教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.浸泡了一天的綠豆種子開(kāi)始冒“芽”了（如圖），這個(gè)“芽”其實(shí)由種子里面的（

）長(zhǎng)出來(lái)的。A.胚芽B.胚根C.子葉2.鳳仙花的花（

）。A.只有白色B.只有紅色C.有許多種顏色3.用電路檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)接線盒的1－2、1－4、2－4接線柱時(shí)，小燈泡亮了，則接線盒內(nèi)部的不可能出現(xiàn)的連接方式是(

)。A.B.C.4.我縣素有“螢石之鄉(xiāng)”美譽(yù)，螢石蘊(yùn)藏量為全國(guó)各縣之最，是全國(guó)最早開(kāi)采和利用螢石的地區(qū)。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.武義螢石那么多我們可以私自開(kāi)采B.螢石石礦是取之不盡、用之不竭的C.巖石和礦物開(kāi)采之后不可能再生，因此要合理保護(hù)和利用5.東東通過(guò)查閱資料知道風(fēng)仙花的生長(zhǎng)習(xí)性是喜陽(yáng)光，怕濕，耐熱不耐塞，喜向陽(yáng)的地勢(shì)和疏松肥沃的土壤。由此他推測(cè)，鳳仙花適宜種植在（

）中。A.肥沃的沙質(zhì)土B.肥沃的黏質(zhì)土C.貧瘠的壤土6.比較不同礦物的硬度，我們常采用的方法是（

）。A.用眼看B.用手觸摸C.相互刻劃二.填空題(共6題，共26分)1.把礦物放在無(wú)釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的（

）。

2.我們生活中使用的電都是靠(

)提供的，如電池、發(fā)電機(jī)等。電是一種(

)來(lái)源，能產(chǎn)生(

)和(

)。

3.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)。如果我們觸及了家中使用的電路，(

)就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。4.（

）是最容易觀察到的礦物的特征，也是辨認(rèn)礦物的重要根據(jù)之一。

5.（

）對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀兂缘脑S多食物都來(lái)自在（

）中生長(zhǎng)的（

）。

6.像銅絲那樣(

)讓電流通過(guò)的物體，稱為導(dǎo)體；像塑料那樣(

)讓電流通過(guò)的物體，稱為絕緣體。三.判斷題(共6題，共12分)1.當(dāng)燈絲不發(fā)光時(shí)，一定是燈泡壞了。(

)2.鳳仙花種子的萌發(fā)時(shí)需要澆合適的水。（

）

3.鳳仙花葉片交叉生長(zhǎng)，是為了能最大限度地接受陽(yáng)光。（

）

4.金屬都具有導(dǎo)電性，而且他們的導(dǎo)電能力是一樣。(

)5.大部分綠色開(kāi)花植物用種子繁殖后代。（

）

6.生活中使用的電都是由電源提供的。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象？2.土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，它對(duì)人類做出了哪些貢獻(xiàn)？六.綜合題(共4題，共36分)1.花的研究：小明找來(lái)如圖一朵燈籠花進(jìn)行研究。（1）小明用鑷子按（

）的順序解剖這朵花。A.由外向內(nèi)B.由內(nèi)向外（2）解剖后發(fā)現(xiàn)這朵花有如圖四種結(jié)構(gòu)，分別是①_______、②________、③_______、④_______，由此判斷燈籠花是_________和________。（填“單性花”“兩性花”“完全花”“不完全花”）。燈籠花比百合花多了___________。（填序號(hào)）（3）用_______（工具）觀察，發(fā)現(xiàn)雄蕊的______上有許多花粉，用手指觸摸雌蕊的________有黏黏的感覺(jué)。2.某天夜里，小明家所在的小區(qū)突然停電了。沒(méi)過(guò)多久，小明看到“全副武裝”的電工師傅們趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們頭上頂著塑料安全帽，手上戴著厚厚的橡膠手套，腳上穿著厚厚的靴子，腰間的工具都有塑膠包裹著。（1）電工師傅們的這身“武裝”是為了（

）。A.更便捷地操作B.自身安全C.儀式感（2）小區(qū)內(nèi)使用的電是交流電，下列哪種用電形式與他一樣的是（

）。A.干電池放出的電B.報(bào)告廳插座內(nèi)的電C.蓄電池放出的電（3）電工師傅在檢測(cè)各路電線是否有電時(shí)，他們可以用什么來(lái)檢測(cè)（

）。A.我們課堂中組裝的電路檢測(cè)器B.專業(yè)電筆C.用手去感知（4）我國(guó)現(xiàn)在使用的電，大部分來(lái)源于火力發(fā)電，而燃燒的原料是以煤為主的。煤是一種礦物，他是動(dòng)植物的尸體在經(jīng)歷上萬(wàn)年高溫高壓的作用下形成的，他一般出現(xiàn)在哪類巖石層（

）A.巖漿巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖（5）當(dāng)我們離開(kāi)教室去上體育課時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)的電燈、電扇、空調(diào)等用電器都還在工作著時(shí)，下列做法正確的是（

）A.最后一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)，要關(guān)閉全部用電器B.與我有關(guān)，當(dāng)作沒(méi)有看到C.體育課上完還是要回來(lái)的，沒(méi)關(guān)系3.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，是組成地球的重要資源。他們的形成有的需要幾百萬(wàn)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，為我們提供了衣食住行的材料?lái)源，而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。通過(guò)閱讀上述材料，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一，為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。(

)（對(duì)的打√錯(cuò)的打×）（3）作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)土壤和巖石資源？（至少答兩點(diǎn)）4.巖石的成因和分類地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來(lái)后冷卻。常見(jiàn)的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過(guò)風(fēng)、流水的搬運(yùn)，然后沉積于陸地、河湖及海洋，這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會(huì)形成巖石，其中被泥沙掩埋的動(dòng)植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見(jiàn)的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁(yè)巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，礦物會(huì)重新排列，性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如，石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖，頁(yè)巖變質(zhì)形成板巖。（1）小明去雁蕩山研學(xué)旅行，在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石，這些巖石屬于（

）。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖（2）化石一般存在于（

）中。A．巖漿巖

B．沉積巖

C．變質(zhì)巖參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.A6.C二.填空題1.條痕

2.電源；能量；光；熱3.導(dǎo)體；電流4.顏色

5.土壤；土壤；植物

6.容易；不容易三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答：如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。2.土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。六.綜合