書(shū)桌的擺法也影響記憶效果大部分的人都是把書(shū)桌安置在靠墻或窗戶下的位置。除了寬敞的房間以外，在一般的房間都是利用角落、靠墻或窗戶的下方等地方安置書(shū)桌，是比較適當(dāng)?shù)?。這種布置不但有能充分利用其他空間的表面優(yōu)點(diǎn)而已，在心理上也是有效的方法?？Х葟d等較里面的座位或靠墻的座位總是座無(wú)虛席的原因是，人類會(huì)很自然地在房間的里面或角落追求安定，并確實(shí)會(huì)感覺(jué)好像有種東西在支撐著自己，使精神安定的關(guān)系。所以，把書(shū)桌放在角落靠墻，應(yīng)該能安定的學(xué)習(xí)，而且書(shū)桌若面對(duì)墻壁的話，由于眼前沒(méi)有會(huì)分心的東西，精神應(yīng)該能更集中。但是，有的人反而因?yàn)闀?shū)桌靠在墻壁而不能集中，并且多半情形自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)不能集中的理由。這種情形的原因很可能是面對(duì)墻壁坐下，背后即變成無(wú)防衛(wèi)狀態(tài)而感覺(jué)不安的緣故。一坐在書(shū)桌前，集中力即自然變散漫的人，不妨試著改變書(shū)桌的位置，也就是要背墻而坐。以前書(shū)桌放在窗戶邊，總是不能安定的人，假使改變書(shū)桌位置的話，應(yīng)該就能解決了。如果房間很寬敞，可以把書(shū)桌放在中間，面對(duì)門口而坐。你可試試移動(dòng)書(shū)桌的位置，使心情改變一下。一旦安置好了家具的位置，好幾年不曾移動(dòng)的人似乎很多，如此雖然能安定，但容易生厭?！吧鷧挕笔菍W(xué)習(xí)的大敵，所以偶爾改變書(shū)桌或書(shū)柜的位置，稍微改變看慣的房間，也會(huì)回復(fù)新鮮感。其次，要注意的是書(shū)桌上物件的擺設(shè)，目前需要使用的東西才放在書(shū)桌上，多余的東西不要放在書(shū)桌上，是重要的。這并不是說(shuō)東西隨意放置是不好的，但如果書(shū)桌上的東西都放得亂七八糟，就不能集中學(xué)習(xí)了，因此，不必要的東西，不要隨便放在書(shū)桌上。在范圍不大的書(shū)桌上放著許多的筆或空的咖啡杯、未寫(xiě)完的信、沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)等，若說(shuō)經(jīng)常都是保持這種混亂的狀態(tài)，一旦需要用備忘錄、筆記本或橡皮擦?xí)r，即必須為了尋找需要的東西翻動(dòng)桌上堆放的各種物件，而使書(shū)桌上呈現(xiàn)更亂的狀況，而且每次找東西時(shí)都會(huì)覺(jué)得心情急燥，如此怎么能提高學(xué)習(xí)的效率呢？！有必要的東西才要擺在書(shū)桌上，一個(gè)科目結(jié)束后，所使用的參考書(shū)或教科書(shū)都要收起來(lái)，然后才進(jìn)入下一個(gè)科目中。此外，書(shū)桌上最好不要擺時(shí)鐘，因?yàn)橛怯X(jué)得需要集中在作業(yè)中時(shí)，愈會(huì)關(guān)心時(shí)鐘的聲音與時(shí)針的動(dòng)作。除了在限制時(shí)間必須解答問(wèn)題外，需要慢慢學(xué)習(xí)的時(shí)候，必要將時(shí)鐘拿開(kāi)。他們既然這樣熱心寫(xiě)筆記，為什么成績(jī)那么壞呢？這是由于他不懂記筆記的功用，因?yàn)楣P記只是幫助理解的工具。說(shuō)到往那里記筆記最好，應(yīng)該是記在自己的大腦里最好，因?yàn)檫@既代表記憶又代表理解。所以無(wú)論如何把筆記本記得滿滿的，如不在腦海中留下印象也無(wú)濟(jì)于事。但一般學(xué)生都有一種錯(cuò)覺(jué)，總認(rèn)為把筆記記好，就把這門功課學(xué)好。而且太沉浸于寫(xiě)筆記，也是相當(dāng)辛苦的事，可是辛苦的結(jié)果反而阻礙了記憶和理解