2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個(gè)等腰三角形的底角是55°，頂角度數(shù)是________度。2．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇正確答案的序號(hào)填在下面的括號(hào)里。（1）從正面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形有（________）。（3）從上面看到的形狀有相同的嗎？（________）（填“有”或“沒(méi)有”）3．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別為4厘米、8厘米，那么第三條邊最長(zhǎng)是（______）厘米，最短是（______）厘米。（填整厘米數(shù)）4．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位后，再向左移動(dòng)兩位，結(jié)果是6.8，這個(gè)小數(shù)原來(lái)是（_________）．5．0.153×________=15.3________÷10=0.1．6．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。50608000（________）560800010個(gè)1000萬(wàn)（________）1億（________）（________）7．345×4的得數(shù)是五位數(shù)，內(nèi)最小填（_____）．8．小明今年a歲,比叔叔小10歲,叔叔的年齡是（____）歲9．8t48kg=（）t14cm＋26cm=（）m10．6.28是（___）位小數(shù)，讀作（___），6在（___）位上，表示（___）個(gè)（___）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．要使大小兩個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用第（）種畫法。A． B． C．12．0.9里面有（）個(gè)0.001。A．9 B．90 C．90013．下面三幅圖中，（）不能表示加法交換律。A． B． C．14．這3個(gè)物體，從（）面看到的形狀相同。A．上 B．前 C．左15．一個(gè)三角形最小的一個(gè)內(nèi)角是47°，那么這個(gè)三角形一定是（）三角形。A．鈍角 B．銳角 C．直角 D．無(wú)法確定三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．把一個(gè)整數(shù)改寫成兩位小數(shù)，只要在整數(shù)的后面添上2個(gè)“0”就可以了。（______）17．同一個(gè)三角形中的所有高都相等。（________）18．一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）19．把小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉，小數(shù)的大小不變。（______）20．兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于任何一個(gè)因數(shù)。（______）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)。1.8＋2.5＝4.1－3.9＝0.75＋0.25＝0.45×1000＝11.7＋2＝5－3.45＝3.5÷10＝25×4×2＝125×8＝2.39－1.26＝22．用豎式計(jì)算。259×48＝640×35＝70×860＝五、作圖題。（共8分）23．連一連．六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24．100千克小麥可以磨85千克面粉，1千克小麥可以磨多少千克面粉？1000千克小麥可以磨多少千克面粉？25．光明小學(xué)有學(xué)生362人，圖書室里的圖書可以給每個(gè)學(xué)生分26冊(cè)．圖書室一共有多少本圖書？26．媽媽去超市購(gòu)買了一些食品，發(fā)票如圖，先在下面寫出計(jì)算過(guò)程，再將發(fā)票填寫完整.27．有兩列火車，一列長(zhǎng)135米，每秒行駛14米，另一列火車長(zhǎng)165米，每秒行駛16米，在兩條不同鐵軌上相向而行，那么這兩列火車相遇到完全錯(cuò)開(kāi)需要多少時(shí)間？28．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)15米。如果把長(zhǎng)減少5米，剩下部分的形狀就變成了正方形。這塊菜地原來(lái)的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答。）29．甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲騎車，乙慢跑，在行走的過(guò)程中，甲的車發(fā)生了故障，修車用了1小時(shí)，在出發(fā)4小時(shí)后，兩人相遇，甲的速度是乙的2倍，而且相遇時(shí)甲的車已修好，甲乙的速度各是多少？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、70【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，等腰三角形的兩個(gè)底角相等，已知等腰三角形的底角，要求等腰三角形的頂角，用公式：等腰三角形的頂角=三角形的內(nèi)角和-等腰三角形的底角×2，據(jù)此解答.【詳解】180°-55°×2=180°-110°=70°故答案為：70.2、（2）（3）（5）（1）（2）（4）（6）沒(méi)有【分析】從不同的方向觀察物體時(shí)，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也就可能不相同?！驹斀狻浚?）從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（2）（3）（5）這三個(gè)幾何體符合條件。（2）從左面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中有（1）（2）（4）（6）這四個(gè)幾何體符合條件。（3）從上面看到的形狀沒(méi)有相同的。故答案為：①（2）（3）（5）②（1）（2）（4）（6）③沒(méi)有【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。3、115【詳解】本題考查三角形的三邊關(guān)系?！驹斀狻恳?yàn)槿切蔚娜我鈨蛇呏痛笥诘谌吳胰我鈨蛇呏钚∮诘谌叄缘谌龡l邊最長(zhǎng)是11厘米，最短是5厘米。4、0.68【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，原數(shù)就擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原數(shù)就縮小100倍，用最后的結(jié)果6.8倒推回去即可【詳解】6.8×100÷1000=0.68故答案為：0.68【點(diǎn)睛】本題考察了小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)數(shù)位不夠時(shí)，要在末尾用“0”補(bǔ)充。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，整數(shù)數(shù)位不夠時(shí)，要在數(shù)的左邊用“0”補(bǔ)充。5、1003.2【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，反之也成立．此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律．【詳解】解：0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案為100，3.2．