浙江省嘉興市南湖區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末教學質量檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一輛汽車每小時行x千米，第一天行a小時，比第二天少行b小時，兩天共行多少千米？正確的列式是()。A．(a＋b)xB．(2a－b)xC．(2a＋b)x2．，運用了（）。A．加法結合律 B．乘法交換律 C．乘法結合律 D．乘法分配律3．下面（）組的小棒可組成三角形。A．3厘米、5厘米、4厘米 B．6厘米、9厘米、2厘米 C．5厘米、8厘米、2厘米4．小林在計算125×（10＋8）時，把算式錯抄成125×10＋8，這樣兩題的計算結果相差（）。A．992 B．125 C．85．下面不能密鋪的圖形是()。A．B．C．D．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．一個長方形長8米，寬3米，如果把它的寬增加2米，面積就增加6平方米。（______）7．計算器上“OFF”鍵是清除鍵。（___________）8．9和189的最大公因數(shù)是1。（____）9．小數(shù)加減時要末尾對齊．（_____）10．0可以作被除數(shù)，但不能作除數(shù)。（________）11．264×101=264×100×1（_____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.2米_______2厘米1.25×0.86______0.8610.1×0.1______10.1＋0.10.700_______0.702.7×1.2________1.21.5＋0.9_________3－0.613．43600省略“千”位后面的尾數(shù)是（______）；283500000四舍五入到億位是（______）。14．不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)．0.9________

2.09________

22.85________15．下面是公園平面圖。大門的位置用數(shù)對表示是，飯店的位置用數(shù)對表示是，假山的位置用數(shù)對表示是（____，____）。16．根據(jù)275﹣136＝139，寫出兩道算式：______17．8厘米＝()米(填小數(shù))2噸6千克＝()噸(填小數(shù))80米＝()千米(填小數(shù))12時＝()日(填分數(shù))＝＝()÷()18．如圖，繞O點順時針旋轉90°指針從指向A旋轉到指向（______）；讓指針從指向B旋轉到指向C，可以按（______）時針方向旋轉（______）°。19．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,這是一個（____）三角形．20．只列式不計算。三年級142名同學和四年級152名同學乘坐6輛大巴前往博物館參觀，平均每輛大巴乘坐多少名同學？列式：__________________________21．一輛自行車有2個輪子，一輛電轎車有4個輪子。車棚里自行車和電轎車共8輛，車輪共有26個。車棚里自行車有（______）輛，電轎車有（______）輛。22．把下面各數(shù)按從小到大的順序重新排列：6.4026.2046.46.24(<<<)。23．停車場上三輪車和小轎車共7輛，總共有25個輪子．三輪車有_____輛，小轎車有_____輛．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。10%81×69≈600÷60＝780×0＝48＋202＝25×3×4＝59×499≈390÷3＝16×50＝20×42＝6＋4×12＝25．列豎式計算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．看一看,連一連．28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．看圖回答問題．①喜歡借閱_________書的人數(shù)多些．星期_________借閱文藝書的人數(shù)最少．②星期_________借閱書的人數(shù)最多．共有_________人．③星期_________兩種書的借閱人數(shù)相差最大．相差_________本．④周一至周五平均每天借閱多少本科技書？30．一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？（先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．）31．小明的爸爸準備去旅游，他用60元買了一個水壺和一把雨傘，剩下的錢再買兩瓶風油精夠嗎？32．4年前，小明比這棵樹高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹有多高？33．樂樂正在打印一份900個字的稿件，他已經打了9分鐘的字，還剩360個字沒打完，他每分鐘打多少個字？（列方程解答）

