發(fā)揮骨干作用“兩”工作的中堅和聯(lián)結點，充分發(fā)揮好他們在連隊常常性思想工作中的主體作用，是提高基層常常性思想工作落實質量的重要保證。一、樂觀引導，增加士官做好常常性思想工作的信念。當前，一些士官在開展常常扛星，說話沒人聽；還有的感到素養(yǎng)力量不具備，工作做不好。因此，針對士官的思想傾向，要準時地加以教育引導，幫助其明確責任、認清優(yōu)勢、樹立信念。首先要加強責任意識教育，幫助他們充分認清士官的地位、作用，增加責任感。要組織他們認真學習士官職責以及軍委首長關于加強士官隊伍建設的一系列指自身優(yōu)勢，樹立信念。要引導他們充分生疏到，與干部相比，士官在做好常常性經受相像，有共同語言，相互間心理易溝通，做工作易被戰(zhàn)士承受；二是了解戰(zhàn)中，因此，觀看問題直接，覺察問題、把握戰(zhàn)士思想變化準確；三是解決問題的顧及、分散執(zhí)行任務時，能夠準時彌補干部看不到、想不到、聽不到、做不到的工作；四是思想工作具有廣泛的滲透性?；鶎邮抗訇犖閿?shù)量大，分布廣，能有效有效地避開和消退官兵之間的誤會和沖突。二、主動解難，排減士官做好常常性思想工作的干擾。士官大多處于事業(yè)、家庭的“上坡路”，面臨的實際困難多，自身解決力不從心。在基層，困擾士官隊伍居委會、民政部門和人武部門取得聯(lián)系，爭取他們的支持?！按钆_”立解決問題，不能把士官的職權一把攬過來，一竿子插到底，把士官拋在一邊；二是要合理賜予士官“官”的權力。要賜予他們日常事務的處置權，重要問題的參與權，敏感事務的監(jiān)視權，讓他們有職有權，以便更好地發(fā)揮作用。在干部缺編的具體狀況，適當吸取優(yōu)秀士官黨員進支委，讓其參政議事、獻計獻策；三是要盡可能讓其“領先鋒”、“打頭陣”。部隊組織比武競賽、科技練兵活動，要讓士官登臺亮相，盡可能展現(xiàn)其才華。在常常性的訓練、工作、學習中，也要發(fā)揮士官的特別優(yōu)勢，讓其擔當“小教員”。門藝術，僅憑一腔熱忱是遠遠不夠的。士官相對于干部來說，理論水平、力量素養(yǎng)的水平。因此，要引導士官努力學習“三個代表”重要思想和我軍政治工作的根本理論，幫助他們把握精神實質，學會理性地觀看問題、分析問題和解決問題；二把握常常性思想工作的根本特征、疏導方針、指導原則、方式方法、主要內容以及戰(zhàn)士思想變化的規(guī)律，使士官做到心中有數(shù)；三是要幫助士官提高工作力量，“會診”、溝通閱歷和具體傳幫帶等方法，對士官進展常常性培訓，使士官能夠學以致用，融會貫穿，形成力量，在實踐中不斷摸索，總結提高。五、嚴格要求，增加士官做好常常性思想工作的說服力。身教重于言教，事實勝于雄辯?；鶎痈刹恳褜κ抗俚氖褂煤椭卫斫Y合起來，留意啟發(fā)士官的自覺性，改革的變化，自覺依靠組織治理、依靠制度治理、依靠條令條例治理，切不行脫離法規(guī)，搞“土規(guī)定”，降低對士官的要求。一是強化三種意識。通過不斷強化士官的“條令意識、紀律意識和兵的意識”，讓他們糊涂地生疏到做好別人的工作其在“熱點”小能手、小權威，因此，針對不同特點準時樹立典型，并結合對優(yōu)秀者的表彰，能夠有效地增加士官在常常性思想工作中的說服力.這是思想工作的,作用其它還在.如何能讓手中的消防器材裝備發(fā)揮其最大成效？在肯定程度上打算了戰(zhàn)斗的成與敗。