蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你在塑料膜上看見(jiàn)的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反2.直立兩面鏡子，夾角越小，鏡中影像越（

）。A.多B.少C.不一定3.下列物體中，屬于光源的是（

）。A.陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鏡子B.月亮C.太陽(yáng)4.對(duì)于火山噴發(fā)，說(shuō)法不正確的是（

）。A.掩埋城市和鄉(xiāng)村B.污染空氣C.危害較小5.綠燈亮了，學(xué)生過(guò)馬路，(

)。A.綠燈亮是反應(yīng)B.過(guò)馬路是反應(yīng)C.過(guò)馬路是刺激6.下面對(duì)熱傳遞過(guò)程表述正確的一項(xiàng)是（

）。A.熱對(duì)流需要直接接觸B.熱傳導(dǎo)是循環(huán)傳遞C.熱輻射是不依賴任何外界條件向外傳遞熱能的一種傳熱方式7.（

）在真空中也能進(jìn)行。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射8.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí)，三張卡紙上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直線9.形成霜時(shí)的天氣與形成露時(shí)的天氣相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一樣冷10.秋季的最后一個(gè)節(jié)氣是（

）。A.立秋B.秋分C.霜降二.填空題(共10題，共34分)1.秋天，草葉上的露珠是由于水蒸氣遇冷（

）而成的。2.地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸氣在上升的過(guò)程中遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴，小水滴聚在一起飄浮在空中形成了(

)。3.大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言等功能；(

)偏重于管理音樂(lè)、繪畫、情感等功能。4.到目前為止，人類鉆探地球的深度只能夠達(dá)到(

)千米。5.白光本身是由（

）程度不同的各種彩色光所組成的非均勻的混合體。6.當(dāng)?shù)孛鏈囟认陆岛?，空氣中的水蒸氣遇冷?huì)液化成小水滴附著在地面或者花草上，形成(

)；如果溫度低于0℃，就會(huì)形成(

)。7.光在同一種物質(zhì)中，是沿（

）行進(jìn)的。8.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的(

)遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(

)℃以下，就形成了(

)。9.改變地表形態(tài)的有來(lái)自地球內(nèi)部的力量，還有來(lái)自地球外部的力量。蘑菇石是在（

）力作用下形成的，江河入?？谔幍钠皆窃冢?/p>

）的作用下形成的。10.1666年，（

）國(guó)科學(xué)家（

）在暗室中讓陽(yáng)光（白光）透過(guò)三棱鏡分解成七色光。三.判斷題(共10題，共20分)1.人體的不同部位，感受刺激的強(qiáng)度和準(zhǔn)確程度有所不同。（

）2.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是六角形。（

）3.火山根據(jù)活動(dòng)狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。（

）4.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來(lái)，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）5.熱傳導(dǎo)時(shí)，熱可以從溫度較高處傳到溫度較低處，也可以從溫度較低處傳到溫度較高處。（

）6.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）7.巖石的變化過(guò)程是一個(gè)短暫的突變過(guò)程。（

）8.手碰到火后會(huì)立刻收回，說(shuō)明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）9.大腦對(duì)人體的管理，是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。（

）10.長(zhǎng)期不吃早飯不會(huì)影響我們的大腦。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來(lái)。握手時(shí)感到溫暖燒水時(shí)水全都變熱

陽(yáng)光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺(jué)得熱熱對(duì)流暖氣片讓整個(gè)屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺(jué)得熱

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.生物的共同特征有哪些？2.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？3.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。4.為什么說(shuō)腦和脊髓是身體控制的中心？5.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？6.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式？請(qǐng)列舉兩種。六.綜合題(共3題，共34分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過(guò)一會(huì)兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒(méi)有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒(méi)有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來(lái)，這是模擬(

)的形成。3.睡眠對(duì)大腦的影響睡眠是一種重要的生理現(xiàn)象，但目前對(duì)睡眠發(fā)生的原理還沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。人和高等動(dòng)物都有周期性進(jìn)入睡眠的需要，通過(guò)睡眠可以使人消除疲勞，使腦功能和體力得到恢復(fù)，因此睡眠具有保護(hù)作用。睡眠機(jī)能有了障礙，常會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦皮層活動(dòng)失常。人需要的睡眠時(shí)間隨年齡、身體和工作情況而不同。成年人一般每天要7~9小時(shí)，老年人一般每天需要5~6小時(shí)，兒童一般每天需要10－12小時(shí)，新生兒一般每天需要18~20小時(shí)。睡眠時(shí)，許多生理功能發(fā)生了變化，如感覺(jué)功能減退、骨骼張性減弱、血壓下降、心率減慢、瞳孔縮小、尿量減少、呼吸變慢、體溫下降、發(fā)汗功能增強(qiáng)，還會(huì)伴隨腦電波的變化。1．睡眠可以消除________，恢復(fù)_______和_______。2．小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間一般是（

）小時(shí)。A．7~~9 B．10~12 C．18~203．睡眠機(jī)能有了障礙，會(huì)有哪些影響？參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.A10.C二.填空題1.凝結(jié)2.云3.左腦；右腦4.145.折射6.露；霜7.直線8.水蒸氣；露；0；霜9.風(fēng)；流水10.英；牛頓三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.能夠長(zhǎng)大，會(huì)繁殖，需要食物，會(huì)死亡。2.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過(guò)小孔的時(shí)候，原來(lái)物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體上方的光線跑到了幕的下方。所以是倒立的。3.感覺(jué)信號(hào)→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應(yīng)4.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動(dòng)的任務(wù)。5.自然光源：螢