四川省樂山市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

cuìniǎofānchuánhuīxīnyàjūnruǎnhuonǎodai

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下面漢字的筆順。

問的筆順是______________，第一筆是_______。

雨的筆順是______________，第二筆是_______。

鳥的筆順是______________，第四筆是_______。

四的筆順是______________，組詞_______。2）.根據(jù)所學的知識填空。

（1）常言道：“_________________，___________________。”人人都愛聽夸獎的話，但只有那些善意的批評，才會讓我們更強大。

（2）當今世界，只有變革創(chuàng)新才能不斷進步，正如古人所說：“茍利于民，______________；_______________，______________?！?/p>

（3）讀“盈盈一水間，________________”，我體會到了牛郎織女隔河相望的悲苦，讀“天街小雨潤如酥，________________”，我看到了早春的清新美景，讀_________________，要留清白在人間”，我感受到了詩人高潔的情操。

（4）《兩小兒辯日》中，兩個小孩的觀點分別是“_______________”和“______________”。（用文中的原句回答）3）.填空

花、草、蓮的部首是_______，它們的意思多與_______有關。

樹、林、桃的部首是_______，它們的意思多與_______有關。4）.看拼音，寫詞語。

yīwēiqīngfùyánjùnpáihuáijìtuō

(

)(

)(

)(

)(

)

fángyùwěnhétōngxiāocánbàokǒngbù

(

)(

)(

)(

)(

)5）.課文傳真與感悟。

（1）《麻雀》一課中獵狗的龐大與________________形成了鮮明的對比，更加突出了________________和________________。

（2）《牛和鵝》一文通過描寫“我”從開始害怕____________和欺負____________，到后來不害怕_____________也不欺負_____________的故事，告訴我們：看待周圍的事物，看問題角度不同，________________就不同。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面關于提高閱讀速度的表述不正確的一項是（）A．要想讀得快，要做到邊讀邊想，抓住關鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。B．集中注意力連詞成句地讀，不回讀，有助于提高閱讀速度。C．可以跳著讀，只讀自己感興趣的內容，把不感興趣的部分略過去不讀。D．遇到不懂的詞語，在不影響理解文章內容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。2）.下列詩句中，描寫了鄉(xiāng)村初夏風光的一項是（）A．兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3）.鮑雷伊參加小作家征文比賽獲得榮譽入圍獎的是（）A．《午餐袋之謎》B．《卡車上的一天》C．《麋鹿吐司面包》D．《十尺蠟人》4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

(1)我一邊_________，一邊_________。

(2)天上的云一團一團的，好像_________。

(3)河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點字造句）

_________

(4)張文開心極了，_________地離開了公園。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

華夏圖強滿意的春風

奮發(fā)勃勃美麗的笑容

引人兒女溫暖的風景

興致注目柔軟的綠毯2）.我會連一連。

丑卯未戌申

七夕節(jié)登高甜津津的話梅

元宵節(jié)乞巧脆生生的西瓜

端午節(jié)看花燈硬邦邦的蘿卜

重陽節(jié)吃粽子酸溜溜的冰塊6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面幾句話連成一段話，在括號里填上序號。

(

)剪來剪去，前后襟總是不一樣長，最后布剪成碎片，衣服也沒做成。

(

)于是，它量也不量，拿起剪刀就剪。

(

)又往身上一比，這回后襟長了，它又把后襟剪去一截。

(

)猴子得到一塊布，想裁件衣服。

(

)猴子想：這件事很容易。

(

)它剪完往身上一比，前襟長了，就用剪子剪去一截。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)接著把小樹苗放進坑里。

(

)二年級同學一起去公園植樹。

(

)他們先用鋤頭挖了個坑。

(

)然后埋上泥土。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．人有恥，則能有所不為?！吨熳诱Z類》(

)

2．嚴監(jiān)生臨死時仍惦記節(jié)省燈油這件事，讓讀者銘記他吝嗇的特點?？梢姡x擇最能表現(xiàn)人物特點的典型事例，是寫活人物的方法之一。(

)

3．邊塞詩以描繪邊塞風光、反映戍邊將士生活為主，如王之渙的作品《從軍行》就是邊塞詩中的佳作。(

)

4．本學期語文教材選文，《豐碑》的作者是李本深先生，《田忌賽馬》的作者是司馬遷先生。(

)

5．神舟十三號載人飛船采用自主快速交會對接模式，成功對接于天和核心艙徑向端口，航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲從飛船進入天和核心艙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀。石灰吟，烈火焚燒若等閑。，要留清白在人間。1．補全古詩。

2．解釋下列詞語。

（1）等閑：_________________

（2）清白：_________________

3．根據(jù)古詩內容，用適當?shù)年P聯(lián)詞將句子連接起來。

(

)千錘萬鑿，(

)烈火焚身，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人間。

4．這首詩采用了什么表現(xiàn)手法，表達了作者怎樣的志向？

______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

生活中你最敬佩的人是誰？他（她）的哪些品質值得你敬佩？請你以“我敬佩的人”為題，寫一篇文章。

要求：語句通順，寫出人物的特點。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內文言文閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A．炎帝之少女：小女兒B．以堙于東海：填塞C．故為精衛(wèi)：故意2．下列語句與選文所蘊含的道理不符的一項是（）A．生當作人杰，死亦為鬼雄。B．只要功夫深，鐵杵磨成針。C．世上無難事，只要肯攀登。3．精衛(wèi)代表的是一種什么樣的精神？你還知道哪些人的身上具有這種精神？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。白鵝下河東邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。1．河在____邊，鵝在____邊。

2．鵝兒為什么要跳進河里？（）A．因為它們想游泳。B．因為狐貍跑過來了。3．唐代詩人駱賓王寫的《詠鵝》中，我最喜歡的詩句是：____________，紅掌撥清波。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

緯度（wéiwěi）銘記（míngmín）瞻仰（shànzhān）

鍥而不舍（qièqì）偵探（zhēnzhēng）熾熱（zhìchì）

膝髁（kēhuái）戛然而止（gájiá）2）.用“○”圈出正確的讀音。māmá

màshúshù

zhùchúyúyù

wūwúbāodào

dāobǎoqiàopiáo

piāoqiáo13、語言表達（每題6分共1題）

1）.我會按要求寫句子。

（1）公園里有白樺樹。（擴寫句子，至少兩處）

_______________