教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷及答案【名師系列】_第1頁(yè)
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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷及答案【名師系列】_第3頁(yè)
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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷及答案一.選擇題(共5題,共10分)1.下列物質(zhì)中,不能產(chǎn)生熱對(duì)流現(xiàn)象的是(

)。A.固體

B.液體

C.氣體2.和別人握手時(shí),能感受到溫暖,這種熱傳遞的方式是(

)。

A.傳導(dǎo)

B.對(duì)流

C.輻射3.下列做法不能給身體增加熱量的是(

)。

A.烤火

B.跳繩

C.曬太陽

D.多穿衣服4.夏天到了,小科到便利店去買棒冰吃。他發(fā)現(xiàn)店里的冰柜上蓋了“棉被”(如圖),這樣做的目的是(

)。A.棉被可以產(chǎn)生熱量B.棉被能夠傳遞熱量C.棉被是熱的不良導(dǎo)體,能夠減緩?fù)饷娴臒崃窟M(jìn)入冰箱5.熱傳遞的方式有(

)種。A.1

B.2

C.3二.填空題(共5題,共22分)1.空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成眾多的小水滴或小冰晶,漂浮在高空的是(

),接近地表的是(

)。2.熱能從溫度(

)的一端,傳向溫度(

)的一端。(選填“較高”或“較低”)3.(

)是熱的良導(dǎo)體,吸熱快,散熱快;(

)是熱的不良導(dǎo)體,吸熱慢,散熱慢。A.鋼

B.木頭

C.塑料

D.鐵

4.衣服本身(

)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到(

)的作用。5.為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)各個(gè)熱水器的效能,要在各個(gè)熱水器里裝同樣(

)和(

)的水,要同時(shí)放在(

),還要實(shí)事求是,認(rèn)真記錄。三.判斷題(共5題,共10分)1.用酒精燈加熱管口包著橡皮膜的試管里的水時(shí),加熱時(shí)間不能太長(zhǎng)。()2.黑色物體能加快熱傳遞。()3.水對(duì)流的原因是熱水比冷水輕。()4.空氣使冰淇淋持續(xù)融化的傳熱方式是熱對(duì)流。()5.夏天用棉被把棒冰蓋起來,棒冰比暴露在陽光下化得快。()四.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.請(qǐng)你用熱傳導(dǎo)的原理說說為什么做飯的鍋要用鐵制作,而鍋柄要用木頭或塑料制作?2.熱量在傳遞的過程中會(huì)不會(huì)消失,為什么?3.多穿衣服身體為什么會(huì)覺得熱起來?4.用你學(xué)過的科學(xué)知識(shí),解釋冬季人們穿深色衣服,夏季穿淺色衣服的道理?5.什么樣的傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)?參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.C5.C二.填空題1.云;霧2.較高;較低3.A;D4.不能;保暖5.溫度;體積;陽光下三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×四.簡(jiǎn)答題1.鐵傳熱效果較好;木頭或塑料傳熱效果差2.熱量在傳遞的過程中不會(huì)消失。

熱總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體,當(dāng)熱量傳遞給一個(gè)物體時(shí),這個(gè)物體的熱能就會(huì)增加,其溫度也會(huì)逐步升高。熱量總是會(huì)不斷的從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)或兩個(gè)亦或是更多的物體上,因此熱量不會(huì)真的消失。3.衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。因此,多穿衣服會(huì)覺得熱起來。4.深顏色衣服的吸熱性強(qiáng),冬天穿著更暖和,

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