云夢(mèng)縣2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)一年級(jí)語(yǔ)文1.把下面的詩(shī)句抄寫(xiě)在方格里，把筆畫(huà)寫(xiě)正確。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是漢字書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)需注意“夜”是“亠”字旁，區(qū)別于：液、衣；“落”是草字頭，區(qū)別于：洛、格。2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（1）我看到花朵，心里好。（2）月亮升起來(lái)了，的地上灑滿月光，像白霜一樣。小貓咪可愛(ài)，睜著大大的眼睛向門(mén)。（3）我是中人，所以我愛(ài)?！敬鸢浮浚?）

（2）

（3）

【解析】【詳解】本題考查的是看拼音寫(xiě)漢字。書(shū)寫(xiě)時(shí)需注意“樣”是木字旁，區(qū)別于：祥、洋；“快”是豎心旁，區(qū)別于：塊、筷。3.依據(jù)韻母分類，再把序號(hào)填入相應(yīng)的方框中。①青②井③親④鄰⑤名⑥金⑦信⑧陰⑨鏡⑩靜in_______ing_______【答案】①.親、鄰、金、信、陰②.青、井、名、鏡、靜【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)韻母的分類及識(shí)記。韻母：是一個(gè)中國(guó)漢語(yǔ)音韻學(xué)術(shù)語(yǔ)，漢語(yǔ)字音中聲母、字調(diào)以外的部分。根據(jù)知識(shí)積累可知：青：q+ing井：j+ing親：q+in鄰：l+in名：m+ing金：j+in信：x+in陰：y+in鏡：j+ing靜：j+ing屬于in的漢字有：親、鄰、金、信、陰；屬于ing的漢字有：青、井、名、鏡、靜。4.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（1）我覺(jué)（jiàojué）得每天睡午覺(jué)（jiàojué）對(duì)身體有好處。（2）我了（liǎole）解到，端午節(jié)是為了（liǎole）紀(jì)念屈原。（3）動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)（yuèlè）能給人帶來(lái)快樂(lè)（yuèlè）。【答案】（1）juéjiào

（2）liǎole

（3）yuèlè【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)多音字的辨析。根據(jù)知識(shí)積累可知：（1）覺(jué)得（jué）：指感覺(jué)到，意識(shí)到。午覺(jué)（jiào）：中午睡覺(jué)。（2）了解（liǎo）：知道得很清楚。為了（le）：為著一定的目的；為人或事著想。（3）音樂(lè)（yuè）：藝術(shù)的一種形式。快樂(lè)（lè）：比喻人的一種開(kāi)心、高興的狀態(tài)。5.按要求填空。（1）“低”共____畫(huà)，結(jié)構(gòu)，第四筆是______。（2）“方”的筆順是______，組詞______。（3）“青”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，組詞______，加個(gè)偏旁可以寫(xiě)成______，組詞______。【答案】①.7##七②.豎提##??③.丶一?ノ④.地方⑤.Q⑥.qīng⑦.青年⑧.晴⑨.晴天【解析】【詳解】本題考查按要求填空。（1）“低”的筆順為：ノ丨ノ??一?丶，共7筆，第四筆是“豎提”。（2）“方”的筆順為：丶一?ノ，共4筆?？山M詞為：方向、方正、對(duì)方等。（3）“青”的讀音為qīng，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母Q，再查音節(jié)qīng，可組詞為：青菜、青草、青山等?！扒唷奔悠钥山M成：請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)）、清（清水）、情（心情）。6.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）連詞成句。（寫(xiě)序號(hào)）①多彩的②春天③季節(jié)④是個(gè)____________________。（2）照樣子，用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子。①陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。____________________。②我一看到大狗心里就會(huì)亂跳。____________________。③小鴨子飛快地游到小公雞身邊。____________________。【答案】①.②④①③②.漫天閃爍星星好像一顆顆美麗的寶石③.雨一停我們就出發(fā)④.小月飛快地向?qū)W校跑去【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對(duì)句式的辨析及運(yùn)用。（1）連詞成句后寫(xiě)為：春天是個(gè)多彩的季節(jié)。

