2022學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期中階段練習(xí)語(yǔ)文試卷滿分100分，完卷時(shí)間100分鐘2023.4考生注意：本卷共有25題。請(qǐng)將所有的答案寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上不計(jì)分。一、文言文（25分）1.古詩(shī)文默寫(xiě)。①獨(dú)坐幽篁里，__________。（《竹里館》）②________，散入春風(fēng)滿洛城。（《春夜洛城聞笛》）③馬上相逢無(wú)紙筆，__________。（《逢入京使》）④黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______。（《約客》）⑤《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)邊塞艱苦環(huán)境的詩(shī)句是：___________，__________。【答案】①.彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯②.誰(shuí)家玉笛暗飛聲③.憑君傳語(yǔ)報(bào)平安④.青草池塘處處蛙⑤.朔氣傳金柝⑥.寒光照鐵衣【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：嘯、塘、蛙、柝、鐵。閱讀以下古詩(shī)，完成小題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！坌弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2.《木蘭詩(shī)》是_______時(shí)期北方的一首民歌。3.下列對(duì)木蘭替父從軍的故事，理解正確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的兒女情懷和英雄氣概。B.表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。C.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民要求男女平等的美好的愿望。D.表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗?！敬鸢浮?.南北朝3.A【解析】【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期傳唱的樂(lè)府民歌，郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》，與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”。這是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神?！?題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。B.“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定”錯(cuò)誤，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但并沒(méi)有否定統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)；C.“古代勞動(dòng)人民要求男女平等的愿望”表述不當(dāng)，雖然詩(shī)中木蘭代父從軍，但沒(méi)有表露男女平等的愿望；D.“對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”不當(dāng)，詩(shī)歌中沒(méi)有關(guān)于此的內(nèi)容；故選A。閱讀以下兩篇文章，完成小題?！炯住抠u油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】虎惟恃①勇人有之山而與虎遇者，其窮②也，則謂之曰：“爾且止，吾與爾斗死之也?！被⒙勂溲远粲行秆?，止以待之。其人間③則伐樹(shù)為梃，執(zhí)焉而呼曰：“虎來(lái)！”前與之合④，而折其前之左足；既而又合，而折其右足，以死。虎惟恃夫也，而不知卒以其所恃而斃于人，哀哉！【注】①侍：憑借；依靠。②窮：窘迫至極。③間：間隙。④合：古代指兩軍交鋒一合，此指決斗。4.甲文作者是宋代的_______（人名），自號(hào)______。5.解釋下列加點(diǎn)字的含義。①伐樹(shù)為梃②而不知卒以其所恃而斃于人6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。徐以杓酌油瀝之。7.甲文中康肅公被賣油翁精湛的技藝和______的態(tài)度所折服；乙文中老虎被人打死的根本原因是“_____”。甲乙兩文故事的結(jié)局帶給我們的啟示是______。8.下列對(duì)甲乙兩文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.甲乙兩文都注重語(yǔ)言描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)，生動(dòng)傳神，展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。B.甲文康肅公對(duì)賣油翁的態(tài)度和乙文老虎對(duì)人的態(tài)度，前后都有所轉(zhuǎn)變。C.甲文賣油翁酌油說(shuō)明了“熟能生巧”，乙文“其人”面對(duì)老虎斗智斗勇。D.甲文畫(huà)線句中的“爾”和乙文畫(huà)線句中的“爾”，所表示的意思相同。【答案】4.①.歐陽(yáng)修②.醉翁5.①砍伐；②最終。6.（賣油翁）慢慢地用勺子舀油注入葫蘆里7.①.謙虛沉穩(wěn)②.虎惟恃勇（虎惟恃夫）③.不要驕傲自滿8.D【解析】【4題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《賣油翁》是北宋歐陽(yáng)修所著的一則寫(xiě)事明理的寓言故事。歐陽(yáng)修（1007年－1072年），字永叔，自號(hào)醉翁、六一居士，漢族，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學(xué)家，且在政治上負(fù)有盛名。【5題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：砍了一棵樹(shù)，制作成一根棍棒。伐：砍伐。②句意為：而（它）不知道最終正是因?yàn)樗揽康挠旅投蝗舜蛩赖?。卒：最終?！?