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2014小班主題研討——挖傷話題討論：孩子被挖、被咬了怎么辦？1.這時(shí)候，你怎么辦？2.孩子為什么會(huì)挖人、咬人？3.分享一那么案例4.我們?nèi)绾慰创@個(gè)問題？5.我們?cè)趺崔k？1.這時(shí)候，你怎么辦？開學(xué)快一個(gè)月了，班里有好幾起刮擦事件。某某某被挖了，某某某被咬了，假設(shè)有一天你的孩子臉挖破了，孩子告訴你，程程搶了我的玩具，我去搶回來的時(shí)候程程把我的臉挖破了，這時(shí)候，家長(zhǎng)你聽到了，你怎么辦？2.孩子為什么會(huì)挖人、咬人？孩子在家里所有的成人都圍著他轉(zhuǎn)，他要什么給什么，但是他現(xiàn)在處在集體當(dāng)中，我想玩東西了我就直接去拿，我的東西被人家拿去了，我當(dāng)然也是用搶回來的方法，如果再不行，就用手挖人、用嘴咬人，這是他們解決問題的方法。我們的孩子不懂得如何交往，不知道怎樣玩到別人的玩具，我想玩別人的東西應(yīng)該怎么辦？可是他不會(huì)。3、我們?nèi)绾慰创@個(gè)問題。在集體的環(huán)境中，感受到朋友的溫情，人性的美好，甚至不美好，如何與朋友交往等等，這是孩子在群體中才能獲得的成長(zhǎng)。與孩子的成長(zhǎng)相比較，你想是讓孩子與世隔絕，不受小伙伴的攻擊，不讓孩子獲得成長(zhǎng)時(shí)機(jī)。哪一個(gè)選擇對(duì)于孩子更為有利？這些成長(zhǎng)只有在孩子群體中才能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槲覀兂扇瞬粫?huì)和孩子爭(zhēng)搶玩具。沒有這樣的時(shí)機(jī)，孩子也就失去了這樣交往的時(shí)機(jī)。4、我們?cè)趺崔k如果孩子受傷了，幼兒園有專業(yè)的醫(yī)生處理傷口。在幼兒園所有的班級(jí)，無論是經(jīng)驗(yàn)尚淺的新教師還是資深老教師，每一屆小班都無一例外，都會(huì)有這樣那樣的小問題，當(dāng)然我也保證不了您的孩子不會(huì)有任何刮擦，那么如果有這樣的問題我們?cè)趺崔k呢？1、我們要告訴孩子：如果你想玩別人的玩具，可以請(qǐng)求——把你的東西借給我玩玩好嗎，請(qǐng)把你的東西借我玩玩好嗎？如果孩子無法解決，那么找老師，老師一定會(huì)幫助他。我要強(qiáng)調(diào)的是孩子必須放在孩子中間養(yǎng)，很多成長(zhǎng)只有在孩子群體中才能夠?qū)崿F(xiàn)。做事成功不成功獲得良好的自我效

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