2025屆重慶八中學(xué)、九十五中學(xué)等學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆重慶八中學(xué)、九十五中學(xué)等學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.浙江大學(xué)課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內(nèi)部有無數(shù)個孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報(bào)道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是()A.氣凝膠常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定B.氣凝膠具有較強(qiáng)的吸附作用C.氣凝膠是一種化合物D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO22.下列關(guān)于金剛石、石墨和C60的說法正確的是A.它們的原子排列方式不同B.它們有的是單質(zhì)有的是化合物C.它們的原子結(jié)構(gòu)不同D.它們的性質(zhì)都完全相同3.為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油。這里的“鐵”指的是()A.鐵元素 B.鐵單質(zhì) C.鐵的氧化物 D.鐵的化合物4.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.碳酸 B.干冰 C.甲烷(CH4) D.氫氧化鈉(NaOH)5.《天工開物》中記載“每金七厘造方寸金一千片”,體現(xiàn)了黃金具有良好的A.磁性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.導(dǎo)電性6.為建設(shè)“美麗中國”,下列說法錯誤的是()A.電動汽車代替燃油汽車可減少大氣污染B.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田可節(jié)約用水C.推廣使用太陽能、風(fēng)能,有利于減緩溫室效應(yīng)D.回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.配制溶液 B.過濾C.測量固體質(zhì)量 D.稀釋濃硫酸8.配制下列溶液時,所用的溶質(zhì)是液體的是A.0.9%的生理鹽水 B.75%的消毒酒精 C.醫(yī)用葡萄糖溶液 D.蔗糖溶液9.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列敘述正確的是A.該反應(yīng)的生成物有3種B.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均發(fā)生改變C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比為2:3D.該反應(yīng)中Y元素和Z元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化10.在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不變的是A.分子的數(shù)目B.原子的數(shù)目C.分子的種類D.物質(zhì)的種類11.關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中,錯誤的是()A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子12.金屬材料在日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途,金屬活動性順序表示金屬的活躍程度。運(yùn)用金屬活動性順序分析解釋下列實(shí)例正確的是()A.常溫下鋁制品比鐵制品更易氧化B.用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)C.用錫壺來裝酸性物質(zhì)D.氫氣不能還原氧化鐵,所以工業(yè)煉鐵的還原劑用一氧化碳13.下列說法錯誤的是()A.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.“熱脹冷縮”說明分子間的間隔隨溫度改變而變化14.下列有關(guān)生活中的化學(xué)說法錯誤的是A.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),立即打開門窗B.煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源C.生活中用煮沸的方法降低水的硬度D.在潮濕的空氣中鐵易生銹15.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征()A.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B.反應(yīng)后有新物質(zhì)生成C.有無色氣體放出。D.物質(zhì)的顏色發(fā)生變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。如圖是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的_____。在實(shí)際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值,原因可能是_____(答出一點(diǎn)即可)。(2)圖2是驗(yàn)證分子某性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)開____色,由此現(xiàn)象能夠驗(yàn)證的分子性質(zhì)是_____。(3)圖3是電解水實(shí)驗(yàn)。通電一段時間后,負(fù)極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是_____。(4)圖4是探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達(dá)到其著火點(diǎn)”的結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)18.(8分)最常見的一種人工合成的紅色染料蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O.試計(jì)算:(1)蘇丹紅的相對分子質(zhì)量;(2)12.4克蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)無處不在,時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實(shí)驗(yàn)中。(1)某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是_____________;(2)醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸(含有鹽酸)過多的藥物,其原因(用方程式表示)是________________________;(3)將一枚生銹(主要成份是Fe2O3)的鐵釘放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色,過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;(4)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________;上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________(填“①”或“②”或“③”),步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;(5)如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請你分析可能的原因(寫一條即可):____________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】試題分析:A、由題意可知,氣凝膠是由碳原子構(gòu)成,碳在常溫下常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.故A說法正確;B、氣凝膠有無數(shù)個孔隙,具有較強(qiáng)的吸附作用.故B說法正確;C、氣凝膠中含有一種元素,不屬于化合物.故C說法不正確;D、氣凝膠中只含有碳種元素,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO1.故D說法正確??键c(diǎn):碳元素組成的單質(zhì).2、A【詳解】A.它們的原子排列方式不同,金剛石為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨為層狀結(jié)構(gòu),C60為足球狀結(jié)構(gòu),說法正確;B.金剛石、石墨和C60是碳元素組成的三種不同單質(zhì);說法錯誤;C.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成,碳原子結(jié)構(gòu)相同,說法錯誤;D.它們的性質(zhì)不完全相同,比如物理性質(zhì)上就有很大差異,說法錯誤。故選:A。3、A【詳解】物質(zhì)是由元素組成,為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵元素,不是指鐵單質(zhì)、鐵的氧化物、鐵的化合物。故選A。4、B【詳解】A、碳酸是由三種元素組成的純凈物,不屬于氧化物。B、干冰是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物。C、甲烷是由C、H兩種元素組成的化合物,不含氧元素,不屬于氧化物。D、氫氧化鈉是由三種元素組成的純凈物,不屬于氧化物。故選:B?!军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物.5、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片”說明黃金具有良好的延展性。故選:B。