部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元培優(yōu)測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分識(shí)字與寫字（22分）

1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。（6分）

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（)?(2分)

A.挑剔（ti）逝亂（pGn）木尊(fa)

B.硼欄（shdn）侵襲（xi）防御(yii)

C.簡(jiǎn)陋（Ibu）尊養(yǎng)（xii）像懼(w?i)

D.圜養(yǎng)（judn）雞度（gudn）簞制(kbng)

3.選字組詞，并填空。（11分）

【籍藉】書（）慰（）()貫

【漠寞】冷（）寂（）沙（）

【貸貨】車（）()物責(zé)無旁（）

“（）貫”中所填的漢字共有（）筆,“貫”字的第二筆是

（）0

4.明明在讀世界名著《魯濱遜漂流記》，當(dāng)他讀到“我們?cè)诶Ь街校褪俏覀?/p>

所說的，左右為難或者躊躇不定的境地中……”時(shí)，不認(rèn)識(shí)“躊躇”二字，

就去查字典，他先查“躊”字的部首,再查_______畫，知道了這兩

個(gè)字讀“ch6uchU”，這句話中“躊躇”的意思是。（填序號(hào)）（3分）

躊躇：①猶豫：頗費(fèi)?I?不決I?了半天，我終于直說了。

②停留；徘徊不前。

③得意的樣子：?滿志。

第二部分積累與運(yùn)用（24分）

5.把下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（10分）

①心（）氣（)②聚精（)()

③得意（)()(4)()(）非福

⑤（）頭（）氣⑥（）暈（）眩

⑦躍躍（)()⑧（）喜若（)

⑴寫出與詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語：

⑵含身體部位名稱的四字詞語還有：

6.用畫線詞語的反義詞填空。（5分）

魯濱遜遠(yuǎn)離文明世界,不幸被困在（）的荒島；遠(yuǎn)離了

（）的城市，居住在寂寞的荒野:豪華的臥室入夢(mèng),（）的

帳篷成真。城市中司空見慣的燈紅酒綠不見了,一段（）的生

活開始了，他表現(xiàn)得（），但卻開始鄭重其事地考慮目前的情

形和處境。

7.與例句運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

A.頤和園的昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

B.說著，貓就走開了，看上去像他來的時(shí)候一樣溫柔和善。

C.等待公布比賽成績(jī)的時(shí)候，我緊張得心都要跳出來了。

D.成功是一種喜悅，成功是一種收獲，成功更是一種讓人用語言無法形容的

滋味。

8,根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。（5分）

（1）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》中的梗概部分，寫了魯濱遜流落荒島發(fā)生的一些

事情，可以概括為：流落荒島一一一一

一一一一回到英國(guó)。

（2）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家的代表作品，

小說的主人公湯姆?索亞是一個(gè)

____________________________________________________的孩子。

(3)《騎鵝旅行記》主要講述了小男孩變成后，意外地騎在了一只

的背上，開始了一場(chǎng)神奇的旅行的故事。

(4)老師的一番話讓我受益匪淺，真是“聽君一席話，"。我們

要想真正地了解一個(gè)人就得和他多接觸，近距離去觀察，正所謂“近水

,近山”。

9.下面幾句話出自魯濱遜的一則日記，請(qǐng)為句子排序，正確的排序是

()。(2分)

①這是因?yàn)槲曳浅ｊP(guān)心自己在夜晚的安全，以免遇到野獸或者野人的襲擊。

②我在那里畫了一個(gè)半圓圈作為宿營(yíng)的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木

樁，盤上纜繩，外面加上草皮，做成一個(gè)堅(jiān)固的城堡。

③我?guī)缀跽煸诎渡献邅碜呷?，尋找一個(gè)適合居住的地方。

④傍晚，我終于在一個(gè)小山的下面找到了我的棲身之地。

A.④②③①B.③①④②

C.②①④③D.①②③④

第三部分閱讀與感悟(24分)

(一)格列佛游記之小人國(guó)

梗概

書中講了一個(gè)英國(guó)水手的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，故事很有趣。

在一次大風(fēng)暴中，大船沉沒了，格列佛漂到一個(gè)不知名的小島上。當(dāng)他從昏

睡中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手腳被綁住，有很多幾英寸高的小人圍著他。小人們從

沒見過這樣大的人，出于好奇將他運(yùn)回京城,讓小人國(guó)的皇帝和大臣們都來參觀。

皇帝讓格列佛學(xué)習(xí)小人國(guó)的語言，并供給他足夠的食物。經(jīng)過各方面考察，

幾度表示友好，格列佛終于獲得自由。在他的幫助下，小人國(guó)輕易地戰(zhàn)勝了鄰國(guó)

