等）。（）（2）模模糊糊，看不清。（）（3）形容不斷地變。（）14.請(qǐng)找出文中既是排比又是比喻的句子，并抄寫在下面的橫線上。__________________________________________________15.文中第3自然段連用了9個(gè)描寫顏色的詞語，讀一讀，你能再寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？__________________________________________16.作者喜歡小溪的原因是（）A.因?yàn)樗鼧O為平常，樸實(shí)無華。B.因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟貫槿藗兎瞰I(xiàn)。C.因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致?！敬鸢浮?3.①.夸耀

②.朦朧

③.變幻無窮14.胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。15.火紅、土黃16.C【解析】【13題詳解】本題考查詞語理解。根據(jù)所給解釋意思，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語即可。（１）夸耀：意思是指向人炫耀自己的長處、優(yōu)勢(shì)、功勞等，屬于貶義詞。詞語在文中意思是小溪流沒有值得炫耀的地方。（２）朦朧：指物體的樣子模糊，看不清楚或者人所表達(dá)的感情思想不太清晰，多含蓄，這一含義多用于文學(xué)藝術(shù)作品中。詞語在文中的意思是作者一大早“四點(diǎn)”就來到溪邊，天沒有亮，看不清。（３）變幻無窮：意思是變化多種多樣，沒有窮盡。極言變化之多。詞語在文中意思是因?yàn)槌嫉褂吃谙?，溪水變得五顏六色，很多變化?！?4題詳解】本題考查找關(guān)鍵句。要找既是排比又是比喻的句子。排比句指把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或有子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。由此可知既是排比又是比喻的句子是：胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。把“朝霞在溪水里的倒影”比作“火焰、黃金、彩綢”，運(yùn)用比喻；“像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢”是排比?！?5題詳解】本題考查詞語仿寫。本題要求寫出描寫顏色的詞語。這類語有：草綠、雪白、葡萄紫、翠綠、天藍(lán)。【16題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A．雖然文中第②自然段寫到“這一切，都是那樣平?！?，但沒有圍繞這點(diǎn)展開了細(xì)寫；B．本文沒有提到有關(guān)“提供用水，默默地為人們奉獻(xiàn)”內(nèi)容；C．從短文最后一個(gè)自然段“我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。”可知，既抒發(fā)了作者對(duì)小溪的喜愛志強(qiáng)，又具體解釋了因?yàn)槭裁炊矚g小溪。故選C。17.表達(dá)與交流。在我們周圍有很多可愛的動(dòng)物，也生長著許多漂亮的植物，還有令人賞心悅目的花，請(qǐng)“我的最愛”為題。寫一篇習(xí)作