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文檔簡介
六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問題的是(
)。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無節(jié)制放牧導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導(dǎo)致的森林火災(zāi)2.亞太地區(qū)級別最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制是(
)。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.金磚國家3.小君有一些記錄反思結(jié)果的好辦法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(
)。①用便簽記錄并貼在醒目的位置②通過日記記錄自己的反思結(jié)果③每次考試或參加活動后,專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③4.下列對早期文明表述不正確的一項(xiàng)是(
)。A.古埃及文明發(fā)源于非洲東北部B.甲骨文是美國人發(fā)現(xiàn)的C.幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱為“兩河流域”D.古印度人在印度河流域、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花5.我們的生活離不開反思,因?yàn)椋?/p>
)。①反思是自我完善的一種方式
②反思能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展③反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
④主動反思能更好地把握現(xiàn)在和未來A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④二.填空題(共5題,共28分)1.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與(
)融為一體,也是不同國家、不同民族、不同(
)的反映。2.(
)年,(
)國物理學(xué)家(
)實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。3.中華人民共和國公民在(
)一律(
)。4.國家不分大小、(
)、(
),在國際上都有(
)的地位、(
)和義務(wù)。5.人與自然是(
)共同體,為了保護(hù)地球家園,人類運(yùn)用聰明才智,將自然界能源與(
)相結(jié)合,大力發(fā)展(
)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三.判斷題(共5題,共10分)1.1939--1945年,爆發(fā)了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)。(
)2.月球沒有適宜的溫度,也沒有氧氣和水。目前,月球不適合人類居住。(
)3.氣象災(zāi)害預(yù)警信號藍(lán)色代表緊急程度為較重。(
)4.長江的通航里程很長,素有“黃金水道”的美譽(yù)。(
)5.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題(把環(huán)境問題與危害連接起來)冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大
生態(tài)破壞五.簡答題(共5題,共28分)1.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有何意義?2.掌握反思的方法,可以讓我們進(jìn)行更好的反思,請你說一說反思的方法是什么?3.2008年5月12日汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。從他們身上你學(xué)習(xí)到了什么?4.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的?5.“君子和而不同”的含義是什么?六.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。七.材料題(共2題,共22分)1.有一天凌晨3點(diǎn),利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,還決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好!我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了,很不好意思,我心里很難受,我是礦務(wù)局的學(xué)生,假期在城里打工,我給您留了錢作為補(bǔ)償,我知道這不夠,但我已經(jīng)沒有錢了,非常對不起,對不起!學(xué)生:陳奕帆。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。(3)當(dāng)你受到別人不公正對待時,你能做到寬容友善嗎?2.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事:有一次,她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠,生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友;但是不讓對方賠自己又不情愿,于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后,在她日記里寫道:“筆壞了,可以再買;友誼要是破碎了,能彌補(bǔ)回來嗎?”后來得知,小莉原諒了那位朋友,她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料,簡要回答問題:(1)小莉是如何化解心中苦惱的?(2)我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失?(3)學(xué)會寬容有何重要意義?八.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對應(yīng)的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.D二.填空題1.大自然;生活方式2.1783;法;查理3.法律面前;平等4.強(qiáng)弱;貧富;同等;權(quán)利5.生命;現(xiàn)代科技;循環(huán)三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn),對世界產(chǎn)生了重大影響。2.(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?3.學(xué)習(xí)到了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助、不怕犧牲、艱苦奮斗的抗災(zāi)精神。4.北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。在這里,整個冬天看不到太陽;夏天,直到午夜,太陽還在地平線上。5.這句話的含義是指,君子在與他人交往時能和諧融合地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不附和別人,人云亦云。六.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為,是值得鼓勵和發(fā)揚(yáng)的;(2)海納百川,有容乃大;寬容的人最為性急,耐受力強(qiáng)的人最不寬容;不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?(3)能。2.(1)小莉采取了寬容的態(tài)度,容納了他人的過失,原諒了別人給自己造成的損失,從而贏得真摯的友誼。正可謂:“得饒人處且饒人”,大度者總是快樂的。(2)“金無足赤,人無完人”,一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯,對待別人的過失,我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較,而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待,要給予別人悔過、改正的機(jī)會。寬以待人,自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失,耿耿于懷甚至抱怨,那么只會給自己和他人增加苦惱,是不可取的。當(dāng)然,寬容是有原則的,是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。(3)①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會,為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德;我們的生活需要寬容;寬容利人利己;寬容可以提高我們的思想境界等。八.綜合題1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持
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