入侵的艦隊(duì)，格列佛得到了皇帝的封賞。

留在小島期間，他看到小人國(guó)有很多日益尖銳的矛盾。內(nèi)部矛盾是穿鞋子應(yīng)

該穿高跟還是低跟，于是形成高跟黨和低跟黨，而太子為了爭(zhēng)取更多支持，不得

不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾則是因?yàn)殡u蛋的打法，一方認(rèn)為應(yīng)該

先打大頭，另一方認(rèn)為應(yīng)該先打小頭，形成了大端派與小端派，由此引起連年戰(zhàn)

爭(zhēng)。

格列佛因?yàn)椴豢侠^續(xù)侵略鄰國(guó)而得罪皇帝。后來皇帝心中隱藏的不滿被皇后

和大臣們激發(fā)，秘密決定刺瞎格列佛的雙眼，然后慢慢減少他的飲食供應(yīng)，直到

將他餓死。

格列佛得到消息后逃往鄰國(guó)，在鄰國(guó)皇帝的幫助下離開小島，回歸祖國(guó)。

10.根據(jù)梗概的內(nèi)容，用小標(biāo)題的形式概括格列佛在小人國(guó)的傳奇經(jīng)歷。（3分）

1L梗概中我最感興趣的部分是o閱讀這部分后，我的感受是:

_______________________________________________________o（3分）

12.對(duì)于格列佛這一人物形象，幾位同學(xué)有不同的看法。你認(rèn)為誰的看法不恰

當(dāng)？（）（2分）

A.王琳：格列佛是敢于冒險(xiǎn)的人，正是他的這一特點(diǎn)才讓他有了流落小人

國(guó)的經(jīng)歷。

B.張明：格列佛聰明善戰(zhàn)，因?yàn)樾∪藝?guó)在他的幫助下輕易地戰(zhàn)勝了鄰國(guó)入

侵的艦隊(duì)。

C.關(guān)欣：格列佛善于阿諛奉承，他向小人國(guó)示好，幫助他們打仗，討好皇

帝獲得封賞。

D.劉宇：格列佛富有正義感，因?yàn)樗麑幵傅米锘实垡膊辉敢鈳椭∪藝?guó)繼

續(xù)侵略鄰國(guó)。

（二）向“糖丸爺爺”致敬

①2019年1月2日，“糖丸爺爺”走了，這位老人叫顧方舟，他用一顆甜

甜的糖丸bi護(hù)了從上世紀(jì)60年代以來到今天出生的孩子們。

②顧方舟四歲的時(shí)候，一場(chǎng)不幸突然降臨。父親被一只酷似蚊子的小蟲咬了

一口，誰知幾個(gè)月后，他持續(xù)高燒不退，竟然離開了人世。母親一個(gè)人擔(dān)負(fù)起了

撫養(yǎng)幾個(gè)孩子的重?fù)?dān)。有一天，幾乎累得虛脫的母親撫摸著他的頭說：“兒子，

你要好好讀書。長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，這樣生了病我們就不用求人了?！蹦且豢蹋飩z

兒抱頭痛哭，顧方舟的心里從此埋下了學(xué)醫(yī)的種子。

③1955年，脊髓灰質(zhì)炎在中國(guó)爆發(fā)。剛被感染病毒的孩子，一開始就是感

冒咳嗽，但是一夜間，腿就不能動(dòng)了。染病后，超過四分之一的孩子死亡，活下

來的手腳和四肢變形，終身殘疾。那一刻，他已下定決心，一定要攻克“脊灰”。

@1959年，衛(wèi)生部派顧方舟等人去蘇聯(lián)尋找脊灰活疫苗。幸運(yùn)的是，蘇聯(lián)