（2）①比喻：用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。原句中將陽(yáng)光比作金子，使用了比喻的修辭手法，故仿寫(xiě)句子為：天上的云好像馬在奔跑。火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。②一……就……：表示兩件事在時(shí)間先后上有承接關(guān)系，且完成兩件事的主語(yǔ)不同。故仿寫(xiě)句子為：我們一吃完飯，她總是很快就收拾好餐桌。一站在馬路邊上，就被揚(yáng)起的塵土遮住了視野。③飛快的：速度非?？欤切稳菰~。故仿寫(xiě)句子為：他眼睛飛快地眨個(gè)不停。她飛快地說(shuō)著,黑色的雙眼放著光。7.生活中的語(yǔ)文。①您好②不用謝③謝謝您④請(qǐng)問(wèn)一下我：王奶奶，_______，_______，我媽媽是不是把新買(mǎi)書(shū)放在您家呀?鄰居王奶奶：是的呢，看，就是這本書(shū)，你先拿回去看吧。我：王奶奶，_______！鄰居王奶奶：_______。【答案】①.您好②.請(qǐng)問(wèn)一下③.謝謝您④.不用謝【解析】【詳解】本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)認(rèn)真閱讀原句可知，“王奶奶”是長(zhǎng)輩，故向其打招呼應(yīng)使用“您好”，“我媽媽是不是把新買(mǎi)的書(shū)放在您家呀?”是“我”向“王奶奶”詢問(wèn)，故應(yīng)使用“請(qǐng)問(wèn)一下”；“是的呢，看，就是這本書(shū)，你先拿回去看吧?！薄巴跄棠獭睂寢屬I(mǎi)的書(shū)給我，應(yīng)表示感謝，故使用“謝謝您！”；“王奶奶”回應(yīng)我說(shuō)的“謝謝您”，應(yīng)使用“不客氣”。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）在外地上學(xué)的小明好久沒(méi)回家了，看到天空?qǐng)A圓的月亮，想起了：舉頭_______，_______。（2）中國(guó)的姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、___、周、吳、鄭、___。（3）“吃水不忘挖井人”指的是（）。（選序號(hào)）A．不要忘記幫助過(guò)自己的人。B．用水的人不能忘記挖井的人。（4）我們的國(guó)家多么廣大！春天來(lái)了，長(zhǎng)江兩岸（），大興安嶺（），南方的海南島上（）。A．雪花飛舞B．鮮花盛開(kāi)C．柳枝發(fā)芽【答案】①.望明月②.低頭思故鄉(xiāng)③.李④.王⑤.A⑥.C⑦.A⑧.B【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。（1）詩(shī)句出自【唐】李白的《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在井上的欄桿上，好像地上泛起了一層白霜。我禁不住抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

（2）根據(jù)課文《姓氏歌》可知，趙、錢(qián)、孫、李、周、吳、鄭、王。（3）根據(jù)課文《吃水不忘挖井人》可知，課文講的是偉人毛澤東在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí),住在一個(gè)小村子里,當(dāng)他看到村子里的鄉(xiāng)親們?cè)诔灾鴾啙岵豢暗乃畷r(shí),決意帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖一口水井,并且親自帶頭挖,終于第一口水井挖成了,鄉(xiāng)親們吃上了甘甜的井水。告訴我們做人要知恩圖報(bào)的道理。故選A。（4）根據(jù)課文《祖國(guó)多么廣大》可知，原文為:大興安嶺，雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開(kāi)著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。讀短文，完成練習(xí)。爺爺種棗樹(shù)爺爺在院子里種下一棵小小的棗樹(shù)，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有人問(wèn)爺爺：“您種棗樹(shù)干什么呀？它這么小，要等多少年才能結(jié)出棗子來(lái)呢？您肯定是吃不到棗子啦?！睜敔斝呛堑卣f(shuō)：“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊。”9.短文有____個(gè)自然段。在段前標(biāo)上序號(hào)。10.用“_____”畫(huà)出爺爺說(shuō)的話。11.照樣子寫(xiě)兩個(gè)詞嘰嘰喳喳____________笑呵呵____________12.想一想，村里人都吃到棗子的時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么呢？_______________?！敬鸢浮?.三

①爺爺在院子里種下一棵小小的棗樹(shù)，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

②有人問(wèn)爺爺：“您種棗樹(shù)干什么呀？它這么小，要等多少年才能結(jié)出棗子來(lái)呢？您肯定是吃不到棗子啦。”

③爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊?！?0.“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊?！?1.①.高高興興②.明明白白③.笑嘻嘻④.綠油油12.這棗子又大又甜，每年都碩果累累，我們都很喜歡，感謝您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】考查數(shù)自然段。文章中的一個(gè)自然段就是一段話，開(kāi)頭空兩個(gè)格就是這段話的標(biāo)志，也就是說(shuō)一段話的開(kāi)頭必然會(huì)空上兩格。文中一共有3處開(kāi)頭空兩個(gè)格，所以短文有三個(gè)自然段。①爺爺在院子里種下一棵小小的棗樹(shù)，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。②有人問(wèn)爺爺：“您種棗樹(shù)干什么呀？它這么小，要等多少年才能結(jié)出棗子來(lái)呢？您肯定是吃不到棗子啦?！雹蹱敔斝呛堑卣f(shuō)：“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊?！薄?0題詳解】考查找關(guān)鍵句子。根據(jù)要求，畫(huà)出爺爺說(shuō)的話。根據(jù)原文中“爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊?！睜敔斝呛堑睾竺婢褪钦f(shuō)的內(nèi)容“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊?！薄?1題詳解】考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)。嘰嘰喳喳屬于AABB短語(yǔ)詞組，這樣的詞語(yǔ)還有：快快樂(lè)樂(lè)、滴滴噠噠、吞吞吐吐、馬馬虎虎笑呵呵屬于ABB短語(yǔ)類型，這樣的詞語(yǔ)還有：興沖沖、美滋滋、金閃閃、沉甸甸【12題詳解】考查語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)原文中爺爺吃不上棗子還要種棗樹(shù)和爺爺說(shuō)的話“我雖然吃不著，但我的孫子吃得著，村里的人都吃得著啊。”可以從辛勞付出和奉獻(xiàn)作為出發(fā)點(diǎn)。例：感謝種棗樹(shù)的人，您真的太善良了，無(wú)私付出也不求回報(bào)，讓我們每年都能吃上又大又甜的棗子。13.看圖寫(xiě)話。提示：圖上畫(huà)的是什么地方？什么季節(jié)？有哪些景物？想一想，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________