題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：徐，慢慢地；以，用。【7題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與啟示。由甲文“徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”“我亦無(wú)他，惟手熟爾”可知，賣油翁用精湛的技藝和謙虛的態(tài)度回應(yīng)康肅公，讓康肅公折服。由乙文“虎惟恃夫也，而不知卒以其所恃而斃于人”可知，老虎所依靠的，不過(guò)是自己的勇猛罷了，也最終因此而斃命。甲文康肅公善于射箭而驕傲自滿，最終在賣油翁面前敗下陣來(lái)，而乙文中的老虎自恃勇猛，過(guò)于自負(fù)，最終喪命，故兩文都啟示我們不要驕傲自滿?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。D.“惟手熟爾”的“爾”是罷了的意思，而“吾與爾斗死之也”的“爾”是指對(duì)方，你。故兩個(gè)詞表達(dá)意思不一樣。故選D【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，在世界上沒(méi)有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）場(chǎng)地里射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)?，站在?chǎng)邊斜著眼看他（射箭），很久都沒(méi)有離開(kāi)。（賣油翁）看見(jiàn)康肅公射十箭能中八九箭，（對(duì)陳堯咨的射箭技術(shù)）只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？得C公問(wèn)（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說(shuō)：“（這也）沒(méi)有別的（原因），只不過(guò)是手法熟練罷了?！笨得C公（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫蘆），（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。（賣油翁）于是說(shuō)：“我并沒(méi)有別的（本事），只不過(guò)是手法熟練罷了。”康肅公（苦）笑著打發(fā)他走了?！疽摇坑幸粋€(gè)人到山上去，途中遇到了一只猛虎，困窘至極，于是對(duì)老虎說(shuō)：“你先等會(huì)兒，反正我與你斗只有死路一條（不急這一時(shí)半會(huì)兒）?！崩匣⒙?tīng)了這話有所松懈，停在那里等這人到底要做什么。這人就砍了一棵樹(shù)，制作成一根棍棒，拿著它向老虎挑釁說(shuō)：“畜生，來(lái)吧！”于是老虎與此人決斗，被打斷了左腳；不久又猛撲過(guò)去，又被此人打斷了右腳。不久就一命嗚呼了。老虎所依靠的，不過(guò)是自己的勇猛罷了，它不知道最終正是因?yàn)樗揽康挠旅投蝗舜蛩赖?，真是悲哀??！二、現(xiàn)代文（30分）閱讀下文，完成下面小題老山界（節(jié)選）①黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)，山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。②又傳下命令來(lái)，要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)，再向前進(jìn)。③走了不多遠(yuǎn)，看見(jiàn)昨晚所說(shuō)的峭壁上的路，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過(guò)去、要等今天全縱隊(duì)過(guò)完了再過(guò)去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來(lái)，腳骨都斷了。④很小心地過(guò)了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語(yǔ)。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。這很陡的山爬完了，我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來(lái)了一個(gè)瑤民，同他談?wù)劊肋€差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。⑤昨天的晚飯，今天的早飯，都沒(méi)吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見(jiàn)以前送上去的標(biāo)語(yǔ)用完了，就一路寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒。⑥快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來(lái)的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問(wèn)和幫助傷病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來(lái)路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開(kāi)火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？⑦到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念碑，寫(xiě)上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過(guò)此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會(huì)?；仡^看隊(duì)伍，沒(méi)有翻過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。⑧下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹(shù)林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營(yíng)地。⑨這回翻山使部隊(duì)開(kāi)始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣:那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。