科學(xué)家將活疫苗贈(zèng)送了一些給他?；貒?guó)后，他立即成立了研究小組，和同事們親

自喝下了剛剛研制出的疫苗溶液，以身試藥?？墒牵呙缡且o孩子服用的，必

須進(jìn)行小兒人體試驗(yàn)，找誰的孩子進(jìn)行試驗(yàn)?zāi)?？顧方舟思來想去：若不敢給自己

的孩子吃，憑什么給別人的孩子吃？想到這兒，他毅然作出了一個(gè)決定：瞞著妻

子，讓自己不滿一歲的兒子冒著癱瘓的風(fēng)險(xiǎn)，參加臨床試驗(yàn)！在顧方舟的感召下,

研究所的科學(xué)家們也紛紛給自己的孩子服用了疫苗。這些初為人父母的年輕人

們，用一種看似殘酷的執(zhí)著表達(dá)著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)科學(xué)的愛。10天觀察期

過后，顧方舟和同事們喜極而泣：努力沒白費(fèi)，疫苗確實(shí)是安全的！至此，中國(guó)

脊髓灰質(zhì)炎疫苗正式宣告研制成功！

⑤疫苗需要冷藏保存，農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)怎么辦？另外，疫苗是液體的，味道

苦，小孩很抵觸，怎樣才能制造出既方便運(yùn)輸，又讓小孩愛吃的疫苗呢？顧方舟

一直在苦苦地思索。一天，他看到三歲的兒子拿起桌上的糖果，突然激動(dòng)地說：

“把疫苗做成糖丸，不僅方便運(yùn)輸，小孩還愛吃！”就這樣，上億中國(guó)兒童都吃

過的“糖丸”正式誕生！

⑥千萬別小看了這顆糖丸，自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全國(guó)推廣以來，

40歲以下的中國(guó)人幾乎都吃過。2000年，世衛(wèi)組織宣布中國(guó)徹底消滅了脊灰野

生病毒的傳播，成為無脊灰國(guó)家！

⑦從疫情爆發(fā)時(shí)的無能為力，到徹底消滅這種傳染疾病，顧方舟為此奉獻(xiàn)了

一生的心血。他值得所有中國(guó)人銘記。

13.根據(jù)字典的解釋，第①自然段“bi護(hù)”中的“bi”字應(yīng)該選擇（）。

（2分）

A.蔽|蔽bi：遮，擋：遮?。

B.庇|庇bi：遮蔽，掩護(hù)：包?。

14.閱讀第③自然段，下列詞語中加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.脊髓ji殘稱B.脊髓式殘誨jl

C.脊髓ji殘層jiD.脊髓式殘稱式

15.閱讀第②自然段，下列詞語中加點(diǎn)字的字形有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.降順B.竟然C.胡養(yǎng)D.虛強(qiáng)

16.聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語。（2分）

（1）銘記：________________________________________________

（2）喜極而泣：____________________________________________

17.短文寫了關(guān)于顧方舟的四件事，請(qǐng)仿照例子，用簡(jiǎn)練的語言概括其他幾件事。

（3分）

（D父親去世，家境貧寒，立志學(xué)醫(yī)。

（2）______________________________________________________

（3）______________________________________________________

（4）______________________________________________________

18.閱讀短文第④自然段，請(qǐng)你用“—”畫出顧方舟毅然作出決定的句子，這

在表達(dá)方面的好處是：______________________________

_______________________________________________________。（2分）

19.聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勵(lì)櫡街凼且粋€(gè)怎樣的人。（3分）

第四部分表達(dá)與交流（30分）

20.從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

題目一：讀書使我們視野開闊，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人

生更加充實(shí)。平時(shí)，你一定讀過不少名著吧！請(qǐng)選擇一本你最喜歡的名著寫

梗概，把它介紹給大家。

要求：（1）用簡(jiǎn)練的語言來敘述。（2）介紹時(shí)要有一定的順序。

題目二：我和書籍的故事

小學(xué)幾年來，你一定和書籍結(jié)下了不解之緣，平時(shí)讀書時(shí)也可能發(fā)生過

一些有趣或感人的故事，請(qǐng)選擇其中的一件事講給大家聽吧。要求：內(nèi)容具

體生動(dòng)，語句通順，有真情實(shí)感。

第二單元培優(yōu)測(cè)試卷

1.傾覆凄涼聊天倒霉驚恐萬分

2.C

3.籍藉籍漠寞漠貸貨貸20

4.7①

5.平和會(huì)神揚(yáng)揚(yáng)焉知

垂喪頭目欲試欣狂

示例：(1)生機(jī)勃勃喜氣洋洋

(2)搖頭擺尾眼疾手快

6.野蠻熱鬧簡(jiǎn)陋前所未有若無其事

7.C

8.(1)建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”

