六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)單元導(dǎo)讀課《橋》《窮人》《在柏林》談歌列夫·托爾斯泰奧萊爾點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。談歌《橋》列夫·托爾斯泰《窮人》奧萊爾《在柏林》胸膛沙啞清瘦兇得像只豹子黨支部書記他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。讀一讀點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。讀一讀點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。讀一讀桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯（?g），揍我一頓也好！”點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。點(diǎn)擊此處添加文字描述，文字顏色、大小、字體可根據(jù)需求進(jìn)行更改。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛?g），是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯（ńg），你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”讀一讀嗓廢澎湃熬霉寫一寫寫一寫熬走進(jìn)這三篇小說，說說每篇小說都講了一個(gè)怎樣的故事。整體感知談歌《橋》列夫·托爾斯泰《窮人》奧萊爾《在柏林》再次瀏覽課文，說說課文的主人翁是誰？你認(rèn)識(shí)了一位什么樣的主人翁？整體感知談歌《橋》列夫·托爾斯泰《窮人》奧萊爾《在柏林》