⑩老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山。但是我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺(jué)得老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很。9.第⑨段中加點(diǎn)詞“新的習(xí)慣”在文中具體指___，這表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_______。10.分析第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用______的修辭手法，其表達(dá)效果_______。11.第④段畫(huà)線句傳遞給我們的信息是_________。12.第⑦段作者稱紅軍隊(duì)伍是“笨重”的原因是什么？13.下列對(duì)第⑩段理解有誤的一項(xiàng)是（）A.結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明紅軍翻越老山界在長(zhǎng)征中的重要意義。B.運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，突出紅軍長(zhǎng)征中后面遇到困難更大。C.表現(xiàn)出了紅軍不怕困難的堅(jiān)定意志和革命樂(lè)觀主義的精神。D.凸顯紅軍能取得長(zhǎng)征勝利的來(lái)之不易，是史無(wú)前例的壯舉?！敬鸢浮?.①.紅軍戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。②.不怕困難、積極樂(lè)觀的精神。10.①.擬人②.表達(dá)了作者對(duì)敵人消極抗日的諷刺11.暗示了紅軍翻越的老山界的艱難，說(shuō)明了紅軍得到了瑤民的幫助和指引。12.行軍時(shí)吃不飽飯，氣力不夠；隊(duì)伍中有許多傷病員需要有人攙扶。13.B【解析】【9題詳解】本題考查對(duì)詞句的理解與分析。詞語(yǔ)的代指內(nèi)容一般要聯(lián)系上下文進(jìn)行分析，由第⑨段“這回翻山使部隊(duì)開(kāi)始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃”可知，“新的習(xí)慣”在文中具體指紅軍戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。紅軍戰(zhàn)士在極為艱苦的生活條件下，想盡辦法，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服各種困難，這體現(xiàn)出他們不怕困難、積極樂(lè)觀的精神?！?0題詳解】本題考查賞析語(yǔ)句修辭及效果?！皵橙孙w機(jī)的嘆息”將敵人的飛機(jī)賦予人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭，“嘆息”主要形容人失望、失落時(shí)的心情，多伴隨無(wú)可奈何之意。結(jié)合第⑥段“機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開(kāi)火”“大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢”可知，這里表達(dá)了作者對(duì)敵人消極抗日的嘲諷。【11題詳解】本題考查語(yǔ)句的理解?！拔乙詾槿锏纳骄褪悄敲匆稽c(diǎn)”“還差得遠(yuǎn)”可見(jiàn)陡峭的山路十分遙遠(yuǎn)，暗示了紅軍翻越的老山界的艱難；“恰巧來(lái)了一個(gè)瑤民，同他談?wù)劇笨梢?jiàn)紅軍戰(zhàn)士與老百姓的關(guān)系融洽，得到了老百姓的幫助和指引?！?2題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。結(jié)合上文第⑦段“饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了”可知，“笨重”一方面指的是在行軍過(guò)程中，我軍戰(zhàn)士經(jīng)常吃不飽飯，氣力不夠，忍受饑餓，疲勞的痛苦；另一方面指的是我軍隊(duì)伍中有許多傷病的戰(zhàn)士，他們需要人來(lái)攙扶，使得行軍速度不快，我軍行軍隊(duì)伍看起來(lái)就“笨重”了一些?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。B.第⑩段作者把“金沙江、大渡河、雪山、草地”和“老山界”進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的豪邁氣概并進(jìn)行贊美，說(shuō)明長(zhǎng)征的勝利來(lái)之不易，并非“欲揚(yáng)先抑的手法”。故選B。閱讀下文，完成小題。父親的長(zhǎng)笛①小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛(ài)的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那時(shí)，我特別愛(ài)聽(tīng)，笛聲一響，我就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時(shí)會(huì)拿著長(zhǎng)笛去巷口兒。鄰居們說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段兒?！薄按狄欢?？”父親似問(wèn)似答，將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，我是紅人兒，孩子們xiànmù我有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著我，把好吃的分給我一份，只為了聽(tīng)我父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。我亦是非常驕傲的，那時(shí)，父親是天，是地，是我心目中的大英雄。③我三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉。兩年后，左腿殘疾又沒(méi)技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)我學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時(shí)，噓聲、哄笑聲連成一片。我感到無(wú)地自容，趴在桌上哭了。那一刻，我只恨父親沒(méi)出息?