《智造中國(guó)》讀后感有幸讀完馬兆遠(yuǎn)教授編寫的《智造中國(guó)》一書(shū)，這本書(shū)開(kāi)篇即提出了一個(gè)在我國(guó)、美國(guó)、歐洲一些國(guó)家等近些年面臨的共同問(wèn)題，那就是在完成先期工業(yè)現(xiàn)代化后，隨著高耗能、高污染、勞動(dòng)密集型為特點(diǎn)的先期工業(yè)流出，相關(guān)的工作崗位也隨即流失——這一過(guò)程如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又沒(méi)有獲得新興產(chǎn)業(yè)的補(bǔ)充和填補(bǔ)，就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展陷入停滯狀態(tài)。我國(guó)東南沿海地區(qū)改革開(kāi)放以后，形成了高度密集的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，江浙閩粵幾省有很多所謂的專業(yè)村、專業(yè)鎮(zhèn)，也就是一個(gè)村或一個(gè)鎮(zhèn)集中于一個(gè)單一產(chǎn)業(yè)。但在近年來(lái)勞動(dòng)成本上漲，而原料、能源成本劇烈波動(dòng)的情況下，這些區(qū)域的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也受到了挑戰(zhàn)。書(shū)中指出，這類地區(qū)轉(zhuǎn)型面臨許多實(shí)際困難，包括收縮、改造傳統(tǒng)行業(yè)壓力巨大，企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)局面難以打開(kāi)，中小型企業(yè)發(fā)育不充分，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合區(qū)域創(chuàng)新對(duì)接不順暢，人力資源外流，以及地方政府以政策性補(bǔ)貼支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以至于舊產(chǎn)能的淘汰、升級(jí)不徹底，等等。重振制造業(yè)不是延續(xù)過(guò)去的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式，而是要以工業(yè)4.0為指針，引入數(shù)字生產(chǎn)、柔性制造，最大限度地使得生產(chǎn)、消費(fèi)相匹配，降低成本、資源消耗和浪費(fèi)，最終實(shí)現(xiàn)按需生產(chǎn)。重振制造業(yè)必須推動(dòng)企業(yè)組織模式從過(guò)去的樹(shù)形結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為章魚(yú)結(jié)構(gòu)。這是《智造中國(guó)》這本書(shū)提出的重要論點(diǎn)，因?yàn)楹笠唤Y(jié)構(gòu)能夠更好地實(shí)現(xiàn)每個(gè)業(yè)務(wù)單元的獨(dú)立處理，又能帶動(dòng)整體性的相互聯(lián)系，能夠很好地適應(yīng)信息化背景下的復(fù)雜生產(chǎn)。整個(gè)體系將通過(guò)交易形成市場(chǎng)化的配置，減少層級(jí)，交易成本降低而使得組織內(nèi)的個(gè)人獲得更高的回報(bào)，能夠更為安心地在同一組織內(nèi)工作，深入研究技藝。本書(shū)介紹了智能制造升級(jí)的創(chuàng)新模式：英國(guó)謝菲爾德大學(xué)所嘗試的先進(jìn)制造研究中心AMRC。該中心經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展實(shí)踐，帶動(dòng)了原先陷入衰落的英國(guó)老牌工業(yè)城市謝菲爾德振興，大量高端制造業(yè)回流，波音、羅羅、麥卡倫等企業(yè)在當(dāng)?shù)卦O(shè)廠。AMRC模式的內(nèi)核其實(shí)在于，通過(guò)大學(xué)的學(xué)術(shù)體系支撐研究所發(fā)展，為工業(yè)企業(yè)提供研發(fā)服務(wù)，吸引優(yōu)秀的制造企業(yè)圍繞在周邊投資建廠。大學(xué)因此具備技術(shù)知識(shí)工程化的具體能力，可以用來(lái)有效地培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)所需的勞動(dòng)力，這就使得英國(guó)本國(guó)人口和新移民都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為高價(jià)值的勞動(dòng)力。