(2)馬克?吐溫天真活潑、敢于冒險(xiǎn)、追求自由

(3)小狐仙大雄鵝

(4)勝讀十年書知魚性識(shí)鳥音

9.B

10.得到封賞發(fā)現(xiàn)矛盾得罪皇帝

11.示例：發(fā)現(xiàn)矛盾“小人國(guó)”的內(nèi)部矛盾和外部矛盾十分滑稽幽默，讓我感

受到作者豐富的想象力，吸引我繼續(xù)讀下去

12.C13.B14.C15.B

16.(1)文中指顧方舟的事跡值得所有中國(guó)人深深地記在心里。

(2)文中指顧方舟和同事們因高興而流淚。

17.(2)脊髓灰質(zhì)炎在中國(guó)爆發(fā)，決心攻克。

(3)自己以身試藥，還讓自己的孩子參加臨床試驗(yàn)。

(4)疫苗不好保存，苦苦思索，“糖丸”誕生。

18.想到這兒，他毅然作出了一個(gè)決定：瞞著妻子，讓自己不滿一歲的兒子冒著

癱瘓的風(fēng)險(xiǎn)，參加臨床試驗(yàn)！真實(shí)生動(dòng)地刻畫了人物形象

19.顧方舟是一個(gè)牢記使命、堅(jiān)持不懈、一心為人、大膽細(xì)心的人。

20.略。

8/17

部編版六年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第一部分識(shí)字與寫字（16分）

1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。（6分）

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）o（2分）

A.辭和(chdn)霸翠(fQi)吞咽(ydn)

B.潺潺(chdn)漕潸(shdn)群茫(mdng)

C.停淚(b6)簡(jiǎn)型(Ibu)處境(chii)

D.訴求(qi)追倬(dio)博霧(bdo)

3.下列選項(xiàng)中說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“徹”字的部首是“彳”不是“土”。

B.“鑿”字的第十筆是“I”。

C.“泰”字的部首是“本”不是“水”。

D.“錘”字的第八筆是“一”。

4.下面每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“-——”畫出來并改在前面的括號(hào)中。

（4分）

(1)(）恐拒鞭炮臘八休止

(2)(）彼此凄涼寂寞腫帳

(3)(）通霄眨眼明媚倒霉

(4)(）撥弄書藉執(zhí)行侵襲

5.用一個(gè)字概括每組詞語所包含的共同意思，其中有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

9/17

A.目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神全神貫注專心致志（看）

B.喜出望外興高采烈眉開眼笑笑逐顏開（喜）

C.怒發(fā)沖冠暴跳如雷怒氣沖沖火冒三丈（怒）

D.深思熟慮冥思苦想左思右想發(fā)人深省（思）

第二部分積累與運(yùn)用（23分）

6.“鼎”字共畫，用部首查字法應(yīng)查_____部?！岸Α钡慕忉層校孩?/p>

古代煮東西用的器物；②借指王位、帝業(yè)；③正當(dāng)，正在；④大。給加點(diǎn)字

選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）（6分）

人聲鼎沸（）鼎力相助（）

鼎盛時(shí)期（）定鼎中原（）

7.下列詞語與“貧富”“貴賤”的構(gòu)詞形式相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.巨大渺小B.高低厚薄

C.遙遠(yuǎn)咆哮D.是非規(guī)矩

8.用恰當(dāng)?shù)脑~語或詩句替換句中畫線的部分。（6分）

（1）他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒有什么幫助的,一定得想別的辦法。

（）

（2）他情緒低落、失望懊喪地從牛棚里走了出來。（）

（3）王艷小的時(shí)候不知道努力學(xué)習(xí)，特別貪玩，老了以后生活窘迫，只能獨(dú)自

悲傷。（）

9,下列句子與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

A.春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

B.船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂的歌兒。

C.李醫(yī)生給人看病，藥方還沒開，病就好了三分。

D.比賽中，青蛙跳著輕盈的舞蹈，最終擊敗了螞蟻。

10.按要求填空。（7分）

（1）王建的“，不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了游子

的思親之情，你還積累了哪些思親的名句？請(qǐng)寫出兩句：

10/17

(2)富有哲理的語句時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們：“莫道君行早，”告誡

我們“山外有山，人外有人”；“讀書須用意，”告訴我

們讀書需要用心才能文采出眾。

(3)經(jīng)典名句蘊(yùn)含著深刻的道理。“過去的日子如輕煙，被

,如薄霧，被o我留著些什么

痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”朱自清慨嘆時(shí)間易逝，提醒我

們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

第三部分閱讀與感悟(31分)

