2025屆北京市西城35中生物高一下期末監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4C．III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8D．IV—1基因型為XA1XA1概率是1/82．下列有關(guān)“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法正確的是A．本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是雌、雄親本產(chǎn)生配子B．正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以要選大小兩種小球C．每次從兩個(gè)小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶D．統(tǒng)計(jì)40次，小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應(yīng)為10、20、103．細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．子一代DNA應(yīng)為② B．子二代DNA應(yīng)為①C．子三代DNA應(yīng)為④ D．親代的DNA應(yīng)為⑤4．下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的敘述，正確的是A．多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞維持靜息電位的主要原因是Na+內(nèi)流B．神經(jīng)細(xì)胞膜電位的形成與膜內(nèi)外離子分布不均勻有關(guān)C．人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中可雙向傳導(dǎo)D．興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致5．據(jù)研究，抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過(guò)青霉素的野生型葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來(lái)。存活下來(lái)的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對(duì)青霉素的抗性明顯增強(qiáng)。下列敘述正確的是A．葡萄球菌進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是其種群基因型頻率的改變B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率C．葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接觸青霉素后產(chǎn)生的6．衣藻不能像變形蟲(chóng)那樣常常改變細(xì)胞形狀，這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著A．葉綠體 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號(hào)是純合體的概率是___________；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對(duì)夫婦___________（填“能”或“不能”）通過(guò)控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。8．（10分）基因突變的特點(diǎn)：___________________、__________________、____________________、____________________、__________________________基因突變是_________產(chǎn)生的途徑，是生物變異的________來(lái)源，為生物進(jìn)化提供了最初的_______材料?；蛑亟M的類型有隨著非同源染色體的自由組合，導(dǎo)致_________________的自由組合；隨同源染色體上的非姐妹染色單體的交換，導(dǎo)致染色單體上的_________________。9．（10分）下圖為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________中的一條鏈，運(yùn)載氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]______________，翻譯的模板是[]______________，翻譯后的產(chǎn)物是[]____________________。（3）D是結(jié)構(gòu)⑤中的化學(xué)鍵，名稱為_(kāi)____________。（4）該過(guò)程不可能發(fā)生在人的_____________。A．神經(jīng)細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．脂肪細(xì)胞10．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_(kāi)_______________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為_(kāi)_______倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無(wú)明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過(guò)程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。11．（15分）下圖是機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）結(jié)構(gòu)乙表示的器官是_____________，物質(zhì)X表示_____________。（2）圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。功能蛋白質(zhì)在_____________（細(xì)胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)_____________離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)開(kāi)____________。（4）寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)________（填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____________調(diào)節(jié)。（5）機(jī)體受到寒冷刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個(gè)神經(jīng)元之間信號(hào)轉(zhuǎn)換是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

分析圖示：A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因，已知Ⅰ-1的基因型為XA1Y，Ⅰ-2的基因型為XA2XA3，則他們所生子女的基因型為XA1XA2、XA1XA3、XA2Y、XA3Y?！驹斀狻緼、I—1與I—2基因型是XA1Y、XA2XA3，后代II—2有兩種基因型：XA1XA2、XA1XA3，可能性各是1/2，A錯(cuò)誤；B、II—2基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，Ⅲ-1的X染色體來(lái)自II—2，III—1基因型為XA1Y的概率是1/2，B錯(cuò)誤；C、II—3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，II—4基因型XA2Y，III—2基因型有1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2，C錯(cuò)誤；D、III—1基因型為1/2XA1Y，III—2基因型有1/2XA1XA2，后代IV—1是女性，基因型為XA1XA1概率是1/2×1/2×1/2=1/8，D正確。故選D。2、C【解析】

“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中雌雄配子的隨機(jī)組合，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要隨機(jī)抓取，且每抓完一次將小球放回原小桶并攪勻，目的是保證兩種雌配子或兩種雄配子比例相同，重復(fù)的次數(shù)要足夠多?！驹斀狻緼.本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是性狀分離比，A錯(cuò)誤；B.模擬實(shí)驗(yàn)中要選大小相同的小球模擬雌雄配子，以避免主觀因素產(chǎn)生的誤差，B錯(cuò)誤；C.為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，C正確；D.理論上小球組合AA、Aa、aa的數(shù)量比接近1：2：1，統(tǒng)計(jì)40次的數(shù)量偏少，三種組合的比例不一定是1：2：1，D錯(cuò)誤。3、C【解析】

DNA半保留復(fù)制是：DNA在進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候鏈間氫鍵斷裂，雙鏈解旋分開(kāi)，每條鏈作為模板在其上合成互補(bǔ)鏈，經(jīng)過(guò)一系列酶的作用生成兩個(gè)新的DNA分子。

子代DNA分子其中的一條鏈來(lái)自親代DNA，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?，這種方式稱半保留復(fù)制?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制1次，子一代DNA應(yīng)為15N14N，子一代DNA應(yīng)為②，故A正確；B、DNA復(fù)制2次，子二代DNA應(yīng)為2個(gè)15N14N和2個(gè)14N14N，子一代DNA應(yīng)為①，故B正確；C、DNA復(fù)制3次，子三代DNA應(yīng)為2個(gè)15N14N和（23-2）個(gè)14N14N，子三代DNA應(yīng)為③，故C錯(cuò)誤；D、親代DNA分子是15N15N，親代的DNA應(yīng)為⑤，故D正確。故選C。4、B【解析】

