教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列選項(xiàng)中的（

）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.

B.

C.2.預(yù)計(jì)畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高3.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三4.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯5.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度6.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)二.填空題(共6題，共40分)1.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。4.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。5.人體外形是（

）對稱的。6.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.透過皮膚不能摸到骨骼。（

）2.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。（

）3.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）4.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。（

）5.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）6.我們的身體外形是左右對稱的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡答題(共2題，共10分)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標(biāo)出磁極。六.綜合題(共4題，共24分)1.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。3.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。4.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.C二.填空題1.10；125；342.長度

3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.甜；咸；舌頭5.左右6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.判斷題1.×2.√3.√4.√

5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。2.如下