2022-2023學(xué)年山東省德州市平原縣張華中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷一、選擇題(下列每個(gè)小題的四個(gè)選線中只有一個(gè)是正確的，請將正確答案在答題卡上對應(yīng)題目的答案編號(ABCD)涂黑,每小題2分,共50分)1.(2分)小明家的狗生了四只小狗，出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后，小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征()①能生長發(fā)育②能繁殖后代③能排出體內(nèi)的代謝廢物④能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.(2分)某小組的同學(xué)想要探究“洗手液對細(xì)菌的抑菌效果”，實(shí)驗(yàn)開始前，他們預(yù)測洗手液可以有效地抑制細(xì)菌，這種預(yù)測在科學(xué)探究活動中屬于()3.(2分)3.(2分)如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲表示植物細(xì)胞，乙表示動物細(xì)胞B.②是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.①③⑤是植物特有的結(jié)構(gòu)D.甲乙細(xì)胞分裂時(shí)首先一分為二的是⑥4.(2分)下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不相符的是()A.目鏡越長，放大倍數(shù)越小B.向左上方移動玻片：左上方的物像移至視野中央C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍鏡換為高倍鏡：視野變亮D.目鏡選用10×，物鏡選用40×：觀察到的物像被放大400倍第1頁/共26頁

5.(2分)如圖表示人體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，下列有關(guān)敘述正確的是()A.①過程使得細(xì)胞數(shù)量和染色體數(shù)量都增加B.②過程使得細(xì)胞種類增加C.①過程表示細(xì)胞分裂，②過程表示細(xì)胞癌變D.②過程使得細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變6.(2分)如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()7.(2分)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料器具與使用目的相符的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱材料器具使用目的A觀察種子的呼吸現(xiàn)象燃燒的蠟燭驗(yàn)證二氧化碳B觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)碘液染色便于細(xì)胞核識別C探究草履蟲對刺激的反應(yīng)顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動方向D觀察血液分層現(xiàn)象檸檬酸鈉防止血液分層A.AB.BC.CD.D8.(2分)某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最可能是()第2頁/共26頁

9.(2分)如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過程有()A.僅有光合作用B.僅有光合作用和呼吸作用C.僅有光合作用和蒸騰作用D.既有光合作用、呼吸作用，又有蒸騰作用10.(2分)10.(2分)先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測定，得出氣體含量變化曲線(圖乙)，該氣體是()A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?1.(2分)“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下第3頁/共26頁

列對綠色植物價(jià)值敘述，不止確的是()A.防風(fēng)固沙消除噪音B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳-氧氣平衡D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土12.(2分)17世紀(jì)，海爾蒙特通過實(shí)驗(yàn)，一棵柳樹5年后他發(fā)現(xiàn)這棵柳樹的質(zhì)量增加了80多kg，使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自()A.空氣中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的水C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽D.土壤中的無機(jī)鹽13.(2分)下列動物與其氣體交換場所對應(yīng)正確的是()A.鯉魚——肺B.家鴿——肺和氣囊C.蝗蟲——?dú)忾TD.蚯蚓——體壁14.(2分)某同學(xué)繪制了動物分類示意圖(如圖)，下列敘述不正確的是()A.②③類群分別是哺乳類和鳥類B.⑥類群包括腔腸類動物和扁形動物C.青蛙屬于①類群，有冬眠行為D.蜥蜴屬于a類群，是陸生動物15.(2分)下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述，錯(cuò)誤的是()A.身體呈流線形是鯽魚適應(yīng)水生生活的特征B.皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片是蛇適應(yīng)陸地生活的特征C.具有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特征D.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征16.(2分)在我們的周圍，很多家庭都養(yǎng)了可愛而聰明的小狗。有的狗會去買菜，有的狗會為主人找拖鞋，有的狗會照看家里的小寶寶……從獲得途徑來看，這些行為屬于()A.陪伴行為B.先天性行為C.學(xué)習(xí)行為D.領(lǐng)域行為17.(2分)如圖為病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是()第4頁/共26頁

A.與丙比較，甲沒有成形的細(xì)胞核B.乙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營腐生生活C.圖中屬于單細(xì)胞生物的是甲、乙、丙D.圖中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者18.(2分)人們住往把生物學(xué)知識、原理等應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，下列措施與其目的不一致的是()A.農(nóng)作物灌溉后及時(shí)松土——有利于根的呼吸B.白天為大棚蔬菜補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用C.帶土移栽植物——降低植物蒸騰作用D.合理密植——充分利用光能19.(2分)下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)20.(2分)下列相關(guān)內(nèi)容對應(yīng)有誤的是()A.病毒——制成疫苗B.甲烷細(xì)菌——生產(chǎn)沼氣C.根瘤菌——固氮D.酵母菌——做酸奶第5頁/共26頁

