教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋2.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調節(jié)體溫。A.“空調器”

B.“保護罩”3.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱4.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反應（

）。A.快

B.慢5.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時會往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引6.下列不利于我們健康成長的習慣是（

）。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經常參加體育鍛煉二.填空題(共6題，共28分)1.人體外形是（

）對稱的。2.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。3.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。5.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。6.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（

）2.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會發(fā)生變化。（

）3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）4.測量身高時我們可以踮起腳尖。（

）5.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應速度越快，和位置無關。（

）6.從外表上看，我們的身體左右兩部分是對稱的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題，共11分)1.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。2.平時你應該如何踐行健康生活的理念？六.綜合題(共4題，共22分)1.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤，你能找出來并改正嗎？2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數(shù)據可能是（

）。3.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.D；B

6.A二.填空題1.左右2.被測量3.米4.眼；耳；舌；鼻；皮膚5.10；12；146.龐大；瘦小；眼睛三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.常見的不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。

2.早睡早起，合理飲食。六.綜合題1.制作磁針時