AMRC模式，其實(shí)就在于打通產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，使之處于同一物理空間，不會(huì)出現(xiàn)區(qū)域隔離，從而為技術(shù)知識(shí)落地提供最為全面的條件。該模式形成了一個(gè)有效的生產(chǎn)、知識(shí)整合、技術(shù)創(chuàng)新乃至地區(qū)發(fā)展品牌所構(gòu)成的綜合體系，因而也有利于吸引人才、吸納投資、為創(chuàng)新企業(yè)解決融資難題。書(shū)中還指出，大學(xué)是知識(shí)分子的起點(diǎn)而非重點(diǎn)，后工業(yè)化時(shí)代的高等教育應(yīng)立足于同時(shí)滿足素質(zhì)教育和職業(yè)教育的要求。要有效轉(zhuǎn)化包括德國(guó)工業(yè)4.0、英國(guó)AMRC模式等經(jīng)驗(yàn)，提高智造中國(guó)發(fā)展水平，當(dāng)前應(yīng)當(dāng)致力于打造高層次、具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)新工程教育。書(shū)作者認(rèn)為，新工程教育要培養(yǎng)工程思維?！吨窃熘袊?guó)》書(shū)中談到了工程思維的細(xì)分要素，包括安全，養(yǎng)成積累的習(xí)慣，驗(yàn)證、測(cè)試、調(diào)整，等等。與之同時(shí)，工業(yè)創(chuàng)新又源于協(xié)同創(chuàng)新，需要大量不同行業(yè)的工程師在一起寫作，彼此深入了解對(duì)方的技術(shù)和工藝，從而更好地改進(jìn)工藝和設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)，因而在工程思維培養(yǎng)的同時(shí)，還要注意學(xué)習(xí)跨學(xué)科思維。對(duì)無(wú)錫企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該合理運(yùn)用企業(yè)自身的資金，將公司轉(zhuǎn)型加快智能制造進(jìn)程作為企業(yè)發(fā)展的重中之重，投入在智能制造商的資金也需要優(yōu)先考慮。此外，企業(yè)還需要通過(guò)提高內(nèi)部管理的效率來(lái)加快資金周轉(zhuǎn)的速度。向商業(yè)銀行申請(qǐng)貸款顯然是無(wú)錫企業(yè)獲取資金最直接的方式。企業(yè)一般首先會(huì)考慮向銀行申請(qǐng)貸款。這是企業(yè)獲得資金最為直接的方式。筆者建議，銀行可優(yōu)先審核將資金用于智能制造推進(jìn)的企業(yè)，如增設(shè)貸款申請(qǐng)綠色通道或?qū)ｉT平臺(tái)。符合要求的企業(yè)能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得貸款。政府相關(guān)部門也可發(fā)布智能制造專項(xiàng)項(xiàng)目，邀請(qǐng)符合條件的企業(yè)申請(qǐng)這些項(xiàng)目。企業(yè)也可通過(guò)項(xiàng)目的申請(qǐng)獲得一部分財(cái)政補(bǔ)助資金。企業(yè)若能如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并通過(guò)竣工驗(yàn)收，將獲得后續(xù)財(cái)政資金的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，企業(yè)若未能如期完成竣工驗(yàn)收，則將面臨補(bǔ)助資金被勒令收回的懲罰。另外，無(wú)錫市內(nèi)的各類投資公司也可配合政府的戰(zhàn)略規(guī)劃，將智能制造作為重點(diǎn)投資項(xiàng)目，支持無(wú)錫企業(yè)智能制造的加快發(fā)展。智能制造的發(fā)展具有較高的技術(shù)門檻，僅僅依靠單個(gè)企業(yè)探索全新領(lǐng)域顯然是較為困難的。雖然部分無(wú)錫企業(yè)已成功創(chuàng)設(shè)智能制造部門，定期安排部門員工前往國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)和部門交流學(xué)習(xí)，但在研發(fā)過(guò)程中要么是閉門造車，核心技術(shù)始終處于實(shí)驗(yàn)室階段，致使研發(fā)周期無(wú)限延長(zhǎng)；要么為了縮短研發(fā)周期而停留在仿制層面，缺少創(chuàng)新性，實(shí)用性和適用性大打折扣。無(wú)錫企業(yè)要想加快智能制造的進(jìn)程，需要大力引進(jìn)高端人才，用心培養(yǎng)基礎(chǔ)性人才，破解技術(shù)門檻高、學(xué)習(xí)