21.(2分)21.(2分)如圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.兩支試管充分振蕩，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯B.滴加碘液后，1號試管不變藍(lán)色，2號試管變藍(lán)色C.該實(shí)驗(yàn)可以證明唾液對淀粉進(jìn)行了物理性消化D.該實(shí)驗(yàn)無法說明37℃是唾液淀粉酶的最適溫度22.(2分)游泳是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的，講求姿勢、速度和時(shí)間的運(yùn)動。下列相關(guān)敘述正確的是()A.游泳所需要的動力來源于骨的轉(zhuǎn)動B.運(yùn)動不當(dāng)容易造成脫臼，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫落出來C.游泳動作的完成，需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配及多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合D.運(yùn)動的完成至少需要一塊骨、一個(gè)關(guān)節(jié)、一塊骨骼肌23.(2分)下列血管中,可代表動脈的是()24.(2分)在不知不覺中，肺在進(jìn)行著有節(jié)奏的呼氣和吸氣，每分鐘大約呼吸16次。下列有關(guān)人體呼吸的說法，正確的是()A.肺是氣體交換的場所，位于胸腔偏左下方B.呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C.呼出的氣體中含量最多的是氧氣D.膈肌收縮時(shí)膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大25.(2分)小腸是消化和吸收的主要場所，如圖為小腸結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是()第6頁/共26頁

A.小腸長5~6米，是人體最長的器官B.1和2加大了消化和吸收的面積C.2中密布著3，提高了消化和吸收的能力D.2和3的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的二、簡答題(每空1分,共50分)1.(7分)請閱讀下面的資料分析回答問題。北京時(shí)間2022年12月4日20時(shí)09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。隨艙下行的載人空間站第三批空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品在著陸場交付空間應(yīng)用系統(tǒng)，包括3個(gè)生物樣品冷包和1個(gè)無容器樣品袋。從2022年7月29日注入營養(yǎng)液啟動實(shí)驗(yàn)，至11月25日結(jié)束實(shí)驗(yàn)，“微重力條件下高等植物開花調(diào)控的分子機(jī)理”項(xiàng)目共開展在軌實(shí)驗(yàn)120天，完成了擬南芥和水稻種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。這也是國際上首次在太空完成的水稻全生命周期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。(1)理論上說，太空環(huán)境已經(jīng)脫離了生物圈的范圍，因?yàn)樯锶Π髿馊Φ?、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。(2)水稻種子能夠在太空環(huán)境中萌發(fā)、生長，這說明載人空間站內(nèi)提供了水稻生活所需要的陽光、空氣、水分、、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等條件。(3)在太空艙內(nèi)擬南芥和水稻完成了種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，說明擬南芥和水稻均屬于植物。將海帶、葫蘆蘚、腎蕨分為一類，將擬南芥和水稻分為一類，分類的依據(jù)是。第7頁/共26頁

(4)圖1為制作水稻葉片葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請按照制作臨時(shí)裝片正確的方法步驟進(jìn)行排序：，與人的口腔上皮細(xì)胞相比，水稻葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是。(5)一粒小小的種子能長成一棵水稻植株，這與細(xì)胞的分裂、分化和生長分不開，從微觀到宏觀，寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次:。2.(7分)生命在于運(yùn)動，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，膝關(guān)節(jié)是人體負(fù)重最大的關(guān)節(jié)之一，它參與完成人體的走、跑、跳等多種動作，直接關(guān)系人們的生活質(zhì)量。請結(jié)合圖形回答問題：(1)圖1中A處應(yīng)填寫的結(jié)構(gòu)是。(2)圖2所示的踢腿運(yùn)動中，股四頭肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)運(yùn)動時(shí)，關(guān)節(jié)的靈活性、牢固性非常重要。圖3中[]和[]合稱關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面上覆蓋的[②]與關(guān)節(jié)囊分泌的滑液保證了關(guān)節(jié)的靈活性，可以減少運(yùn)動時(shí)兩骨間的摩擦。(4)膝關(guān)節(jié)不僅具有關(guān)節(jié)囊的保護(hù)，存在于關(guān)節(jié)囊里面和外面的堅(jiān)韌而有彈性，能增加關(guān)節(jié)的牢固性。(5)關(guān)節(jié)是人體進(jìn)行靈活運(yùn)動的重要保障，經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性，但是如果運(yùn)動過于劇烈，第8頁/共26頁

