2024學(xué)年中職生安全之友共建和諧班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024學(xué)年中職生安全教育教材《安全之友共建和諧》，主要內(nèi)容包括：交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、校園安全等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課以《安全之友共建和諧》為教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，使其在出行過程中能夠自覺遵守交通規(guī)則，確保自身和他人的安全。

2.培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使其具備辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力，避免上當(dāng)受騙，保護(hù)個(gè)人隱私。

3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，使其掌握調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)壓力的方法，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

4.提升學(xué)生的校園安全意識(shí)，使其了解校園安全的重要性，積極參與校園安全管理。

5.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使其在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠采取有效措施保護(hù)自己。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：交通安全意識(shí)培養(yǎng)。

解決方法：通過觀看交通安全宣傳片、案例分析等方式，讓學(xué)生深刻理解遵守交通規(guī)則的重要性，并積極參與討論，提出自己的見解。

2.難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全防范能力的提升。

解決辦法：組織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，同時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高防范能力。

3.重點(diǎn)：心理健康教育。

解決方法：邀請(qǐng)心理專家進(jìn)行心理健康講座，教授學(xué)生心理調(diào)適技巧，同時(shí)設(shè)置心理咨詢環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

4.難點(diǎn)：校園安全隱患的識(shí)別與防范。

解決辦法：組織學(xué)生開展校園安全隱患大排查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別安全隱患的能力，同時(shí)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生人身安全。

5.重點(diǎn)：自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

解決方法：通過情景模擬、實(shí)操演練等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在緊急情況下如何進(jìn)行自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、打印機(jī)、教室黑板等。

2.課程平臺(tái)：安全教育課程教材《安全之友共建和諧》。

3.信息化資源：安全教育宣傳片、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座視頻、心理健康教育課件等。

4.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、情景模擬、實(shí)操演練、心理咨詢等。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.交通安全：提供關(guān)于交通安全的拓展閱讀材料，如《交通安全知識(shí)手冊(cè)》、《交通事故案例分析》等，幫助學(xué)生深入了解交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的拓展閱讀材料，如《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)指南》、《網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析》等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。

3.心理健康：提供關(guān)于心理健康的拓展閱讀材料，如《心理健康知識(shí)手冊(cè)》、《情緒調(diào)節(jié)技巧》等，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)。

4.校園安全：提供關(guān)于校園安全的拓展閱讀材料，如《校園安全知識(shí)手冊(cè)》、《校園安全事故案例分析》等，幫助學(xué)生了解校園安全的重要性，提高校園安全意識(shí)。

5.自我保護(hù)：提供關(guān)于自我保護(hù)的拓展閱讀材料，如《自我保護(hù)知識(shí)手冊(cè)》、《緊急情況應(yīng)對(duì)技巧》等，幫助學(xué)生了解自我保護(hù)的重要性，提高自我保護(hù)能力。

6.法律法規(guī)：提供關(guān)于法律法規(guī)的拓展閱讀材料，如《青少年法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)》、《違法行為案例分析》等，幫助學(xué)生了解法律法規(guī)的重要性，提高法律意識(shí)。

7.應(yīng)急自救：提供關(guān)于應(yīng)急自救的拓展閱讀材料，如《應(yīng)急自救知識(shí)手冊(cè)》、《火災(zāi)逃生技巧》等，幫助學(xué)生了解應(yīng)急自救的重要性，提高應(yīng)急自救能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作：提供關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的拓展閱讀材料，如《團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)手冊(cè)》、《團(tuán)隊(duì)溝通技巧》等，幫助學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.溝通技巧：提供關(guān)于溝通技巧的拓展閱讀材料，如《溝通技巧知識(shí)手冊(cè)》、《有效傾聽技巧》等，幫助學(xué)生了解溝通技巧的重要性，提高溝通表達(dá)能力。

10.時(shí)間管理：提供關(guān)于時(shí)間管理的拓展閱讀材料，如《時(shí)間管理知識(shí)手冊(cè)》、《高效時(shí)間管理技巧》等，幫助學(xué)生了解時(shí)間管理的重要性，提高時(shí)間管理能力。七、課后拓展1.交通安全：

-拓展內(nèi)容：《交通安全知識(shí)手冊(cè)》、《交通事故案例分析》、《城市交通規(guī)則》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀上述材料，了解交通規(guī)則和交通事故案例，提高交通安全意識(shí)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：

-拓展內(nèi)容：《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)指南》、《網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析》、《個(gè)人信息保護(hù)》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防范措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.心理健康：

-拓展內(nèi)容：《心理健康知識(shí)手冊(cè)》、《情緒調(diào)節(jié)技巧》、《心理調(diào)適方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和情緒調(diào)節(jié)技巧，提高心理素質(zhì)。

4.校園安全：

-拓展內(nèi)容：《校園安全知識(shí)手冊(cè)》、《校園安全事故案例分析》、《校園安全防護(hù)措施》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，了解校園安全知識(shí)和防范措施，提高校園安全意識(shí)。

5.自我保護(hù)：

-拓展內(nèi)容：《自我保護(hù)知識(shí)手冊(cè)》、《緊急情況應(yīng)對(duì)技巧》、《自我保護(hù)方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)和方法，提高自我保護(hù)能力。

6.法律法規(guī)：

-拓展內(nèi)容：《青少年法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)》、《違法行為案例分析》、《法律常識(shí)》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，了解法律法規(guī)知識(shí)和違法行為案例，提高法律意識(shí)。

7.應(yīng)急自救：

-拓展內(nèi)容：《應(yīng)急自救知識(shí)手冊(cè)》、《火災(zāi)逃生技巧》、《地震自救方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，學(xué)習(xí)應(yīng)急自救知識(shí)和方法，提高應(yīng)急自救能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作：

-拓展內(nèi)容：《團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)手冊(cè)》、《團(tuán)隊(duì)溝通技巧》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，了解團(tuán)隊(duì)合作知識(shí)和技巧，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.溝通技巧：

-拓展內(nèi)容：《溝通技巧知識(shí)手冊(cè)》、《有效傾聽技巧》、《表達(dá)與溝通方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，學(xué)習(xí)溝通技巧和方法，提高溝通表達(dá)能力。

10.時(shí)間管理：

-拓展內(nèi)容：《時(shí)間管理知識(shí)手冊(cè)》、《高效時(shí)間管理技巧》、《時(shí)間管理方法》等閱讀材料。

-拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述材料，學(xué)習(xí)時(shí)間管理知識(shí)和方法，提高時(shí)間管理能力。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生的課堂參與度、提問和回答問題的情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過小組討論的成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

4.作業(yè)完成情況：通過檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況，給予學(xué)生及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)-板書內(nèi)容：交通安全知識(shí)要點(diǎn)、交通標(biāo)志、交通規(guī)則、交通事故預(yù)防等。

-設(shè)計(jì)思路：采用簡(jiǎn)潔明了的板書設(shè)計(jì)，突出交通安全知識(shí)要點(diǎn)，以交通標(biāo)志和交通規(guī)則為例，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.網(wǎng)絡(luò)安全

-板書內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)要點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全防范技巧等。

-設(shè)計(jì)思路：采用條理清晰的板書設(shè)計(jì)，突出網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)要點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)人信息保護(hù)為例，幫助學(xué)生理解和記憶。

3.心理健康

-板書內(nèi)容：心理健康知識(shí)要點(diǎn)、情緒調(diào)節(jié)技巧、心理調(diào)適方法、心理健康促進(jìn)等。

-設(shè)計(jì)思路：采用藝術(shù)性和趣味性的板書設(shè)計(jì)，突出心理健康知識(shí)要點(diǎn)，以