四年級上冊數(shù)學(xué)課件 7 條形統(tǒng)計圖 -人教新課標(biāo)_第1頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件 7 條形統(tǒng)計圖 -人教新課標(biāo)_第2頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件 7 條形統(tǒng)計圖 -人教新課標(biāo)_第3頁
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四年級上冊數(shù)學(xué)課件 7 條形統(tǒng)計圖 -人教新課標(biāo)_第5頁
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文檔簡介

條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計數(shù)據(jù)除了分類整理成統(tǒng)計表以外，有時還可以用條形統(tǒng)計圖來表示。用條形統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系，比統(tǒng)計表更加形象具體，讓人一目了然，印象深刻。今天讓我們一起來了解條形統(tǒng)計圖！七年級某班同學(xué)的住址分布情況如下表:根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。街道名稱合計和平一巷和平二巷勝利一巷勝利二巷東大街學(xué)生人數(shù)40786910例1觀察右邊的條形統(tǒng)計圖，并回答下面的問題:（1）一個方格代表幾個人？（2）哪條街住的同學(xué)最多？觀察右邊的條形統(tǒng)計圖，并回答下面的問題:（3）哪條街住的同學(xué)最少？（4）住在勝利二巷的比住勝利一巷的同學(xué)多幾個人？從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。南鄉(xiāng)1985年至1989年的降水量如下表:根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。年份1985年1986年1987年1988年1989年降水量（毫米）9508071001643754例2南鄉(xiāng)年降水量統(tǒng)計表（1985年至1989年）1990年1月（1）標(biāo)有箭頭的豎線表示降水的數(shù)量。（2）標(biāo)有箭頭的橫線表示1985年至1989年這段時間。（3）表示每年降水量的彩色條叫做直條，直條上面的數(shù)字表示本年度的降水量。看圖回答下面的問題:（1）哪一年的年降水量最多？是多少毫米？（2）哪一年的年降水量最少？是多少毫米？看圖回答下面的問題:（3）

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