就容易脫臼，為了避免這種情況的發(fā)生，請對運(yùn)動者提出兩條合理的建議。3.(7分)歲月如歌，萬物齊吟；南風(fēng)暖窗，櫻樹花開，時(shí)下綠色植物使山川大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答：(1)圖1中實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是，滴加碘液后觀察，葉片見光部分的現(xiàn)象是。(2)圖1過程B可以選用如圖哪一幅圖示內(nèi)容表示(請選填數(shù)字代號)。第9頁/共26頁

(3)該實(shí)驗(yàn)證明了(請選填字母代號)。A.光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放出了二氧化碳B.光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行，產(chǎn)物有淀粉C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳D.葉片遮光部分不變藍(lán)，表明這部分不含葉綠體(4)圖2中的3和4分別代表的物質(zhì)是，產(chǎn)生該產(chǎn)物的生理過程發(fā)生在植物細(xì)胞的中。(5)習(xí)近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山，請你為慶云的綠水青山建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫出一條切實(shí)可行的措施和大家分享:。4.(7分)如圖是光合作用和呼吸作用的試驗(yàn)裝置。根據(jù)相關(guān)知識回答：(1)甲裝置中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有的分化。除藻類植物外，還有也是用孢子繁殖后代的。(2)嘉明同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：試管與臺燈距離(厘米)10203040每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)(個(gè))6025105請你根據(jù)嘉明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：，你的依據(jù)是。(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進(jìn)行處理，一段時(shí)間第10頁/共26頁

后，玻璃管中的紅墨水向(左或右)移動。(4)近來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，為監(jiān)測霧霾污染程度，最好采用植物作為指示植物。5.(7分)同學(xué)們在校學(xué)習(xí)期間，按照學(xué)校的統(tǒng)籌安排，除去上課時(shí)間，課下更是積極進(jìn)行體育鍛煉。如圖是“平衡膳食寶塔”示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。(1)某天午飯食譜為：米飯、清炒胡蘿卜絲、清炒西蘭花，小明同學(xué)認(rèn)為食物中缺少“寶塔”中第層的食物，這是我們的身體所必需的，能為我們的人體發(fā)育提供物質(zhì)基礎(chǔ)；食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是。(2)小明吃飯時(shí)特別優(yōu)雅，既沒有聲音，也會細(xì)嚼慢咽，她認(rèn)為這樣有利于食物的消化(“物理性”或“化學(xué)性”)，避免加重胃腸的負(fù)擔(dān)。(3)某次學(xué)校做了一個(gè)涼拌牛肉和紅燒小腸，那么消化道中消化牛肉的場所是(填圖2中的序號)，同時(shí)小明在食用“紅燒小腸”時(shí)發(fā)現(xiàn)在小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多突起的毛絨狀結(jié)構(gòu)，皺襞和絨毛對消化和吸收有何意義?。(4)飯后，盤子上的“油”在洗滌劑的作用下，很快就被洗別干凈，那么這些“油”在我們的消化道里是被消化，消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過過程進(jìn)入血液。第11頁/共26頁