考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在突觸結(jié)構(gòu)的傳遞機(jī)制，進(jìn)而考查對(duì)知識(shí)的理解和利用知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象的能力?！驹斀狻可窠?jīng)細(xì)胞維持靜息電位的主要依賴于是鉀離子外流，A錯(cuò)誤。未受刺激時(shí)，膜內(nèi)外離子分布不均勻形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位；受刺激時(shí)，膜內(nèi)外離子分布不均勻形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，B正確。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的，因此人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)反射弧中傳導(dǎo)也是單向的，C錯(cuò)誤。興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相反，與膜內(nèi)電流方向相同，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】難點(diǎn)：電位的形成和變化與兩個(gè)方向的帶電粒子的移動(dòng)有關(guān)。外界刺激引起帶電粒子跨膜運(yùn)輸，從而引起受刺激部位的電位變化；興奮部位與未興奮部位的電位差引起膜同側(cè)帶電粒子的移動(dòng)，產(chǎn)生局部電流；局部電流再刺激臨近部位的帶電粒子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸。如此循環(huán)，興奮依次傳導(dǎo)。5、B【解析】A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是種群基因型頻率的改變，A錯(cuò)誤；B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率，導(dǎo)致葡萄球菌對(duì)青霉素的抗性明顯增強(qiáng)，B正確；C．生物的變異是不定向的，C錯(cuò)誤；D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接觸青霉素之前就產(chǎn)生的，青霉素只是起了選擇作用，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生物進(jìn)化6、D【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻恳略鍨閱渭?xì)胞真核生物，其細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有支撐和保護(hù)作用；變形蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物，其細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性?？梢?jiàn)，衣藻不能像變形蟲(chóng)那樣常常改變細(xì)胞形狀的主要原因是：衣藻細(xì)胞存在著細(xì)胞壁，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

二、綜合題：本大題共4小題7、C01/4不能aa【解析】

分析題中單基因遺傳病的系譜圖可知，由于Ⅰ-1號(hào)男性患病，其女兒Ⅱ-3號(hào)正常，所以該單基因遺傳病一定不是伴X顯性遺傳病。僅從系譜圖分析，該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病，還可以是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）結(jié)合前面的分析可知，從系譜圖分析可得，該遺傳病一定不可能患伴X顯性遺傳病，因?yàn)槿绻沁@種遺傳方式，則Ⅰ-1號(hào)X染色體上的顯性致病基因一定遺傳給女兒Ⅱ-3號(hào)，則Ⅱ-3號(hào)應(yīng)患病，但Ⅱ-3號(hào)事實(shí)是不患病，所以假設(shè)不成立。故本題選C。（2）若該病為白化病，由于白化病是常染色體隱性遺傳病，結(jié)合系譜圖中Ⅰ-1的基因型為aa，則Ⅱ-4是的基因型為Aa，所以她是純合體的概率是0；這對(duì)夫婦（aa、Aa）再生一個(gè)患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（3）若該病為紅綠色盲，由于紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，則這對(duì)夫婦的基因型為XaY和XAXa，他們既可能生出患病男孩，也可能生出患病女孩，所以不能通過(guò)控制胎兒的性別來(lái)避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，由于多指癥是常染色體顯性遺傳病，根據(jù)系譜圖Ⅱ-3是正常個(gè)體，所以她的基因型是aa?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵要能熟記白化病、紅綠色盲和多指癥的遺傳方式，否則無(wú)法解決（2）（3）（4）小題。8、普遍性隨機(jī)性不定向性低頻性少利多害性新基因根本原始非等位基因基因重組【解析】

由題干可知本題涉及基因突變和基因重組等知識(shí)，回憶基因突變的特點(diǎn)和基因重組的類型，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答便可?！驹斀狻炕蛲蛔兊奶攸c(diǎn)：普遍性：由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡榇嬖诘?。隨機(jī)性：可以發(fā)生在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期；可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上；可以發(fā)生在同一個(gè)DNA分子的不同部位。不定向性：可以向不同方向突變，產(chǎn)生一個(gè)以上等位基因。低頻性：在自然狀態(tài)下，突變率低。少利多害性：一般對(duì)生物都是有害的?；蛲蛔兊囊饬x：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源，為生物進(jìn)化提供了最初的原始材料?；蛑亟M的類型：一種類型是在減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因的自由組合；另一種類型是在減數(shù)第一次分裂前期，位于同源染色體的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組?！军c(diǎn)睛】識(shí)記基因突變的特點(diǎn)、意義和基因重組的類型便可解答本題。9、DNACtRNA④核糖體③mRNA⑤蛋白質(zhì)或多肽鏈肽鍵C【解析】

圖示表示真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，③為mRNA，④為核糖體、⑤為多肽鏈。C為tRNA。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，形成RNA的過(guò)程。翻譯過(guò)程中運(yùn)載氨基酸的工具是[

C]tRNA。

（2）翻譯的場(chǎng)所是④核糖體，翻譯的模板是③mRNA，翻譯后的產(chǎn)物是⑤多肽鏈（蛋白質(zhì)）。

（3）蛋白質(zhì)是由其基本單位氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的，形成的化學(xué)鍵D為肽鍵。（4）圖示為細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和細(xì)胞質(zhì)中翻譯的過(guò)程，可發(fā)生在具有細(xì)胞核的真核細(xì)胞中，人的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不能發(fā)生圖示過(guò)程，而其它三項(xiàng)中細(xì)胞均有細(xì)胞核，均可發(fā)生上述過(guò)程，所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)該過(guò)程的識(shí)記和理解能力，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對(duì)性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對(duì)基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（含4個(gè)染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，兩者受精發(fā)育而成的后代細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，故發(fā)育形成的個(gè)體為三倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株（含有一個(gè)染色體組）及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成二倍體植株（含有兩個(gè)染色體組），在幼胚期它們?cè)谛螒B(tài)上并無(wú)明顯差別。但由于二者所含染色體組數(shù)不同，故若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數(shù)目的方法對(duì)