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、C【分析】在算式35×4×25＝35×（4×25）中，4與25相結合，使計算簡便，因此運用了乘法結合律?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：35×4×25＝35×（4×25）運用了乘法結合律。故答案為：C。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。3、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差小于第三邊；對選項進行判斷即可?！驹斀狻緼、因為3＋4＞5，所以本組中的三根小棒能組成三角形；B、因為2＋6＜9，所以本組中的三根小棒不能組成三角形；C、因為2＋5＜8，所以本組中的三根小棒不能組成三角形。故答案為：A【點睛】此題關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、判斷。4、A【分析】計算125×（10＋8）時，應先算加法，再算乘法；計算125×10＋8時，應先算乘法，再算加法。分別求出兩題的計算結果，再將兩題的計算結果相減?！驹斀狻?25×（10＋8）＝125×18＝2250125×10＋8＝1250＋8＝12582250－1258＝992則兩題的計算結果相差992。故答案為：A?！军c睛】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。5、C【解析】等腰三角形、平行四邊形、正六邊形能密鋪，正五邊形不能密鋪。故答案為：C。密鋪圖形是指可以進行密鋪的圖形。用形狀、大小完全相同的平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)長方形的面積公式：長×寬，當它的寬增加2米時，長方形增加的面積數(shù)＝增加的寬數(shù)×長方形的長?！驹斀狻?×2＝16（平方米），長方形的面積增加了16平方米。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是長方形的面積公式，長方形增加的面積數(shù)＝長方形增加的寬數(shù)×長方形的長。7、×【詳解】計算器“OFF”鍵是關機鍵，“CE”鍵是清除鍵，原題說法錯誤。故答案為：×8、×【分析】先把9和189分解質因數(shù)，找出它們的公有質因數(shù)，公有質因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)；由此解答即可?！驹斀狻?＝3×3189＝3×3×3×7所以9和189的最大公因數(shù)是3×3＝9；故答案為：×【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積就是它們的最大公因數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。9、×【詳解】小數(shù)加減時，要小數(shù)點對齊，這樣才能相同數(shù)位對齊．10、√【分析】0表示沒有。根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，所以0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)，正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查的知識點為：零不能做除數(shù)。11、×【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、＞＞＜＝＞＝【分析】此題考察單位換算、小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法比較大小。一個數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個數(shù)大，一個數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個數(shù)小。計算小數(shù)加、減法比較大小，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻浚?）1米＝100厘米，0.2米＝20厘米，20厘米＞2厘米；（2）1.25×0.86與0.86比較，1.25＞1，所以1.25×0.86＞0.86；（3）10.1×0.1小于10.1，而10.1＋0.1＞10.1，所以10.1×0.1＜10.1＋0.1；（4）0.700＝0.70；（5）2.7×1.2與1.2比較，2.7＞1，所以2.7×1.2＞1.2；（6）1.5＋0.9＝2.4，3－0.6＝2.4，所以1.5＋0.9＝3－0.6。故答案為：＞；＞；＜；＝；＞；＝【點睛】一個數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個數(shù)大，一個數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個數(shù)小。13、440003億【分析】省略“千”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)百位數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法；四舍五入到億位，要看千萬位上數(shù)字大小?！驹斀狻?3600省略“千”位后面的尾數(shù)是44000；283500000四舍五入到億位是3億；故答案為44000，3億?！军c睛】考查了四舍五入取近似數(shù)的方法，基礎題，要掌握。14、0.900；2.090；22.850【解析】【考點】小數(shù)的性質及改寫0.9=0.900，2.09=2.090，22.85=22.850故答案為0.900、2.090、22.850【分析】小數(shù)的基本性質就是，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變．15、63【分析】用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，然后根據(jù)大門和飯店的位置畫出圖形，再進行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)大門和飯店的位置畫圖如下：根據(jù)圖片所示，可以找到假山的位置為（6，3）?！军c睛】本題是考查用數(shù)對表示點的位置，屬于基礎知識，要記?。旱谝粋€數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。16、136+139＝275，139+136＝275【詳解】略17、0.082.0060.082058(后兩空答案不唯一)【解析】略18、D逆90【分析】觀察圖形可知，ABCD四個點把這個360°的圓心角平均分成了四份，每份的角度是90°，繞O點順時針旋轉90°指針從指向A旋轉到指向D，讓指針從指向B旋轉到指向C，可以按逆時針方向旋轉90°，由此解答?！驹斀狻咳鐖D，繞O點順時針旋轉90°指針從指向A旋轉到指向D；讓指針從指向B旋轉到指向C，可以按逆時針方向旋轉90°?！军c睛】本題考查了圖形的旋轉變化，學生主要看清是順時針還是逆時針旋轉，旋轉多少度。19、107°鈍角【分析】因為三角形的內角和是180°，已知兩個角的度數(shù)，先求出第三個角的度數(shù)，再根據(jù)最大角進行判斷．【詳解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．20、（142＋152）÷6【分析】先求出學生的總人數(shù)，再用學生的總人數(shù)除以大巴的數(shù)量解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，學生共142＋152名，則平均每輛大巴乘坐（142＋152）÷6名同學。即列式為（142＋152）÷6?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據(jù)題意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法，則應加上小括號。21、35【分析】假設8輛車全是自行車，那么一共有8×2＝16個輪子，這樣就比26個輪子少了26－16＝10個；自行車比電轎車少4－2＝2個輪子，所以要使輪子正好是26個，那么就要在其中5輛自行車上添上2個輪子。這就說明電轎車有5輛，自行車有8－5＝3輛?！驹斀狻浚?6－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（輛）8－5＝3（輛）所以車棚里自行車有3輛，電轎車有5輛。故答案為：3；5?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。22、6.204；6.24；6.4；6.402；【解析】略23、34【分析】假設全是三輪車，則有輪子7×3=21個，假設就比實際少了25﹣21=4個，這是因一輛三輪車比一輛小轎車少4﹣3=1個輪子．據(jù)此可求出小轎車的輛數(shù)，然后再用7減，就是三輪車的輛數(shù)．【詳解】解：假設全是三輪車，則小轎車的輛數(shù)是：（25﹣7×3）÷（4﹣3），=（25﹣21）÷1，=4÷1，=4（輛），三輪車的輛數(shù)是：7﹣4=3（輛）；答：三輪車有3輛，小轎車有4輛．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、4800；10；0；250；30020000；130；800；；840；54【詳解】略25、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、①科技書，一．②日，1．③日，2．④100本【解析】①85+89+107+95+124+140+160＝800（人），80+88+105+95+120+143+142＝773（人），800＞773，答：喜歡借閱科技書的人數(shù)多些，星期一借閱文藝書的人數(shù)最少．②160+142＝1（人），答：星期日借書的人數(shù)最多，一共有1人．③160﹣142＝2（本），答：星期日兩種書的借閱的