6.(7分)小明的媽媽最近臉色蒼白，經(jīng)常精神不振，容易疲勞和頭暈，小明陪同媽媽去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生首先給小明媽媽檢查了血常規(guī)并出具了檢驗(yàn)報(bào)告單，圖一為人體內(nèi)三種血管示意圖，圖二為心臟示意圖，請如圖回答問題。西區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單西區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單標(biāo)本：末梢血浩東性別：ID號:1140508婦幼體檢床號：申請醫(yī)生：陳秀芳儀器:XS1000I樣本號:53斷:1.體檢住院號:1140508備注：No項(xiàng)日結(jié)果參考值單位No項(xiàng)日結(jié)果參考值1白細(xì)胞數(shù)(WBC)8.974.00-10.0010’9/!21平均血小板體積(MPV)9.0↓9.1-12.12紅細(xì)胞數(shù)目(RBC)4.834.50-5.5010^12/L22血小板分布寬度(PDW)9.9↓15.0-17.03血紅蛋白(HGB)111↓130-170G/L23血小板壓積(PCT)0.34↑0.108-0.284紅細(xì)胞壓積(HCT)34.5↓37.0-50.0%24大血小板比例(P-LCR%)18.517.5-42.35血小板數(shù)目(PLT)384↑100-30010^9/L6中性細(xì)胞數(shù)目(NEUT#)1.97↓2.00-7.0010^9/L7中性細(xì)胞百分比(NEUT%)22.0↓50.0-70.0客8淋巴細(xì)胞數(shù)目(LYMPH#)5.84↑0.80-4.0010^9/L9淋巴細(xì)百分比(LYMPH%)65.1↑18.3-47.9%10單核細(xì)胞數(shù)目(MONO#)0.940.25-0.9510^9/L11單核細(xì)胞百分比(MONO%)10.54.2-15.2%12嗜酸粒細(xì)胞數(shù)目(EO#)0.210.00-0.5910’9/L13嗜酸粒細(xì)百分比(E0%)2.30.0-7.6%14嗜堿性粒細(xì)胞數(shù)目(BASO#)0.010.00-0.0710’9/L15嗜堿性粒細(xì)胞百分比(BAS0%)0.10.0-1.2%(1)血常規(guī)是醫(yī)院中最常見的一項(xiàng)化驗(yàn)項(xiàng)日，化驗(yàn)結(jié)果為醫(yī)生診斷疾病提供參考，那么根據(jù)化驗(yàn)單的創(chuàng)線部分，我們可以看出小明媽媽患有，醫(yī)生根據(jù)實(shí)際情況并沒有給媽媽開任何藥物，只是照附其回家后多食用含量豐富的食物。(2)醫(yī)生是一位中西醫(yī)結(jié)合的大夫，他在給媽媽診斷病癥時(shí)也給媽媽號了脈，主要是用來感受圖一中(填序號)類型血管的搏動，從而診斷患者的情況。(3)媽媽經(jīng)過充分的休息和食療以后，病癥得到極大的改善，為了身體健康媽媽也開始了體育鍛煉，在做伸展運(yùn)動時(shí)，吸入的氧氣到達(dá)大腦經(jīng)過圖二中心臟各腔的順序是。(用序號和箭頭表示)(4)心臟作為血液循環(huán)的動力器官，就像一臺巧妙的“泵”，得益于心臟中的瓣膜，這個(gè)“泵”使血液在體內(nèi)按準(zhǔn)確方向流動，除了心臟中的瓣膜，那么四肢中的也能防止血液倒流，另外血液中富含各種營養(yǎng)物質(zhì)，為我們生命活動的正常進(jìn)行提供保障，血液在結(jié)構(gòu)層次上屬于。(5)小明通過這次醫(yī)院的經(jīng)歷對血液循環(huán)產(chǎn)生了極大的興趣，為此讀了不少此方面的書籍，他了解到只到16世紀(jì)，人們才認(rèn)識到科學(xué)家蓋侖對人體心臟和血管的描述與實(shí)際不符，如：左右兩個(gè)心室的間隔上并沒有小孔，你認(rèn)為左右兩個(gè)心室間隔開的意義是。第12頁/共26頁

7.(8分)如圖為人體部分生命活動示意圖1~9表示生理過程，a、b表示兩種氣體，A、B表示與毛細(xì)血管相連的血管。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖中1、2、3、9表示人體的呼吸過程，過程2是通過實(shí)現(xiàn)的，氣體b在過程3中以與紅細(xì)胞中的結(jié)合的方式運(yùn)輸。第13頁/共26頁

(2)淀粉在小腸內(nèi)被徹底分解為，該過程稱為，血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細(xì)血管后，變成營養(yǎng)豐富的血。(3)出小腸血管與入小腸血管比較，血液成分中明顯增加的物質(zhì)有。(4)1過程氣體進(jìn)入肺，膈肌處于狀態(tài)。(5)葡萄糖經(jīng)過過程9進(jìn)入組織細(xì)胞，在細(xì)胞的中被氧化分解，為人體各項(xiàng)生命活動提供能量。第14頁/共26頁