消防部隊基層中隊器材裝備治理工作的內容，是依據(jù)滅火戰(zhàn)斗的需要來的地位和價值。964928名，占到了士5729％?？梢姡绾伟l(fā)揮專業(yè)士官的技術骨干作用，是關系到加強基層中隊器材裝備治理水平的大事，值得做一番認真的爭論。一、重視專業(yè)士官的技術骨干地位.。對于他們的治理和使用，不僅是“開好車”的問題，而且要提高到整個器材裝備治理的高度上來，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學定位，實現(xiàn)人盡其才、物盡其用。二、在現(xiàn)有裝備上下功夫，努力提高專業(yè)士官的技術水平。作為滅火戰(zhàn)斗人員，應能充分嫻熟把握器材裝備，做到“四會”，即會使用、會檢的素養(yǎng)，主要來說，有以下四個方面：操作規(guī)程辦事，不能隨心所欲，違反操作規(guī)程，造成裝備損壞和事故。2、生疏裝備器材的檢查。專業(yè)士官在操作的過程中，要擅長檢查裝備，留意覺察內容。3、嫻熟把握裝備保養(yǎng)技術。專業(yè)士官要把功夫下在尋常的裝備保養(yǎng)上，象疼惜準地搞好修理保養(yǎng)，提高裝備的使用壽命，使其更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗效能。4地排解故障。三、發(fā)揮專業(yè)士官技術骨干作用的方法。1、要求士官以典范行動把義務兵“帶”好。專業(yè)士官要運用自己把握的技術，帶學習態(tài)度和一絲不茍的學習精神，盡早把握更多的專業(yè)技能。2、要求士官以全局觀念把干部“幫”好。中隊干部一般調動頻繁，不肯定都能嫻熟術看成部隊戰(zhàn)斗力的組成局部。3、要求士官以高度責任感把技術“傳”好。專業(yè)士官的技術是部隊培育的，要毫只有傳下來，發(fā)揚光大，才有真正價值，才有部隊效益。四、基層中隊在專業(yè)士官治理上的幾個可行措施1、建立專業(yè)士官的選拔、培訓、使用和鼓勵機制，促進專業(yè)人才的生成。要依據(jù)上的隨便性和“關系學”，制造一個“敬重人才、重視人才、培育人才、爭當人才”努力地在本職崗位上發(fā)揮作用。2“參謀”。的助手作用。以一教十，以一管十，促進治理落到實處。3、目前可由駕駛員兼管高技術裝備，落實責任制。對于各中隊現(xiàn)有的高技術裝和保管不善的可能，在當前的形勢下，不失為一條有效的措施。他們的技術骨干作用，才能真正把器材裝備的治理水平提高檔次。要獎點分啊，沒有功績也有苦勞啊。者了解，目前大多數(shù)基層中隊對二級以上士官治理難度大，普遍存在“兵”的意識干部將二級以上士官視為“刺頭兵”，不僅未能發(fā)揮他們的作用，甚至有些士官在時候上得去，尋常工作無所謂等等。用，尤其在繼承傳統(tǒng)治理方法為主體的“兵管兵”治理模式，是形勢下各級領導就是指以兵力量，這首先為“兵管兵”的推行奠定了堅實的根底。同時，隨著國家對素養(yǎng)教這同樣為“兵管兵”活動的開展起到了良好的促進和推動作用。者有效消退治理工作中的盲區(qū)，到達“拾遺補缺”之成效。因此，在特定環(huán)境和條件下，“兵管兵”比“官管兵”具有更多的優(yōu)勢。其次，我軍治理工作本身就是建立在高度自覺根底之上的，并具有很強的群眾性。開展“兵管兵”既是我軍性質、宗旨的生動表達，也是群眾路線在基層治理