1.2.2全稱量詞命題與存在量詞命題的否定目標導航-復習回顧1.能正確使用存在量詞對全稱量詞命題進行否定；2.能正確使用全稱量詞對存在量詞命題進行否定；3.會判斷全稱量詞命題和存在量詞命題的否定的真假。課標要求素養(yǎng)達成1.通過對全稱量詞命題和存在量詞命題進行否定，培養(yǎng)數(shù)學抽象和邏輯推理的核心素養(yǎng)；2.通過對全稱量詞命題和存在量詞命題的否定的真假判斷，提升邏輯推理的核心素養(yǎng)。目標導航-復習回顧-情景與問題“否定”是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一個詞。2009年11月23日《人民日報》的《創(chuàng)新，從敢于否定開始》一文中有這樣一段話：“培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才，敢于否定的精神非常重要。一旦下定決心進行研究，首先就要敢于否定別人的成果，并想一想：前人的成果有哪些是不對的，有什么方面可以改善，有什么地方可以加強?！苯Y(jié)合上述這段話，談談你對“否定”一詞的認識，并由此猜想“命題的否定”是什么意思。復習回顧-情景與問題-嘗試與發(fā)現(xiàn)否定：表示否認的、反面的事物！命題s是對命題t的否定命題t是對命題s的否定s是真命題，t是假命題說出命題s：“0是自然數(shù)”和t：“0不是自然數(shù)”這兩個命題之間的關(guān)系，并判斷它們的真假情景與問題-嘗試與發(fā)現(xiàn)-探究與發(fā)現(xiàn)情景與問題-嘗試與發(fā)現(xiàn)-例題解析如果一個命題是真命題，那么這個命題的否定就是一個假命題，反之亦然。寫出下列命題的否定p:π是有理數(shù)嘗試與發(fā)現(xiàn)-例題解析-疑難解析q:函數(shù)y=3x+1是一次函數(shù)

題型1命題的否定例題解析-疑難解析-探究與發(fā)現(xiàn)

探究如何對存在量詞命題進行否定？疑難解析-探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析存在量詞命題的否定：嘗試與發(fā)現(xiàn)-探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析探究如何對全稱量詞命題進行否定？嘗試與發(fā)現(xiàn)-探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析全稱量詞命題的否定：嘗試與發(fā)現(xiàn)-探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析寫出下列特殊命題的否定，并判斷所得命題的真假：探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析-解后反思s:至少有一個直角三角形不是等腰三角形

題型2全稱量詞命題與存在量詞命題的否定q:一元二次方程至少有一個解探究與發(fā)現(xiàn)-例題解析-解后反思題型3求含量詞命題參數(shù)的取值范圍C例題解析-解后反思-鞏固練習全稱量詞（或存在量詞）命題的否定與命題的否定有著一定的區(qū)別：1.全稱量詞（或存在量詞）命題的否定是將其全稱量詞改為存在量詞（或存在量詞改為全稱量詞），并把