2022-2023學(xué)年山東省德州市平原縣張華中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷(答案&解析)一、選擇題(下列每個(gè)小題的四個(gè)選線中只有一個(gè)是正確的，請將正確答案在答題卡上對應(yīng)題目的答案編號(ABCD)涂黑,每小題2分,共50分)1.解：小明家的狗生了四只小狗體現(xiàn)了生物能繁殖后代；出生幾小時(shí)后便能吃奶體現(xiàn)了生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；兩個(gè)月后，小狗體重達(dá)到了2.5公斤體現(xiàn)了生物能生長發(fā)育。故選:D?！窘馕觥可锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.解：該實(shí)驗(yàn)是探究“洗手液對細(xì)菌的抑菌效果”，實(shí)驗(yàn)開始前，他們預(yù)測洗手液可以有效地抑制細(xì)菌，這屬于作出假設(shè)。故選:C?！窘馕觥靠茖W(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。3.解：AC.甲圖具有①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，AC正確。B.②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B正確。D.細(xì)胞分裂時(shí)，首先一分為二的部分是③細(xì)胞核，隨后⑥細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。故選:D。【解析】圖中：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。4.解：A、顯微鏡的目鏡越長，放大倍數(shù)越小，看到的物像越多，A正確；B、顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上移動裝片，物像就向右下移動至視野中央，B正確；C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍鏡換為高倍鏡：視野變暗，O錯(cuò)誤；D、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400倍，D正確。故選:C?！窘馕觥?、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少，視野越暗。第15頁/共26頁

2、顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒豆放大的像。5.解：A、①過程使細(xì)胞數(shù)量的增加，表示細(xì)胞的分裂過程，細(xì)胞分裂后細(xì)胞中的染色體數(shù)量沒有增加，錯(cuò)誤。B、②過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此表示細(xì)胞分化過程，細(xì)胞分化使得細(xì)胞種類增加，正確。C、①過程細(xì)胞數(shù)量的增加，表示細(xì)胞分裂過程；②過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，表示細(xì)胞的分化，錯(cuò)誤。D、②過程使得細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，錯(cuò)誤。故選:B?！窘馕觥?1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。(3)由圖可知①過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加；②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織。6.解:A、甲是組織,是細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確。B、丙是系統(tǒng)，與柳樹相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了“系統(tǒng)”，B正確。C、乙是器官，人的皮膚屬于器官，血液屬于組織，C錯(cuò)誤。D、從圖中看出，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D正確。故選:C?！窘馕觥咳梭w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。據(jù)此解答。7.解：A.觀察種子的呼吸現(xiàn)象，燃燒的蠟燭是為了驗(yàn)證種子呼吸作用消耗氧氣，A錯(cuò)誤。B.觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)用碘液染色便于觀察到細(xì)胞核，B正確。C.在探究草履蟲對刺激的反應(yīng)時(shí)，用放大鏡就可以觀察草履蟲的運(yùn)動方向，O錯(cuò)誤。D.加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色、不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有很薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內(nèi)，加入少量檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固，D錯(cuò)誤。故選:B?！窘馕觥?.種子呼吸作用吸收氧氣，呼出二氧化碳。2.觀察植物細(xì)胞用碘液進(jìn)行染色。3.加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞。8.解：A、衣藻屬于藻類植物。無根、莖、葉分化，不合題意。BC、草莓屬于被子植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們都具有根、莖、葉分化，并且葉中都有葉脈。不合題意。D、苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈。因此在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉第16頁/共26頁

脈，所以這種植物最可能是苔蘚植物--葫蘆蘚。符合題意。故選:D?！窘馕觥刻μ\植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境.有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差。9.解：植物的光合作用和呼吸作用的比較：而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用：區(qū)別光合作用呼吸作用部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞條件在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯藏在有機(jī)物中將有機(jī)物中的能量釋放出來通過以上分析可以看出：植物進(jìn)行光合作用需要光，而進(jìn)行呼吸和蒸騰作用不需要任何條件，所以在圖中有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選:D。【解析】白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，據(jù)此答題。10.解：現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測定，一開始沒有光，所以植物只進(jìn)行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。然后太陽出來以后，6時(shí)左右，植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的含量逐漸降低，氧氣的含量逐漸升高。到了晚上植物只進(jìn)行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。觀圖可知：22-0時(shí)段透明的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氣體增加，說明進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；6點(diǎn)和18點(diǎn)，氣體的濃度不斷降低，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，不斷消耗掉二氧化碳，因此該氣體是二氧化碳。故選:B。第17頁/共26頁

