小學教師資格：教育與教育學試卷1、單選

規(guī)范教育學的建立通常以赫爾巴特的哪本著作為標志（）A、《大教學論》B、《教育學》C、《政治學》D、《普通教育學》正確答案：D2、判斷題

中國近代第一個在全國推行（江南博哥）的學制是壬戌學制。正確答案：錯3、判斷題

與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學內容比較豐富。正確答案：對4、多選

關于教育的多元化，下列說法正確的有（）A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化正確答案：A,C,D5、多選

以下各項中屬于《學記》里的內容的有（）A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》正確答案：A,B,C6、單選

中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學制是（）A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制正確答案：B7、判斷題

德國是最早頒布義務教育法的國家。正確答案：對8、判斷題

古代印度，《楞嚴經》作為主要的教育內容的著作。正確答案：錯9、判斷題

培根是第一個把倫理學和心理學引入教育學的教育家。正確答案：錯10、單選

洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（）A、智慧B、禮儀C、學問D、德行正確答案：D11、多選

夸美紐斯強調教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）A、不被社會和環(huán)境所歪曲，不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調到了與現(xiàn)代文明相對立的程度正確答案：B,C,D12、單選

“八股取士”的考試形式在哪個朝代確定（）A、漢代B、元代C、明代D、清代正確答案：C13、判斷題

我國學校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數”。正確答案：對14、單選

古代以儒家“五經”為教育內容，“五經”是指“詩”、“書”、“禮”、“易”和什么（）A、《論語》B、《大學》C、《學記》D、《春秋》正確答案：D15、判斷題

教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定。正確答案：對16、判斷題

傳統(tǒng)教育學的代表人物是夸美紐斯。正確答案：錯17、單選

“以僧為師”、“以吏為師”是古代哪個國家的教育特征（）A、古代印度B、古代中國C、古代希臘D、古代埃及正確答案：D18、判斷題

庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。正確答案：錯19、多選

下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（）A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾正確答案：A,B,C20、單選

《學記》中“建國君民，教學為先”，揭示了（）A、教育與政治的關系B、教育與經濟的關系C、教育與文化的關系D、教育與人口的關系正確答案：A21、單選

羅馬帝國滅亡之后，西歐進入基督教和封建世俗專權緊密相連的時期，當時最受重視的教育是培養(yǎng)僧侶人才的教育。這種教育學習的主要內容是神學和（）A、法學B、宗教C、修辭D、七藝正確答案：D22、判斷題

我國于1988年頒布了《義務教育法》。正確答案：錯23、判斷題

教育學作為一門規(guī)范的學科，首先是在英國得到建構的。正確答案：錯24、判斷題

《學記》中“建國君民，教學為先”，揭示了教育與經濟的關系。正確答案：錯25、判斷題

凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動都是教育。正確答案：錯26、判斷題

洛克主張紳士教育應在家庭中實施。正確答案：對27、多選

古代學校教育誕生的基礎和條件有（）A、生產力的發(fā)展B、文字的產生和廣泛應用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經驗、知識足夠多E、人類進入階級社會正確答案：A,B,C,D28、多選

《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（）A．教學相長B．“不憤不啟，不悱不發(fā)”C．“學而不思則罔，思而不學則殆”D．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”E．長善救失正確答案：B,C,D29、單選

主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的教育家是（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子正確答案：B30、單選

關于馬克思主義的教育觀在教育的起源上是根據（）A、勞動起源論B、神話起源論C、生物起源論D、教育心理起源論正確答案：A31、單選

下列教育思想家中，將哲學中的統(tǒng)覺觀念用于教學上的是（）A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德正確答案：C32、多選

學校教育制度的發(fā)展經歷了以下哪幾個階段（）A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育正確答案：B,C,D33、單選

國際上理解教育實質是在教育中貫穿（）A．主體教育觀B．精英主義價值觀C．知識主義價值觀D．多元主義價值觀正確答案：D參考解析：國際理解教育實質是在教育中貫穿多元主義價值觀。34、判斷題

西周以后，學校教育制度已經發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學”和“鄉(xiāng)學”之分。正確答案：對35、判斷題

我國封建社會后期教育的主要內容是四書、五經。正確答案：錯36、判斷題

洛克主張紳士教育，并提出在進行紳士教育過程中，應把德行的教育放在首位。正確答案：錯37、判斷題

在世界教育史上杜威被認為是“科學教育學奠基人”。正確答案：錯38、判斷題

人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。正確答案：錯39、多選

以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（）A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)正確答案：C,D40、判斷題

《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。正確答案：錯41、判斷題

在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。正確答案：對42、單選

認為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學家是（）A、亞里士多德B、蘇格拉底C、柏拉圖D、伊拉斯謨正確答案：C43、判斷題

羅馬帝國滅亡之后，西歐進入基督教和封建世俗專權緊密相連的時期，騎士教育受到重視并且有著專門的教育機構。正確答案：錯44、單選

以其雄辯和與青年智者的問答法著名的是（）A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根正確答案：A45、判斷題

古希臘提出“助產術”的著名思想家是柏拉圖。正確答案：錯46、判斷題

信息化、社會化、終身化是當代教育發(fā)展的基本趨勢。正確答案：對47、判斷題

盧梭認為人為的、根據社會要求加給兒童的教育是壞的教育，順其自然、遠離社會影響的教育才是好的教育。正確答案：對48、多選

近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（）A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化正確答案：A,B,C,D49、單選

