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天津市部分區(qū)2022~2023學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)七年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示:使用答題卡的區(qū),學(xué)生作答時(shí)請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上;不使用答題卡的區(qū),學(xué)生作答時(shí)請(qǐng)將答案寫(xiě)在試卷上。本試卷分為第I卷(選擇題)、第II卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第4頁(yè),第Ⅱ卷為第5頁(yè)至第12頁(yè)。試卷滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷注意事項(xiàng):1.每題選出答案后,請(qǐng)將其答案標(biāo)號(hào)填在下面表里。2.本卷共11題,共28分。一、(本大題共11小題,共28分。1~4小題、6小題、每題2分;5小題、7~11小題、每題3分)下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其答案標(biāo)號(hào)填在下面表格里。1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音,完全正確的一項(xiàng)是()A.什物(shí)震悚(sǒng)燕然勒功(yān)B.讕言(lán)亙古(gèn)鍥而不舍(qì)C.污穢(huì)晌午(xiǎng)酣然入夢(mèng)(hān)D.揩油(kāi)愧怍(zuò)氣沖斗牛(dòu)2.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們始終主張各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)該得到______,聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則都應(yīng)該得到______,各國(guó)合理安全關(guān)切都應(yīng)該得到______,一切有利于和平解決危機(jī)的努力都應(yīng)該得到支持。A.尊重保守重視 B.尊敬遵守審視C.尊敬保守審視 D.尊重遵守重視3.下面一段話(huà),有語(yǔ)病的一句是()①中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華祖先留給后代子孫最珍貴的遺產(chǎn)。②它是我們中華民族后代子孫開(kāi)啟智慧的鑰匙。③我們有能力和條件把自己民族的優(yōu)秀文化全面地發(fā)揚(yáng)和繼承。④只有把自己民族文化傳承下來(lái),擁有了一定的智慧,才有能力去接受其它民族的優(yōu)秀文化。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()冬天在常人眼里是肅殺寂冷的,但在大師筆下,卻美得高貴而深沉,充滿(mǎn)韻味。郁達(dá)夫的□江南的冬日□,就像婉約嫻靜的江南女子,舉手投足間盡顯風(fēng)情□朱自清的《冬天》,描繪父親為孩子夾豆腐的情景,洋溢著溫馨和幸?!跎l(fā)著沁人心脾的清香。A.《》;, B.“”,、 C.《》,、 D.“”:,5.下面對(duì)《木蘭詩(shī)》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首詩(shī)是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,具有傳奇色彩。B.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”兩句,運(yùn)用排比修辭表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。C.詩(shī)歌體現(xiàn)了木蘭勞作的勤、對(duì)父母的孝、對(duì)國(guó)家的忠、女扮男裝的智、征戰(zhàn)的勇等優(yōu)秀品質(zhì)。D.詩(shī)歌多以口語(yǔ)化的問(wèn)答刻畫(huà)人物心理,以鋪陳排比描述行為情態(tài),最后以風(fēng)趣的比喻收束全篇。閱讀《老王》的節(jié)選文字,完成下面小題。①有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃。驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說(shuō):“我不吃。”⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我,說(shuō):“我不是要錢(qián)?!雹呶乙糙s忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!雹嗨苍S覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。6.第①段中對(duì)老王“直僵僵”“面色死灰”的描寫(xiě),分析不正確的一項(xiàng)()A.為下文寫(xiě)老王的去世埋下了伏筆。B.表明老王身體極度虛弱。C.生動(dòng)形象刻畫(huà)了老王行將就木的狀態(tài)。D.運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了老王病入膏肓。7.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,分析不正確的一項(xiàng)是()A.我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完?!皵?shù)不完”突出強(qiáng)調(diào)老王給我的雞蛋數(shù)量非常多。B.不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!安贿^(guò)……既然……就……”的句式強(qiáng)化了委婉語(yǔ)氣,表明“我”怕老王不好意思收錢(qián),以此方式讓他體面地收錢(qián)。C.他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子“滯笨”形象地描寫(xiě)了老王離開(kāi)時(shí)的情形,突出老王病情的嚴(yán)重。D.可是我害怕得糊涂了?!昂ε隆睂?xiě)“我”被老王駭人的病容嚇到了,擔(dān)心老王馬上就會(huì)倒下。8.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.選文綜合運(yùn)用外貌、動(dòng)作和神態(tài)等描寫(xiě),寫(xiě)出老王身體狀況極差。B.“他只說(shuō):‘我不吃?!