【胖竹】綠色植物利用光旋供的能量，在葉綠體甲把一氧化(桃水合成∫淀粉寺有機(jī)物，開且把光能轉(zhuǎn)化成化字能，儲存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。11.解：A、綠色植物在防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、擋風(fēng)吸塵、消毒殺菌、消除噪音等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，A正確；B、溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確;D、綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)水循環(huán)，保持水土，D正確。故選:B?！窘馕觥烤G色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。據(jù)此解答。12.解：ABC.柳樹吸收的水大部分通過蒸騰作用散失到大氣中，只有少部分的水留在體內(nèi)，所以柳樹增加的80多千克，是吸收二氧化碳經(jīng)過光合作用轉(zhuǎn)變成的有機(jī)物。二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳，A符合題意，BC不符合題意。D.實(shí)驗(yàn)中土壤只減少了不到100克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少，D不符合題意。故選:A。【解析】光合作用是綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。13.解：A.鯉魚屬于魚類，通過鰓絲里的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，因此用鰓呼吸，A錯(cuò)誤。B.家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊中不進(jìn)行氣體交換，B錯(cuò)誤。C.蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，胸部和腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，氣管是蝗蟲進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。D.蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換，因此其體壁經(jīng)常保持濕潤，D正確。故選:D?！窘馕觥坎煌瑒游锱c外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的，生活在陸地上的動物，用肺或氣管呼吸；生活在水中的動物，一般用鰓呼吸。第18頁/共26頁

14.解:A.②胎生,屬于哺乳動物;③卵生,有脊柱,屬于鳥類,A正確。B.腔腸類動物和扁形動物都是⑥有口無肛門，B正確。C.①體溫不恒定，有脊柱，包括兩棲類和爬行類；青蛙屬于兩棲類，有冬眠行為，C正確。D.由圖可知，a表示體溫恒定，蜥蜴屬于爬行動物，體溫不恒定，D錯(cuò)誤。故選:D?！窘馕觥縿游锔鶕?jù)體內(nèi)有無脊柱，可以分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物體內(nèi)有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物體內(nèi)無脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。15.解：A、鯽魚身體呈流線型，減少了游泳時(shí)的阻力，是與水中生活相適應(yīng)的，A正確；B、具有角質(zhì)的鱗片或甲，是爬行動物適應(yīng)陸地生活的重要特征，B正確；C、身體有許多體節(jié)是節(jié)肢動物共同的特征。如昆蟲具有二對翅、三對足；如蜘蛛、蝦等不具有二對翅、三對足。C錯(cuò)誤;D、蚯蚓和沙蠶具有許多體節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物。D正確。故選:C?！窘馕觥抗?jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。據(jù)此解答。16.解：學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義。從行為獲得的途徑來看，有的狗會去買菜，有的狗會為主人找拖鞋，有的狗會照看家里的小寶寶……這些行為屬于學(xué)習(xí)行為。可見C符合題意。故選:C?！窘馕觥縿游锏男袨槭侵竸游镞M(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動。包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。17.解：A.甲是細(xì)菌，丙酵母菌是單細(xì)胞真菌。甲與丙比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒有成形的細(xì)胞核，A正確。B.乙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，營寄生生活，B錯(cuò)誤。C.甲細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，乙病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，丙酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，丁青霉屬于多細(xì)胞真菌，O錯(cuò)誤。D.圖中乙是病毒，營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。故選:A?！窘馕觥坑^圖可知：甲是細(xì)菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。18.解：A.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時(shí)松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的第19頁/共26頁

呼吸，促進(jìn)根的生長，A正確。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚蔬菜補(bǔ)充二氧化碳，能夠增強(qiáng)光合作用，B正確。C.植物吸水的主要部位根成熟區(qū)的根毛，帶土移栽幼苗能防止根毛受損，增強(qiáng)幼苗的吸水能力，因此提高成活率，C錯(cuò)誤。D.合理密植能充分利用光能，提高光合作用的效率，D正確。故選:C?！窘馕觥?1)光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。19.解：A、該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明光合作用需要光。故A設(shè)計(jì)合理。B、該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，從而驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳。故B設(shè)計(jì)合理。C、該裝置是驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水，利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管，利用氧氣助燃的特性來檢驗(yàn)。故C設(shè)計(jì)合理。D、植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩妫魵庥锌赡軄碜酝寥乐械乃?。故D設(shè)計(jì)不合理。故選:D?！窘馕觥抗夂献饔檬蔷G色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。20.解：A.可利用病毒為人類造福，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病，A正確。B.在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，B正確。C.根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)猓D(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用，C正確。D.酵母菌可以用來釀酒、制作面包、饅頭，而制作酸奶要用乳酸菌，D錯(cuò)誤。故選:D?！窘馕觥课⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。第20頁/共26頁