為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了（）A．聘任制度B．科舉制C．錄用制D．任免制正確答案：B參考解析：隋唐建立科舉制。50、單選

古希臘提出“助產術”的著名思想家是（）A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、昆體良正確答案：C51、判斷題

主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的教育家是孟子。正確答案：錯52、多選

教育學在最初形成時期的主要著作有（）A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》正確答案：B,C,D,E53、多選

14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（）A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發(fā)展D、增加了新的學科內容E、擴大了受教育的范圍正確答案：A,B,D,E54、多選

墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（）A、親知B、聞知C、見知D、行之E、說知正確答案：A,C,E55、判斷題

在1993年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。正確答案：錯56、單選

“君子之教，喻也”體現(xiàn)了教學的啟發(fā)式原則，這一句話出自（）A、《中庸》B、《大學》C、《論語》D、《學記》正確答案：D57、多選

50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）A．加里寧《論共產主義教育》B．凱洛夫《教育學》C．克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D．巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E．馬卡連柯《教育詩》正確答案：A,B,C,E58、判斷題

制度化教育的核心標志是學校的出現(xiàn)。正確答案：對59、多選

以下著作和作者匹配正確的有（）A、《政治學》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷正確答案：A,B,D,E60、單選

“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在（）A、《老子》B、《學記》C、《勸學篇》D、《大學》正確答案：B61、判斷題

蘇格拉底把道德修養(yǎng)作為教育的最高目的，認為“知識就是道德”。正確答案：對62、單選

古希臘把可見的“現(xiàn)實世界”與抽象的“理念世界”區(qū)分開來的思想家是（）A、蘇格拉底B、西塞羅C、亞里士多德D、柏拉圖正確答案：D63、多選

根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（）A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育正確答案：B,C,D,E64、判斷題

我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。正確答案：對65、判斷題

現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內”。正確答案：對66、判斷題

戰(zhàn)國時的儒家學派提出了“兼愛、非攻”的主張。正確答案：錯67、單選

主張“兼愛”的是以下哪種學派（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家正確答案：B68、單選

“小孔成像”的原理是下列哪個學派的發(fā)明（）A、陰陽家B、道家C、墨家D、法家正確答案：C69、判斷題

“教育過程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是凱洛夫。正確答案：錯70、多選

杜威將教育的本質概括為（）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心正確答案：A,B,C71、判斷題

英國著名學者洛克提出了“白板說”思想，這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛彌兒》中。正確答案：錯72、判斷題

在西方，《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學著作。正確答案：錯73、判斷題

在教育學史上，被認為是“現(xiàn)代教育學之父”的學者是杜威。正確答案：對74、單選

“上品無寒門、下品無士族”反映了哪個時代的等級制度（）A、隋唐時期B、魏晉南北朝時期C、秦漢時期D、明清時期正確答案：B75、多選

現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（）A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化正確答案：A,B,C,D,E76、判斷題

赫爾巴特是第一個把倫理學和心理學引入教育學的教育家。正確答案：對77、單選

先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（）A、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家正確答案：A78、判斷題

非制度化教育相對于制度化教育而言，其中最重要的改變是教育形式。正確答案：錯79、單選

制度化教育的核心標志是（）A、學校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產生D、文字的產生正確答案：A80、單選

現(xiàn)代的學校教育不再為少數剝削階級所壟斷，而是日益走向（）A．社會化B．民主化C．大眾化D．自由化正確答案：C參考解析：教育大眾化表明有更多的人接受到學校教育。81、單選

終身教育的本質在于現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生。請問“終身教育”的提出者是（）A、保羅朗格朗B、楊賢江C、杜威D、孟祿正確答案：A82、判斷題

赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表人物，他將哲學中的統(tǒng)覺觀念移用在教學上。正確答案：對83、判斷題

洛克認為人人都可以接受教育，因此他很重視國民教育。正確答案：錯84、判斷題

儒家學派主張“兼愛”。正確答案：錯85、判斷題

我國于1903年廢除科舉考試制度。正確答案：錯86、判斷題

德國是世界上最早頒布義務教育法的國家。正確答案：對87、單選

在下列哪部著作中，提出了學習的過程是“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”（）A、《學記》B、《論語》C、《大學》D、《中庸》正確答案：D88、單選

中國近代第一個以法令的形式公布學制是（）A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制正確答案：A89、單選

古代中國的教育學思想中主張“道法自然”的是（）A．道家B．法家C．墨家D．儒家正確答案：A參考解析：道家主張“道法自然”。道家主張回歸自然，“復歸”人的自然本性，一切順其自然，便是最好的教育。90、判斷題

建構主義學習知識觀是非制度化教育的重要體現(xiàn)。正確答案：對91、判斷題

“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。正確答案：對92、判斷題

孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產術”同開東西方啟發(fā)式教學的先河。正確答案：對93、多選

下列不屬于古代學校教育的特征有（）A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性正確答案：A,D94、多選

下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（）A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷正確答案：A,B,C,D,E95、單選

我國《義務教育法》頒布于哪一年（）A、1978年B、1986年C、1988年D、