、芪耶吘惯€是個(gè)懂事的孩子，沒(méi)有把這事告訴父母，只是不再喜歡父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就被我狠狠制止。漸漸的，家里就聽(tīng)不到笛聲了。⑤上了初中，離家遠(yuǎn)，我從不跟別人提家里的事。可事情就這么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路邊上吹長(zhǎng)笛，竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被我的老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽(tīng)，班里爽直的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！”⑥我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。我忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵：“你說(shuō)你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒(méi)臉活了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在我臉上：“你個(gè)沒(méi)良心的，你怎么這樣說(shuō)你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說(shuō)八道！”父親喝住了母親?！澳憧墒锹?tīng)著你爸的笛聲長(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛(ài)聽(tīng)，你爸干一天活兒回來(lái)，多累都吹給你聽(tīng)……”⑦父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒(méi)有打動(dòng)我。我還是悄悄拿走長(zhǎng)笛，扔進(jìn)了城外的小河里。雖然那一刻我心里也有絲絲的不舍。我等著父親爆發(fā)，然而，沒(méi)有。自此，父親再?zèng)]提過(guò)長(zhǎng)笛的事兒。⑧多年以后，我有了孩子，懂得了做父母的艱辛。我對(duì)父母很好，常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開(kāi)“感恩”主題晚會(huì)，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得我心里一陣陣酸，一陣陣疼……⑨第二天，我買了一支上好的長(zhǎng)笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來(lái)。我吞吞吐吐，說(shuō)：“爸，對(duì)不起，當(dāng)初是我扔了您那長(zhǎng)笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的?！蹦赣H走過(guò)來(lái)：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒(méi)白斷，委屈沒(méi)白受啊！”“腿？沒(méi)白斷？”我吃驚地問(wèn)。“還不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車去給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過(guò)去的事兒了?！备赣H笑著打斷母親，轉(zhuǎn)臉看我。我趕緊抹一把淚，擠出笑來(lái)，說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段！”“吹一段？”父親似問(wèn)似答，將長(zhǎng)笛橫放在嘴邊。⑩久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，我跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。14.看拼音寫(xiě)漢字：xiànmù（）15.第②段加點(diǎn)的詞“大英雄”在文中的意思是_________。16.閱讀全文內(nèi)容，完成下列表格的填寫(xiě)。時(shí)間我的表現(xiàn)我的情感小時(shí)候⑴驕傲三年級(jí)因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑，不讓父親吹長(zhǎng)笛⑵上初中⑶不舍多年以后懂得了做父母的艱辛，送父親長(zhǎng)笛⑷17.請(qǐng)分析第⑨段畫(huà)線句在文中的作用是____________。18.下列對(duì)文章首尾兩段描寫(xiě)的場(chǎng)景，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭的場(chǎng)景展示了一家人其樂(lè)融融的溫馨畫(huà)面。B.結(jié)尾揭示了一家人冰釋前嫌，重獲溫情的不易。C.兩段場(chǎng)景描寫(xiě)完全相同，但人物的情感卻不一樣。D.首尾呼應(yīng)，親情的波折與溫暖給人以強(qiáng)烈的沖擊?！敬鸢浮?4.羨慕15.父親吹笛技術(shù)精湛，受人歡迎，令“我”崇拜敬佩16.愛(ài)聽(tīng)父親吹笛子，跟著哼唱；怨恨（無(wú)地自容）；殘疾的父親被曝光，偷扔掉父親長(zhǎng)笛；內(nèi)疚、酸楚、感動(dòng)。17.運(yùn)用了插敘，補(bǔ)充交代了父親左腿殘疾的原因，表現(xiàn)了父親寧受委屈也要精心呵護(hù)女兒，突出了父愛(ài)的深沉、無(wú)私、偉大。18.C【解析】【14題詳解】本題考查漢字的書(shū)寫(xiě)。羨慕，讀音為xiànmù，看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。形容因喜愛(ài)他人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也能達(dá)到。15題詳解】本題考查詞語(yǔ)意思理解。根據(jù)第②段“大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，我是紅人兒，孩子們羨慕我有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著我，把好吃的分給我一份，只為了聽(tīng)我父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。