21.解：A、水浴保溫前分別攪拌試管可使饅頭碎屑與唾液充分混合，利于消化作用，是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，A正確；B、1號試管中由于加入的是唾液，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；2號試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色，B正確；C、唾液對淀粉的消化，是由消化液中的消化酶的作用下，將淀粉分解成了麥芽糖，有了新物質(zhì)生成，這個(gè)消化過程屬于化學(xué)性消化，C錯(cuò)誤；D、唾液淀粉酶消化淀粉最適宜的溫度是37℃，但是該實(shí)驗(yàn)缺少對照組，不能證明37℃是唾液淀粉酶的最適溫度，D正確。故選:C?！窘馕觥?1)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。(2)對照組與實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量，分析表中數(shù)據(jù)可知：該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)：1號試管和2號試管以唾液為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，據(jù)此答題。22.解：A、骨骼肌收縮是運(yùn)動形成的動力。A錯(cuò)誤。B、脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫落出來。B錯(cuò)誤。C、動作的完成不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配及多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。C正確。D、同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此任何一個(gè)動作的完成，都是由兩組骨骼肌、至少二塊骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合。D錯(cuò)誤。故選:C。【解析】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。23.解：A、圖中所示的血管血液從分支流向主干，故該血管為靜脈，A不符合題意。B、圖中血管由身體各處流回心臟，故該血管為靜脈，B不符合題意。C、圖中血管血液從主干流向分支，故該血管為動脈，C符合題意。D、圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過，故血管為毛細(xì)血管，D不符合題意。故選:C?！窘馕觥縿用}的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干；毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能呈單行通過。24.解：A、肺位于胸腔內(nèi)，左右各一，肺是氣體交換的場所，A錯(cuò)誤。B、人呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部上升，胸廓的容積就縮小，肺內(nèi)壓隨之升高大于外界氣壓，肺隨之回縮，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，B錯(cuò)誤。C、人吸入的空氣和呼出的氣體中，含量最高的都是氮?dú)?，C錯(cuò)誤。第21頁/共26頁

D、吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大，氣體進(jìn)入肺，D正確。故選:D?！窘馕觥糠闻c外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣。是通過呼吸運(yùn)動完成的。吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動作；呼氣時(shí)正好相反，據(jù)此解答。25.解：A、小腸約長5-6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形突起，是人體最長的器官，利于消化和吸收，A正確。B、圖中1是環(huán)形皺襞，2是小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，B正確。C、2是小腸絨毛，3是毛細(xì)血管，小腸絨毛內(nèi)密布毛細(xì)血管，提高了吸收的能力。C錯(cuò)誤。D、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。D正確。故選:C?！窘馕觥啃∧c是消化道中最長的段，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。圖中，1皺襞、2絨毛、3毛細(xì)血管。二、簡答題(每空1分,共50分)1.解：(1)生物圈包括地球上的所有生物和它們賴以生存的環(huán)境，包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。(2)水稻在載人空間站內(nèi)正常生長，也需要陽光、空氣、水、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等條件。(3)擬南芥和水稻都能開花結(jié)籽，說明它們屬于種子植物。海帶、葫蘆蘚、腎蕨都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；擬南芥和水稻都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，所以將海帶、葫蘆蘚、腎蕨分為一類，將擬南芥和水稻分為一類，分類的依據(jù)是能否產(chǎn)生種子。(4)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。因此圖1中制作臨時(shí)裝片正確的方法步驟進(jìn)行排序：D滴、C撕、A蓋、B染和吸。與人的口腔上皮細(xì)胞相比，水稻葉片葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。(5)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，因此，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。故答案為:(1)下層;(2)適宜的溫度;(3)種子;能否產(chǎn)生種子;(4)DCAB;葉綠體;(5)細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘馕觥?1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充分的空氣。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子具有完整的胚、胚是有生命的、種子成熟，且度過休眠期。(2)自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物第22頁/共26頁

