六年級畢業(yè)測試卷（道德與法治）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列說法正確的是（

）。A.對自己喜歡的人才去尊重他B.對比我優(yōu)秀的人才去尊重他C.每個人都應(yīng)該得到尊重2.別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語？（

）A.君子和而不同B.以牙還牙，以眼還眼C.良言一句三冬暖D.金無足赤，人無完人3.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊的偉大航行，率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是（

）。①麥哲倫②鄭和③迪亞士④達(dá)伽馬A.①②B.①③C.②④D.③④4.印度文明發(fā)祥于（

）。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域5.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句？（

）A.人無信不立B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？C.位卑未敢忘憂國二.填空題(共5題，共40分)1.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。2.人們對世界的認(rèn)識是一個（

）的過程。人類在認(rèn)識自然界的同時，也在不斷深化對（

）的認(rèn)識。3.戰(zhàn)爭不僅給人們的（

）、（

）、（

）和（

）造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的（

）、（

）等造成了無法彌補(bǔ)的損失。4.遠(yuǎn)古先民在（

）生活中逐漸學(xué)會培養(yǎng)（

），在（

）生活中學(xué)會了（

），最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。5.中華人民共和國公民在（

）面前一律（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。（

）2.來自不同國家的人們之間因?yàn)槲幕町愐欢〞霈F(xiàn)矛盾。（

）3.環(huán)境問題對于地球來說是小事，因?yàn)榈厍蛴泻軓?qiáng)的自我凈化能力。（

）4.這次考試成績不理想，我回家一定要好好想想，看問題出現(xiàn)在哪里。（

）5.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)與其職能連起來：五.填表題(共1題，共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時，中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填，將聯(lián)合國各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題，共28分)1.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的？2.戰(zhàn)爭會給人類帶來哪些傷害？3.隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會出現(xiàn)這些問題？4.清明節(jié)，李曉曉和爸爸媽媽一起去掃墓。來到山腳下，他們看到－塊木牌（如圖所示）。你知道這塊木牌發(fā)出了怎樣的預(yù)警信號嗎？李曉曉家應(yīng)該怎樣做？5.聯(lián)合國設(shè)立一些主要機(jī)構(gòu)職能分別是什么？七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？八.材料題(共2題，共19分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。九.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.C5.B二.填空題1.中華文明；文化自信2.漫長；自身3.生命；健康；精神；財(cái)產(chǎn)；環(huán)境；文化遺產(chǎn)4.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動物；采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)5.法律；平等三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×四.連線題1.五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作；用于和平解決國際爭端；由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還在地平線上。2.戰(zhàn)爭不僅會給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成巨大傷害，也會給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成無法彌補(bǔ)的損失。3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。4.這塊木發(fā)出了森林火險的預(yù)警，李曉曉家應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的燒紙祭奠，以免發(fā)生火災(zāi)。5.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu):聯(lián)合國大會是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；安全理事會負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；經(jīng)濟(jì)及社會理事會主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作；國際法院用于和平解決國際爭端；秘書處由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。2.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來