2025屆陜西省西安市西工大附中化學(xué)九上期末綜合測試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中容易失去電子的是A． B． C． D．2．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是A．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液D．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成，能與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是活潑金屬3．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是A．熱脹冷縮——分子大小發(fā)生變化B．花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)C．食物腐敗——分子種類發(fā)生變化D．滴水成冰——分子間間隔發(fā)生變化4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量五氧化二磷B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．把銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色D．將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁5．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.02.6反應(yīng)后質(zhì)量/g5.2x7.22.6A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物B．d一定是催化劑C．X=2.0gD．該反應(yīng)是化合反應(yīng)6．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）加入試劑及用量除雜操作方法①KCl溶液CaCl2適量的Na2CO3溶液過濾，除去濾渣②CuFe足量的稀硫酸溶解、過濾、洗滌、干燥③NaOH溶液Ca（OH）2活性炭吸附、過濾④COCO2足量的氧化銅加熱A．① B．② C．③ D．④7．下列安全措施不正確的是：A．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅； B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)；C．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅； D．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。8．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是()A．氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D．空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨9．出土的古文物中，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器銹蝕嚴(yán)重。這表明金、銅、鐵的金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是A．金、銅、鐵 B．鐵、金、銅C．鐵、銅、金 D．銅、金、鐵10．如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解錯(cuò)誤的是A．生成物一定是混合物 B．反應(yīng)物中共有兩種元素C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有變化 D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子重新組合11．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，只能有一種催化劑B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D．在氯酸鉀的分解過程中，不加催化劑，則氯酸鉀就不分解12．我市自2019年5月1日起施行垃圾分類處理。用于投放廢棄塑料瓶的垃圾桶外應(yīng)張貼的標(biāo)識(shí)是A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）。（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。14．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱_____________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤_____________________，(選填“酒精燈”或“導(dǎo)氣管”)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用C裝置比用B裝置更好，與B裝置比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從_____________________(填“a”或“b”)端通人。15．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（3）利用裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，則接口的順序依次為（填b、c、d）：_____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用B發(fā)生裝置，為了控制反應(yīng)的速率，可以將該裝置中的_____（儀器名稱）改為_____。16．下圖所示的實(shí)驗(yàn)都涉及控制變量法的應(yīng)用，請(qǐng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)回答下列有關(guān)問題:（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____________________；（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是____________________；實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是____________________；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是____________________；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）實(shí)驗(yàn)Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實(shí)驗(yàn)。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________________；結(jié)論是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組實(shí)驗(yàn)測定熱水壺底部水垢中碳酸鈣的含量（水垢主要成分：碳酸鈣和氫氧化鎂），將過量的稀鹽酸加入到100g水垢中，測得生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示：請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為多少？（2）計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18．某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間（min）01234試管中固體質(zhì)量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反應(yīng)到第幾分鐘時(shí)，氯酸鉀剛好完全分解？（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為多少？（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我國將推行乙醇汽油，某品牌汽車使用相同標(biāo)號(hào)的乙醇汽油和普通汽油時(shí)，每百公里油耗和CO排放量的數(shù)據(jù)如下表：項(xiàng)目平均油耗/LCO排放量/g乙醇汽油11.81.358普通汽油11.82.108由表中數(shù)據(jù)可知，乙醇汽油對(duì)環(huán)境更友好的理由是：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、最外層電子數(shù)為6，大于4，易得到電子，不符合題意；B、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意；C、最外層電子數(shù)為1，小于4，易失去電子，符合題意；D、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選C。2、A【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，此選項(xiàng)正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如：水分子與氨分子兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，但它們不屬于同種元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一穩(wěn)定的液體，但水不是溶液，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成，能與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如：碳酸鹽可與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、A【詳解】A、熱脹冷縮，分子間間隔大小發(fā)生變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、花香四溢，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、食物腐敗，發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、滴水成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，分子間間隔發(fā)生變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。4、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成大量五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、把銅絲放入硫酸鋁溶液中，不反應(yīng)，無明顯變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀和水，所以將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、D【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g；質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，故ab質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c質(zhì)量增加為生成物；反應(yīng)物是兩種生成物是一種，符合“多變一”的特點(diǎn)，為化合反應(yīng)；d質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)?！驹斀狻緼、質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，故ab質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c質(zhì)量增加為生成物，故A錯(cuò)；B、催化劑能改變反應(yīng)速率，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后都不變，d質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，故B錯(cuò)；C、根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g，故C錯(cuò)；D、反應(yīng)物是兩種生成物是一種，符合“多變一”的特點(diǎn)，為化合反應(yīng)，故D正確；故選：D【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒求出各物質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量增大或較少，判定反應(yīng)物生成物，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)據(jù)此分析。6、B【解析】除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、Na2CO3溶液和氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉，引入新的雜質(zhì)，故A不正確；B、用足量硫酸除去銅中的少量鐵，銅不反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥，可得到銅，故B正確；C、活性炭不能吸附氫氧化鈣溶液中的陰陽離子，故C不正確；D、CO混有CO2用氧化銅加入，會(huì)把一氧化碳除去，所以該方法是不可行的，故D不正確。故選B。7、A【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布撲蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)正確；D、燃放煙花爆竹可能會(huì)造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物（防止易燃爆炸物），選項(xiàng)正確。故選A。8、A【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確；B、空氣組成中按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，錯(cuò)誤；C、空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】試題分析：在金屬活動(dòng)性順序中，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，越易與其他物質(zhì)反應(yīng)而銹蝕；金屬活動(dòng)性越弱，越不易與其他物質(zhì)反應(yīng)。由鐵器、銅器、金器生銹的程度：鐵＞銅＞金可知，金、銅、鐵的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)殍F、銅、金。故選C考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：理解和熟練掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，是解答本題的關(guān)鍵。10、A【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、生成物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A不正確；B、反應(yīng)物是由“○”、“”兩種元素組成的，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)和種類均不變，故C正確；D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)和種類均不變，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。11、C【詳解】A、對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，可能有多種催化劑，故錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯(cuò)誤；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故正確；D、不加催化劑，氯酸鉀在加熱條件下也能緩慢分解放出氧氣，只是速率較慢，故錯(cuò)誤。故選：C。12、A【解析】棄塑料瓶屬于可回收垃圾，A選項(xiàng)圖示標(biāo)識(shí)屬于可回收物品標(biāo)識(shí)，符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器名稱：a是鐵架臺(tái)，b是集氣瓶，c是水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，A、C都符合，為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口需要放一團(tuán)棉花，故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口塞一團(tuán)棉花。14、錐形瓶A把帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管可以控制反應(yīng)的速率a【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、裝置和操作。【詳解】（1）①的儀器名稱錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已收集滿。用F裝置收集所需氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤導(dǎo)氣管，防止水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂。（3）選用C裝置比用B裝置更好，C裝置的分液漏可以控制液體的滴加速度，所以C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。（4）氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從a端通人。15、試管集氣瓶c→b→d（或cbd）長頸漏斗分液漏斗（或其它合理答案）【解析】（1）儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）利用萬能瓶裝置F（裝滿水）、G儀器組合收集氧氣并測量其體積，氣體應(yīng)該“短管進(jìn)、產(chǎn)管出”將裝置被的水壓入量筒中，則接口的順序依次為c→b→d；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用固液發(fā)生裝置B，為了控制反應(yīng)的速率，可以將該裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗，分液漏斗有開關(guān)，可以控制計(jì)入稀鹽酸的質(zhì)量，從而控制產(chǎn)生二氧化碳額速率；16、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸（或與助燃物接觸）白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時(shí)與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對(duì)試驗(yàn)，驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低；（2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出