我亦是非常驕傲的”可知，父親吹笛技術(shù)精湛，受街坊鄰居的歡迎，“我”也從中獲得了好處，“大英雄”表現(xiàn)出小時(shí)候的“我”對(duì)父親的崇拜與敬佩。【16題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第①段“小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛(ài)的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那時(shí)，我特別愛(ài)聽(tīng)，笛聲一響，我就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱”可知，小時(shí)候的“我”愛(ài)聽(tīng)父親吹笛子，跟著哼唱；根據(jù)第⑥段“我忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵”可知，三年級(jí)的“我”因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑，對(duì)父親表露出怨恨的情感；根據(jù)第⑦段“我還是悄悄拿走長(zhǎng)笛，扔進(jìn)了城外的小河里。雖然那一刻我心里也有絲絲的不舍”可知，“我”悄悄拿走了父親的長(zhǎng)笛將它扔掉；根據(jù)第⑧段“兒子唱了一遍又一遍，唱得我心里一陣陣酸，一陣陣疼……”和第⑨段“我趕緊抹一把淚，擠出笑來(lái)”可知，為人父母懂得養(yǎng)育子女的艱辛的“我”內(nèi)心感到內(nèi)疚、酸楚與感動(dòng)。【17題詳解】本題考查句段作用?！斑€不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車去給人家送貨，摔斷了腿……”這句話運(yùn)用了插敘的記敘方式，向讀者補(bǔ)充交代了父親左腿殘疾的原因，與上文父親的辛苦生活相呼應(yīng)，使情節(jié)有波瀾、更完整合理，側(cè)面表現(xiàn)了父親寧受委屈也要精心呵護(hù)女兒的行為，突出了父愛(ài)的深沉、無(wú)私與偉大。【18題詳解】本題考查文章的句段作用。C.“兩段場(chǎng)景描寫(xiě)完全相同”有誤，兩處描寫(xiě)場(chǎng)景并不完全相同。開(kāi)頭的場(chǎng)景展示了一家人其樂(lè)融融的溫馨畫(huà)面；結(jié)尾揭示了一家人歷經(jīng)波折，終于冰釋前嫌，重獲溫情的不易。兩處描寫(xiě)形成照應(yīng)，這種親情的波折與溫暖能給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊；故選C。三、綜合運(yùn)用（5分）閱讀下面材料，完成下面小題。圈點(diǎn)批注法是古人讀書(shū)時(shí)常用的傳統(tǒng)方法，小李同學(xué)就用這種方法閱讀《駱駝祥子》，當(dāng)他讀到下面這個(gè)片段時(shí)，在旁邊作了如下批注：他出去買了包“黃獅子”煙來(lái)。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛(ài)吸。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙，忽然淚一串串的流下來(lái)，到城里來(lái)了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出來(lái)！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒(méi)了，什么都沒(méi)了，連個(gè)老婆也沒(méi)了?。ㄅ?）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，湊錢買了輛新車。一落：A二起：賣了駱駝，拼命拉車，準(zhǔn)備買新車。二落：B三起：C三落：D（批注2）祥子的一生都在圍繞著“車”在轉(zhuǎn)，聽(tīng)說(shuō)有人曾用“拉車夫”作為書(shū)名介紹到國(guó)外，這個(gè)書(shū)名好在哪里呢？19.小李同學(xué)批注祥子的“三起三落”，其情節(jié)填寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）A.祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。 B.祥子辛苦攢的錢被劉四爺騙去了。C.虎妞低價(jià)給祥子買了二強(qiáng)子的車。 D.為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。20.小李同學(xué)在（批注2）中提出了“拉車夫”作為書(shū)名有何好處的疑問(wèn)，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《駱駝祥子》全書(shū)的閱讀理解，幫他解答困惑。【答案】19.B20.①書(shū)名直接點(diǎn)出了祥子的職業(yè)。②小說(shuō)自始至終圍繞祥子拉車展開(kāi)故事情節(jié)。③以此為書(shū)名更能凸現(xiàn)勞動(dòng)人民的貧苦生活與悲慘命運(yùn)。④擁有一輛自己的車，是祥子一生最大的夢(mèng)想?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記。B.祥子辛苦攢的錢是被孫偵探騙去了；故選B。【20題詳解】本題考查對(duì)書(shū)名的理解。有人曾用“拉車夫”作為書(shū)名把《駱駝祥子》介紹到國(guó)外，“拉車夫”這個(gè)書(shū)名起得比較好。祥子本身就是一個(gè)人力車夫，“拉車”是進(jìn)城立志闖出一片天地的祥子賴以生存的職業(yè)，因此“拉車夫”直接點(diǎn)出了主人公祥子的職業(yè)；擁有一輛自己的車是祥子的最大夢(mèng)想，攢錢買車，車被搶走，為買車再次辛苦攢錢……小說(shuō)自始至終圍繞祥子與車展開(kāi)故事，描寫(xiě)了他三起三落的人生經(jīng)歷；祥子曾在烈日下拉車，也曾在暴雨下拉車，買車，車被搶，買車的錢被偵探敲詐，買二手車，賣車……小說(shuō)自始至終圍繞祥子與車展開(kāi)故事，“拉車夫”的書(shū)名概括了文章故事情節(jié)；“拉車夫”點(diǎn)明了祥子處于社會(huì)底層的身份，更能凸現(xiàn)舊時(shí)代勞動(dòng)人民的貧苦生活與悲慘命運(yùn)。四、寫(xiě)作（40分）21.閱讀文字，按要求寫(xiě)作。因?yàn)楦袆?dòng)，我們發(fā)現(xiàn)生活的美好；因?yàn)楦袆?dòng)，我們領(lǐng)會(huì)親情的可貴；因?yàn)楦袆?dòng)，我們欣賞大自然的神奇……請(qǐng)以“就這樣被感動(dòng)”題，寫(xiě)一篇不少于600