焙?jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)透露出老王樸實(shí)、憨厚的性格。C.選文內(nèi)容不多,沒(méi)有必要分多個(gè)段落,合并一起會(huì)更簡(jiǎn)潔。D.老王臨終前送給“我”家的香油和雞蛋不僅價(jià)格珍貴,而且飽含深情厚誼。閱讀《賣(mài)油翁》一文,完成下面小題。賣(mài)油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.陳康肅公善射善:善良 B.但微頷之頷:點(diǎn)頭C.爾安敢輕吾射安:怎么 D.康肅笑而遣之遣:打發(fā)10.下面語(yǔ)句中有通假字的一項(xiàng)是()A爾安敢輕吾射 B.有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立C.以錢(qián)覆其口 D.徐以杓酌油瀝之11.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.本文是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修筆記小說(shuō)集《歸田錄》中記敘的一則故事。B.與技藝高超、驕矜暴躁的陳堯咨相比,賣(mài)油翁是一個(gè)身手不凡、神閑氣定的智者。C.文章重點(diǎn)描寫(xiě)了陳堯咨的高超射箭技藝,敘事清楚,線(xiàn)索明晰。D.本文故事雖短,但記述簡(jiǎn)潔生動(dòng),情趣盎然,于小故事中蘊(yùn)含了“熟能生巧”的大道理。第Ⅱ卷注意事項(xiàng):本卷共13題,共92分。二、(本大題共1小題,共7分)12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示,將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(1)___________________,賞賜百千強(qiáng)。(《木蘭詩(shī)》)(2)獨(dú)坐幽篁里,_______________。(王維《竹里館》)(3)_______________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(4)馬上相逢無(wú)紙筆,_______________。(岑參《逢入京使》)(5)_______________,百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)(6)《木蘭詩(shī)》中“_______________,_______________”兩句詩(shī),夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬(wàn)里迢迢,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),飛越一道道關(guān)口,一座座高山。三、(本大題共3小題,共7分)閱讀下面文言文,完成下面小題。阮裕焚車(chē)阮光祿①在剡②,曾有好車(chē),借者無(wú)不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:“吾有車(chē)而使人不敢借,何以車(chē)為③?”遂焚之?!咀⑨尅竣偃睿╮uǎn)光祿:阮裕,曾經(jīng)做過(guò)金紫光祿大夫,所以稱(chēng)他為阮光祿。②剡(shàn):地名,今在浙江新昌。③何……為:干什么。13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1)阮后聞之聞:____________(2)遂焚之遂:____________14.請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。吾有車(chē)而使人不敢借,何以車(chē)為?15.請(qǐng)結(jié)合原文分析,這個(gè)故事體現(xiàn)了阮裕怎樣的品質(zhì)。四、(本大題共4小題,共15分)閱讀《與陌生人交流》一文,完成下面小題。與陌生人交流鐵凝①?gòu)那暗奈壹?,離就讀的中學(xué)不遠(yuǎn),清晨上學(xué)都要在一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。②那年我13歲,念初中一年級(jí)。每個(gè)清晨走到小吃店門(mén)前。我要在這里吃馃子(油條)喝豆?jié){。這時(shí)的小吃店,永遠(yuǎn)是熱鬧的,一口大鍋支在門(mén)前,滾沸的油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。當(dāng)年,能吃到這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊(duì)伍里,看炸倮子的師傅麻利、嫻熟的動(dòng)作。③站在鍋前的是位年輕姑娘,她手持一雙長(zhǎng)的竹筷,不失時(shí)機(jī)地翻動(dòng)著,將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她不看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是愉快的,身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾擦汗把臉抬起時(shí),我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得非常好看,新鮮的膚色,從白帽沿下掉出來(lái)的栗色頭發(fā),純凈、專(zhuān)注的眼光,她的一切……④在我當(dāng)時(shí)的生活中,她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺(jué)和捕捉的美麗,我對(duì)她心生崇拜。她使我空蕩的大腦驟然滿(mǎn)當(dāng)起來(lái),使我決意要向著她那樣子美好地成長(zhǎng)。以后的早晨,我站在隊(duì)伍里開(kāi)始了我細(xì)致入微的觀察,觀察她那兩條辮子的梳法,她站立的姿態(tài),她擦汗的手勢(shì),腳上的涼鞋,頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子,將兩條辮子緊緊并到腦后時(shí),便覺(jué)得這已大大縮短了我與她之間的距離。⑤后來(lái)我搬了家,不能再去那家小吃店了。直到幾年后我返回城市,又偶爾路過(guò)那家小吃店時(shí),發(fā)現(xiàn)那姑娘還在。她的栗色頭發(fā)已經(jīng)剪短,短發(fā)在已染上油斑的白帽子邊沿紛飛。她還是用我熟悉的那姿勢(shì)擦汗。地抬起臉來(lái),臉色沒(méi)了昔日的愉快,那已然發(fā)胖的身形也失卻了從前的靈巧。我站在鍋前,用一個(gè)成年的我審視那更加成年的她,初次懷疑起我少年時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。