河南省平頂山2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于資源和能源的敘述正確的是（）A．氯化鈉在自然界的分布很廣，但只在海水中分布著豐富的氯化鈉B．工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質(zhì)C．地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在，其余金屬均以化合物的形式存在D．海洋中含量前四位的元素分別是氧、氫、鈉、氯2．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A．增加溶劑 B．升高溫度并降低壓強(qiáng) C．減少溶劑 D．降低溫度并增大壓強(qiáng)3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于第三周期金屬元素的原子的是()A．B．C．D．4．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢驗(yàn)氣密性 D．加熱液體5．“綠水青山就是金山銀山”，水是人類不可缺少的寶貴資源，人人都要樹立節(jié)約用水的意識(shí)。下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是（）A． B． C． D．6．2017年的“世界環(huán)境日”，中國(guó)確定的主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列做法不可行的是A．建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B．禁止隨意焚燒秸稈，減輕霧霾影響C．禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染 D．加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理7．我們已經(jīng)初步了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，下列有關(guān)說法不正確的是A．原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能變成原子C．在化學(xué)反應(yīng)中，原子的核外電子經(jīng)常充當(dāng)重要的角色D．某原子中含有36個(gè)質(zhì)子，則該原子核外含有36個(gè)電子8．有關(guān)空氣及其成分的描述正確的是（）A．空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的B．氧氣是一種藍(lán)色無味的氣體C．氧氣很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．稀有氣體、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣9．我國(guó)在大氣污染檢測(cè)方面取得了一定的進(jìn)展,下列項(xiàng)目不屬于其基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化碳D．PM2.510．下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．編織竹籃11．在化學(xué)反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，已知A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為6：5，當(dāng)18gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成42gD，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是A．36B．18C．6D．312．下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）A．排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣B．排水集氣法C．用高錳酸鉀制氧氣D．向上排空氣法13．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A．鮮奶制酸奶B．食物霉變C．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色光D．陶瓷燒制14．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．氯化鈉 B．金剛石 C．液態(tài)氧 D．干冰15．CCTV﹣1《焦點(diǎn)訪談》欄目中曾報(bào)道“鉈中毒事件”。鉈在元素周期表的信息如圖所示，下列有關(guān)鉈信息解讀不正確的是（）A．鉈元素符號(hào)為“Tl”B．鉈原子的核內(nèi)中子數(shù)為81C．鉈元素為金屬元素D．鉈元素的相對(duì)原子質(zhì)量為204.4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問題（1）圖中f儀器的名稱：________。（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是______________。（3）用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________（4）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________。（5）反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________觀察圖C裝置，氣體制取處于_______（填“發(fā)生”或“停止”）中。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從_______（填g或h）通入。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________。（6）實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。如果將D裝置裝滿水，收集氧氣可將氣體從_______（填g或h）通入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,對(duì)鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答：（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充______元素和______；（2）維生素D3的化學(xué)式為，則其分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是______。（3）每片藥片含鈣______寫出計(jì)算過程（4）假設(shè)該青少年每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片______片。18．（8分）N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，計(jì)算：（1）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量_____（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_____（3）N(NO2)3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）（4）76gN(NO2)3所含氧元素多少克？_____（列式計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___________。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源，故A錯(cuò)誤；B、氯化鈉用途廣泛，可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質(zhì)，故B正確；C、地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在，還有鉑能以單質(zhì)形式存在，故C錯(cuò)誤；D、海水中前四種元素是：氧、氫、氯、鈉，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

溫度越低、壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度越大，增加或是減少溶劑的質(zhì)量，不會(huì)影響氣體的溶解度，故選D。3、B【解析】A、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層，該原子的原子核外有兩個(gè)電子層，錯(cuò)誤；B、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層，該原子的原子核外有三個(gè)電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于第三周期金屬元素的原子，正確；C、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子不是原子，錯(cuò)誤；D、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層．該原子的原子核外有三個(gè)電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，為非金屬元素的原子，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：掌握元素周期表與核外電子層的關(guān)系、元素的分類是正確解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、稱量固體時(shí)，物質(zhì)與砝碼的位置錯(cuò)誤；氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性、易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量，故B錯(cuò)誤；C、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