(一)灰棕鳥

早就聽說林場(chǎng)的灰棣鳥多。我想，灰棕鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑

乎乎的，有什么好看的呢？可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了關(guān)于灰棕鳥的電視錄像,

就再也忍不住了，決定親自去看一看。

一天下午，我和同伴來到了林場(chǎng)。下了車，輕輕走進(jìn)林內(nèi)，棕紅色的水杉落

葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置，

便在那兒等候灰棕鳥歸來。

周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形

成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道：“灰棕鳥！"我翹首遙望西南方向，果然有許

多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)一一灰棕鳥開始?xì)w林了。

一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，

“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛

行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩

蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見

聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛

邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。

夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越

少了，可是整個(gè)林子里的灰楝鳥還是不愿過早地安眠?？矗@幾只剛剛落在枝頭

上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛

裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾。似飛瀑落

11/17

入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。這上萬只

灰楝鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？

我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。

11.給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）

趟首遙望：愕圓：

12.“我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來”，這句話中

的“竟”字可以理解為，可以用

、等詞語代替。（3分）

13.作者在寫看鳥之前，卻描寫了樹林，這是為什么呢？（3分）

14.作者在寫第3、4自然段的時(shí)候，先寫態(tài)，再寫態(tài)，這

樣寫突出了____________________________________________

__________________________________________________o（3分）

15.請(qǐng)你給文章按一定的順序列一個(gè)提綱，作為你復(fù)述文章內(nèi)容的提示。（3分）

時(shí)間內(nèi)容提要

一天下午

一開始

夕陽西沉

（二）必須承受的痛苦

三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎，大夫給她開了十針青霉素。上午八點(diǎn)下午三點(diǎn)，

一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，

是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針頭扎進(jìn)小屁

股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直

擔(dān)心孩子會(huì)閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚。她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干

了，把女兒打針的擔(dān)子卸給了我。

我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里，對(duì)病恢（ydn）恢地坐在床上翻畫書的女兒說：

“乖，咱們?nèi)ゴ蜥??！迸畠嚎蓱z巴巴地望著我，嗓音沙啞地說：“爸爸，打針很

12/17

疼?！蔽易聛恚f：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸

媽媽也上不成班，得在家里看著你。不上班就沒有錢，怎么給你買玩具和好吃

的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻€(gè)人總得吃飯吧？

雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢啊？"我停下來，給女兒時(shí)間

思考。

在如何對(duì)待孩子上我和妻子迥然不同，我認(rèn)為小孩子也有足夠的作出正確分

析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強(qiáng)

制手段。而且，我從不騙孩子。

女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們?nèi)グ伞！?/p>

打針時(shí)她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。女兒睡了個(gè)大午覺。

下午兩點(diǎn)多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精

會(huì)神不知在琢磨什么。

我沒打攪她。三點(diǎn)了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒是睜

著眼的，可她一看見我，馬上說：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺了?！本完H016)

眼裝睡。斜陽照在她緊張的小臉上，楚楚動(dòng)人。

我一陣感動(dòng)一一

原來她不知?jiǎng)恿硕嚅L(zhǎng)時(shí)間腦筋，才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針。

“不行！回來再睡。"我硬著心腸拉女兒起來穿外套。

抱著女兒慢慢往醫(yī)院走，我對(duì)她說：“乖，不是爸爸不疼你，可人活著就有

很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免

的，就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒有用，哭也沒有用。”

女兒似乎懂了，因?yàn)槲腋械剿男∧樅孟駝傄懔似饋怼?/p>

這一針，女兒沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒掉。

第二天上午八點(diǎn)，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲埃?/p>

說：“爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥槪　蔽冶鹚?，緊緊摟在懷里。

(有改動(dòng))

16.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)

(1)迥然不同：—

(2)無可奈何：_______________________________________________

13/17

17.“當(dāng)針頭扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中的“欺

騙”具體指什么？（3分）

18.文中“才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針”一句中，“這么個(gè)自以

為是的辦法”具體指什么？（3分）

19.文章結(jié)