站在我面前的實(shí)在只是一名普通婦女。她正從鍋里抽出筷子指著我說(shuō):“哎,買(mǎi)馃子后頭排隊(duì)去!”她的聲音略顯沙啞,眼光疲憊而又煩躁。好像許多年來(lái)她從未有過(guò)愉快,只一味地領(lǐng)受著這油煙和油鍋的煎熱。我匆匆地向她指給我的“后頭”走去,似乎要丟下一件從未告知他人的往事,還似乎害怕被人識(shí)破:當(dāng)年的我,專(zhuān)心崇拜的就是這樣一位婦女。⑥又是一些年過(guò)去,記得秋后的一個(gè)下午,我乘坐的一輛面包車(chē)在那家小吃店前拋錨。此時(shí),門(mén)前只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi),看見(jiàn)她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,麻木而慵懶,不時(shí)打著大而乏的呵欠,臉上沒(méi)有熱情,卻也沒(méi)有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無(wú)所它求地交給了這家店。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著,她不過(guò)40來(lái)歲,竟落到這步田地,心里莫名地有一些失落。⑦下午的太陽(yáng)使店內(nèi)充滿(mǎn)金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人,在許多年前我對(duì)她的崇拜。⑧“小時(shí)候我常在這買(mǎi)馃子?!蔽艺f(shuō)。⑨“現(xiàn)在沒(méi)有?!彼坏馗嬖V我。⑩“那時(shí)候您天天站在鍋前?!蔽艺f(shuō)。?“你要買(mǎi)什么?現(xiàn)在只有豆包。”她打斷我。?“您梳著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子,穿著白涼鞋……”?“你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐,索性別過(guò)臉去。?“我只是想告訴您,那時(shí)候我覺(jué)得您是最好看的人,我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己?!?“嗯?”她意外地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。面包車(chē)的喇叭響了,車(chē)子已經(jīng)修好,司機(jī)在催我。我匆匆走出小吃店,為我這唐突的贊美尋找動(dòng)機(jī)。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信,她相信了一個(gè)陌生人對(duì)她的贊美。?不久,當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來(lái)臨時(shí),我又乘車(chē)經(jīng)過(guò)這家小吃店。門(mén)前的油鍋又沸騰起來(lái),還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭,上又有了一頂雪白的新帽子,栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來(lái),那些新?tīng)C就的小發(fā)卷兒為她的;臉增添著活潑和嫵媚。她正以她那本來(lái)發(fā)胖的身形,竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。車(chē)子從店前一晃而過(guò),我萬(wàn)分欣喜,忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突贊美的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字?,你才敢向曾?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,喚起了她那愛(ài)美的心意,對(duì)生活的再次追求。?當(dāng)你走向陌生人,真誠(chéng)地與他交流,平淡的生活會(huì)常常充滿(mǎn)陌生的魅力。(選自《鐵凝散文》,有刪改)16.請(qǐng)結(jié)合全文,按要求將下列表格補(bǔ)充完整。時(shí)間她的樣子我的感受13歲那年的清晨美麗、愉快、專(zhuān)注①幾年后②懷疑又是一些年過(guò)去,秋后的一個(gè)下午麻木、慵懶、漠然③又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨④欣喜17.結(jié)合語(yǔ)境分析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。18.下列對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()()A.從第①②段可以看出,“我”因?yàn)樯倌陼r(shí)貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí),所以那個(gè)時(shí)期內(nèi)心茫然而空虛。B.炸馃子姑娘的美曾讓“我”心生崇拜,于是“我”決意要學(xué)著她的樣子,美好地成長(zhǎng)。C.第⑥段寫(xiě)道炸馃子姑娘“就像早已將自己的全部無(wú)所它求地交給了這家店”,暗示歲月流逝,她已沉浸在這美好的工作中。D.第⑦段開(kāi)頭寫(xiě)下午的陽(yáng)光使店里顯得溫暖柔和,這種氛圍讓“我”產(chǎn)生了向炸馃子姑娘表達(dá)的愿望。E.文章講述的是平常的人和事,卻從中挖掘出了深刻的思想,這種平中見(jiàn)奇的寫(xiě)法正是這篇文章的魅力所在。19.結(jié)合全文,請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面談?wù)勀銓?duì)第?段的理解。五、(本大題共4小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)。(5分)某班開(kāi)展以“2022年前三季度中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得的成就”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料。請(qǐng)你按照要求,完成下面小題?!静牧弦弧抗I(yè)生產(chǎn)恢復(fù)加快。2022年前三季度,全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)3.9%,比上半年加快0.5個(gè)百分點(diǎn)。材料二】服務(wù)業(yè)持續(xù)恢復(fù)。2
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