用種于繁殖后代，抱于植物不結(jié)種子，用甩于繁殖后代。但于植物包括澡類植物、苔鮮植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物。(3)圖1中A是蓋、B是染和吸、C是撕、D是滴,2.解：(1)人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成，骨骼包括骨與骨連結(jié)。骨連接結(jié)有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細(xì)的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收縮能為運(yùn)動提供動力。所以，圖1中，A處是骨，B處是肌腱。(2)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。因此，圖2所示股四頭肌參與踢腿動作時(shí)，股四頭肌收縮牽引小腿部位的骨繞著膝關(guān)節(jié)運(yùn)動。(3)關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如?？梢?，圖2中，③關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩合稱關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面上的②關(guān)節(jié)軟骨與關(guān)節(jié)囊分泌的滑液保證了關(guān)節(jié)的靈活性，可以減少運(yùn)動時(shí)兩骨間的摩擦。(4)在關(guān)節(jié)外面有關(guān)節(jié)囊的包繞，關(guān)節(jié)囊內(nèi)側(cè)和外側(cè)有韌帶。所以，圖2中，膝關(guān)節(jié)不僅具有關(guān)節(jié)囊的保護(hù)，而且包裹在膝關(guān)節(jié)周圍的韌帶堅(jiān)韌而有彈性，能增加關(guān)節(jié)的牢固性。(5)如果運(yùn)動過于劇烈，就容易使圖2中的③關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫出來造成脫臼。運(yùn)動前適度熱身有助于減少這種情況的發(fā)生，并且要做好個(gè)人防護(hù)，如佩戴護(hù)膝、護(hù)腕等。故答案為:(1)骨;(2)收縮;(3)③關(guān)節(jié)頭;④關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨;(4)韌帶;(5)運(yùn)動前適度熱身；做好個(gè)人防護(hù)?！窘馕觥?.任何一個(gè)動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與肌肉收縮或舒張，產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運(yùn)動。在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。2.圖1中，A處是骨、B處是肌腱。圖2中：①關(guān)節(jié)腔、②關(guān)節(jié)軟骨、③關(guān)節(jié)頭、④關(guān)節(jié)窩。3.解：(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。因此圖1中實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：D暗處理→A遮光并對照→B酒精脫色→E滴加碘液→C顯色觀察。葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色。(2)酒精能溶解葉綠素.將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此，過程B酒精脫色。故選③。(3)葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)色還是黃白色；葉片不遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉。探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行，產(chǎn)物有淀粉。故選B第23頁/共26頁

(4)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用。所以圖2中的3是有機(jī)物，4是氧氣，是光合作用的產(chǎn)物；光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的葉綠體中。(5)習(xí)近平總書記曾提出“綠水青山就是金山銀山”，為建設(shè)慶云的綠水青山，可行的措施為：積極植樹造林、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)防止環(huán)境污染。故答案為:(1)D→A→B→E→C;變藍(lán)色;(2)③;(3)B;(4)有機(jī)物、氧氣;葉綠體;(5)積極植樹造林(或加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，防治污染等)。【解析】圖1中A遮光對照、B酒精脫色、C顯色觀察、D暗處理、E滴加碘液；圖2中的A表示葉綠體、B表示線粒體、1表示水、2表示二氧化碳、3表示有機(jī)物、4表示氧氣、5表示水。4.解：(1)藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化。除藻類植物外，還有苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代的。(2)該實(shí)驗(yàn)的探究問題：光照強(qiáng)度是否影響光合作用的效率?分析表中的結(jié)果，得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)(或光照越弱，光合作用越弱)，依據(jù)試管離臺燈距離越近，每分鐘產(chǎn)生氣泡個(gè)數(shù)越多。(3)光合作用只能在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進(jìn)行遮光處理，一段時(shí)間后，玻璃管中紅墨水向左(或左方)移動，可見瓶中的氣體被消耗，所以，乙裝置可以證明呼吸作用消耗氧氣。(4)霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對植物光合作用的影響是多方面的，如顆粒物會堵塞葉片表面的氣孔，從而阻礙氣體進(jìn)出葉片。為監(jiān)測霧霾污染程度最好采用苔蘚植物作為指示植物，因苔蘚植物是空氣污染程度的指示植物，其的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成。故答案為：(1)根、莖、葉；苔蘚植物和蕨類植物。(2)光照強(qiáng)度會影響光合作用的強(qiáng)度；試管離臺燈距離越近，每分鐘產(chǎn)生氣泡個(gè)數(shù)越多。(3)遮光(或黑暗);左。(4)苔蘚?！窘馕觥坑蓤D示的實(shí)驗(yàn)裝置可知：甲裝置是驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置；乙裝置在遮光(或黑暗)條件下，可以用來驗(yàn)證呼吸作用吸收氧氣，在光下可以驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料。5.解：(1)米飯主要提供糖類，清炒胡蘿卜絲、清炒西蘭花主要提供維生素和脂肪，因此缺少提供蛋白質(zhì)的食物，即第三層和第四層的