A、圖為禁止吸煙標(biāo)志，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、圖為禁止鳴笛標(biāo)志，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、圖為回收循環(huán)利用標(biāo)志，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、圖為節(jié)約用水標(biāo)志，D正確，符合題意。故選D。6、C【解析】A建筑工地經(jīng)常灑水降塵，防止污染，故A正確；B.禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響，隨意焚燒秸桿會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，故B正確；C.合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染，故C錯(cuò)誤；D.加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理，防止污染空氣，故D正確。點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。7、B【解析】A、原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也可以通過得失電子變成原子，錯(cuò)誤；C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，正確；D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，正確。故選B。8、D【解析】

A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，故A不正確；B、氧氣是一種無色無味的氣體，故B不正確；C、氧氣比較活潑，在一定條件下能跟很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C不正確；D、稀有氣體、氮?dú)舛季哂蟹€(wěn)定性，都可用作保護(hù)氣，故D正確。故選D。9、A【解析】

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入顆粒物、總懸浮顆粒。二氧化碳是空氣中固有的成分，不是污染物。故選A。10、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、燒制陶瓷的過程包含著物質(zhì)的燃燒等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；B、裁剪窗花只是將紙剪裁成不同的形狀，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、雕刻玉石只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、編織竹籃只是將竹子編成不同的形狀，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。11、A【解析】

解：由于A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，則設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為9a，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是11a；設(shè)1.8gA與B反應(yīng)時(shí)B的質(zhì)量為x，x1.8gx=6.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g-5.1g=3.3g，則反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g=2：1。故選A。12、A【解析】

A、排空氣法收集氧氣，氧氣從a端進(jìn)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，故選項(xiàng)正確；

B、用排水法集氣導(dǎo)管應(yīng)略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管伸入試管內(nèi)要短一些，有利于氣體排出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向上排空氣法集氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A。13、C【解析】

A、鮮奶制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、食物霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體通電發(fā)光過程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、B【解析】

A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，此選項(xiàng)符合題意；C.液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意；D.干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。15、B【解析】

A、鉈元素符號(hào)為“Tl”該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、鉈原子的核內(nèi)中子數(shù)不是81，質(zhì)子數(shù)是81，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C、鉈元素為金屬元素，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、鉈元素的相對(duì)原子質(zhì)量為204.4，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏斗試管口需要放置棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以控制反應(yīng)的開始與停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生g將燃著的木條放到D裝置的h口處，觀察木條是否熄滅不能h【解析】

（1）圖中f儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是：試管口需要放置棉花；（3）高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，裝置C玻璃導(dǎo)管旋鈕關(guān)閉，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，將溶液壓到長(zhǎng)頸漏斗中，反應(yīng)停止，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制化學(xué)反應(yīng)的開始與停止；（5）石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳反應(yīng)原理為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；觀察圖C裝置有氣泡產(chǎn)生，氣體制取處于發(fā)生中。若用萬能瓶D裝置來收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)該選擇，“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”，從g通入。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放到D裝置的h口處，觀察木條是否熄滅；（6）實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，該實(shí)驗(yàn)不能選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。如果將D裝置裝滿水，收集氧氣應(yīng)該“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，選擇從h通入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、鈣維生素27：44：15001【解析】

（1）碳酸鈣可以給人體提供鈣元素，由說明書可知該藥片還可以為人體補(bǔ)充維生素。故填：鈣，維生素；（2）根據(jù)化學(xué)式的意義可知，化學(xué)式中原子的下角碼即為原子個(gè)數(shù)，即C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是27：44：1，故填：27：44：1；（3）根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為片，所以每片中含鈣的質(zhì)量為：，即500mg。故填：500；（4）根據(jù)第三問知每片中含鈣500mg，所以補(bǔ)充1片即可。故填：1。18、1527:1236.8%48g【解析】

（1）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為14+（14+16×2）×3=152，故填：152；（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是（14×4）：（16×6）=7：12；故填：7：12；（3）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=36.8%（