6、B【詳解】A、電動汽車代替燃油汽車可減少化石燃料的燃燒,減少大氣污染,故A正確;B、工業(yè)廢水中可能含有有毒、有害物質(zhì),不能直接灌溉農(nóng)田,故B錯誤;C、推廣使用太陽能、風(fēng)能,可減少化石燃料使用,減少二氧化碳的排放,有利于減緩溫室效應(yīng),故C正確;D、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源,故D正確。故選B。7、D【詳解】A、量筒不能用于配制溶液,選項(xiàng)操作錯誤,故不符合題意;B、過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”原則,即一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,二低是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,液體邊緣要低于濾紙邊緣,三靠是指燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒斜靠三層濾紙,漏斗頸緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁,圖中玻璃棒沒有傾斜靠三層濾紙,故不符合題意;C、稱量物體時,要遵循“左物右碼”原則,選項(xiàng)中物質(zhì)與砝碼放反,故不符合題意;D、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌,選項(xiàng)操作正確,故符合題意。8、B【解析】A、0.9%的生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是固體,故選項(xiàng)A不符合題意;B、75%的消毒酒精中的溶質(zhì)是酒精,酒精是液體,故選項(xiàng)B符合題意;C、醫(yī)用葡萄糖溶液中的溶質(zhì)是葡萄糖,葡萄糖是固體,故選項(xiàng)C不符合題意;D、蔗糖溶液中的溶質(zhì)是蔗糖,蔗糖是固體,故選項(xiàng)D不符合題意;故選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是溶液中溶質(zhì)的狀態(tài)的判斷,首先需辨別出溶液中的溶質(zhì),再判斷溶質(zhì)的狀態(tài)。9、D【解析】由化學(xué)反應(yīng)圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:A.該反應(yīng)的生成物有2種,選項(xiàng)錯誤;B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,選項(xiàng)錯誤;C.由圖知該反應(yīng)中參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比為1:2,選項(xiàng)錯誤;D.Y元素在反應(yīng)前以單質(zhì)形式存在,反應(yīng)后以化合物形式存在,故其化合價(jià)一定變化;Z元素在反應(yīng)前以化合物形式存在,反應(yīng)后以單質(zhì)形式存在,故其化合價(jià)一定發(fā)生變化。選項(xiàng)正確。故選D。10、B【詳解】化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解為原子,原子組合成新的分子,因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小微粒,不可再分,故原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,而分子的數(shù)目可能變,分子的種類一定變,物質(zhì)的種類一定變,故選:B。11、C【詳解】A、分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動的粒子,故A正確;B、分子是由原子構(gòu)成的一種粒子,故B正確;C、分子、原子是顯中性的粒子,離子帶正電或負(fù)電,故C錯誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子和離子,故D正確。故選C。12、A【詳解】A、鋁比鐵活潑,但是不容易生銹,是因?yàn)殇X的表面容易形成一層致密的氧化膜,正確;B、鐵比銅活潑,用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)兩者會發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以不能用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液,錯誤;C、錫比氫活潑,用錫壺來裝酸性物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氣,所以不能用錫壺來裝酸性物質(zhì),錯誤;D、氫氣具有還原性,可以還原氧化鐵生成鐵,錯誤;故選A。13、A【詳解】A.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故A錯誤;B.由鈉的原子結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,故B正確;C.原子中電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C正確;D.熱脹冷縮說明分子間的間隔隨溫度改變而改變,故D正確。答案選A。14、A【詳解】A、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),立即打開門窗,空氣流通,引起火勢的蔓延,符合題意;B、煤、石油、天然氣等化石燃料是古代動植物遺體經(jīng)過非常復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)形成的,屬于不可再生資源,不符合題意;C、生活中把水煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性物質(zhì)沉淀,降低水的硬度,不符合題意;D、在潮濕的空氣中鐵同時與水和氧氣接觸,滿足鐵生銹的條件,所以在潮濕的空氣中鐵易生銹,不符合題意。故選A。15、B【分析】化學(xué)變化是變化過程中有其他物質(zhì)生成的變化。特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生?!驹斀狻课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生,不能根據(jù)有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象、有無色氣體放出和物質(zhì)的顏色發(fā)生變化等現(xiàn)象來判斷,故選B?!军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化,不能依據(jù)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象來判斷,例如,發(fā)光發(fā)熱,有氣體產(chǎn)生,顏色變化等。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的特征是變化過程中有新物質(zhì)生成。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、21%紅磷不足紅色分子在不斷運(yùn)動氫氣銅片上的白磷在熱水的溫度下達(dá)到著火點(diǎn),能夠燃燒;紅磷由于著火點(diǎn)高,熱水不能使其達(dá)到著火點(diǎn),所以不能燃燒?!驹斀狻浚?)通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的21%,在實(shí)際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值,可能是紅磷不足,或者裝置漏氣,或者沒有冷卻至室溫就打開止水夾等;(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色,因?yàn)榘睔夥肿硬粩噙\(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到A中時,氨氣和水結(jié)合生成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅色,因此此現(xiàn)象能夠驗(yàn)證的分子性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動;(3)電解水實(shí)驗(yàn),“負(fù)氫正氧”,因此負(fù)極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氫氣;(4)銅片上的白磷在熱水的溫度下達(dá)到著火點(diǎn),能夠燃燒;紅磷由于著火點(diǎn)高,熱水不能使其達(dá)到著火點(diǎn),所以不能燃燒.通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象,得出可燃物燃燒的條件之一為:溫度需達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)0.96(2)81.7%【詳解】(1)欲知完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量,須知根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,由此可計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量;(2)欲求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先根據(jù)化學(xué)方程式,求出氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量=3.0g-2.04g=0.96g故答案為0.96g;(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2↑24596x0.96g=解得:x=2.45g氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=81.7%答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%.18、(1)248;(2)1.4【詳解】(1)蘇丹紅(化學(xué)式為C16H12N2O)的相對分子質(zhì)量是12×16+1×12+14×2+16=248;(2)12.4克蘇丹紅(化學(xué)式為C16

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