6、＞＝＜＝【分析】（1）比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，所以50608000＞5608000；（2）10個(gè)1000萬(wàn)是1億，所以10個(gè)1000萬(wàn)＝1億；（3）計(jì)算出結(jié)果然后比較大小即可，329－186－14＝129，329－（186－14）＝157，因?yàn)?29＜157，所以329－186－14＜329－（186－14）；（4）根據(jù)乘法分配律知：48×37＋37×52＝（48＋52）×37?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：50608000＞5608000；10個(gè)1000萬(wàn)＝1億；329－186－14＜329－（186－14）；48×37＋37×52＝（48＋52）×37。故答案為：＞；＝；＜；＝。【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點(diǎn)靈活采用不同的方法來(lái)比較大小的能力。7、3【解析】略8、a+10【解析】略9、8.0480.4【解析】略10、兩六點(diǎn)二八個(gè)6一【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)閳A是軸對(duì)稱圖形，且它的直徑所在的直線就是其對(duì)稱軸，而圓有無(wú)數(shù)條直徑，所以圓就有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸；圓環(huán)同圓是一樣的道理，也有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸；所以要使大小兩個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用圓環(huán)的畫法。

故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查如何確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)及位置。12、C【分析】一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此解答?！驹斀狻肯劝?.9改寫成三位小數(shù)0.900，0.900里面有900個(gè)0.001。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的意義及計(jì)數(shù)單位，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。13、B【分析】加法交換律表示在加法算式中，交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。觀察選項(xiàng)中的圖，只要是兩個(gè)加數(shù)交換了位置，并且和沒(méi)有發(fā)生變化的，都能表示加法交換律，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.選項(xiàng)中表示的數(shù)量關(guān)系是＋b＝b＋，可以表示加法交換律。

B.先算大長(zhǎng)方形長(zhǎng)的和，再用長(zhǎng)的和乘寬得到的面積與兩個(gè)圖形的面積和相等。表示的數(shù)量關(guān)系是（＋b）×c＝×c＋b×c，不能表示加法交換律。C.＋b與b＋的和相等，即＋b＝b＋，可以表示加法交換律。選不能表示加法交換律的，故選擇B。【點(diǎn)睛】學(xué)會(huì)通過(guò)圖形尋找數(shù)量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵，當(dāng)在B選項(xiàng)中找不到長(zhǎng)度的數(shù)量關(guān)系時(shí)，可以轉(zhuǎn)換思路，去找面積的數(shù)量關(guān)系。14、C【分析】左圖：從前面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上層居中1個(gè)；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩層，上層3個(gè)，下層居中1個(gè)；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊。中圖：從前面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩層，每層2個(gè)，呈“田”字形；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊。右圖：從前面能看到4個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層3個(gè)，右齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩層，上層3個(gè)，下層居中1個(gè)；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊?！驹斀狻坑煞治隹芍?，這3個(gè)物體，從左面看到的形狀相同。故選擇：C。【點(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。15、B【分析】三角形最小的一個(gè)內(nèi)角是47°，則三角形另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)均大于47°。47°＋47°＝94°，則三角形中任意兩個(gè)角的度數(shù)和均大于90度。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，如果三角形中有一個(gè)直角或鈍角，那么這個(gè)三角形的內(nèi)角和一定大于180°，這是不可能的。所以三角形的三個(gè)內(nèi)角中沒(méi)有大于等于90°的角，也就是說(shuō)這個(gè)三角形是銳角三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形最小的一個(gè)內(nèi)角是47°，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】?jī)晌恍?shù)指的是小數(shù)部分有兩位，所以整數(shù)要改寫成兩位小數(shù)，要在整數(shù)部分的后面添加小數(shù)點(diǎn)，再在末尾添上2個(gè)“0”就可以了?！驹斀狻繎?yīng)該先在整數(shù)后面添上小數(shù)點(diǎn)，再在末尾添兩個(gè)零。所以原題判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題理解兩位小數(shù)的概念是解答本題的關(guān)鍵。17、×【分析】同一個(gè)三角形每條底邊對(duì)應(yīng)的高未必相等。只有等邊三角形三條邊對(duì)應(yīng)的高都相等?！驹斀狻客粋€(gè)三角形每條底邊對(duì)應(yīng)的高未必相等。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，此類判斷題要慎重判斷。18、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學(xué)生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學(xué)生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說(shuō)明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。19、×【詳解】因?yàn)樵谛?shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以本題“小數(shù)的后面去掉0，小數(shù)的大小不變”判斷錯(cuò)誤。故答案為：×。20、×【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，積可以大于任何一個(gè)因數(shù)，也可以等于任何一個(gè)因數(shù)，還有可能比其中一個(gè)因數(shù)小。四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、4.3；0.2；1；450；13.7；1.55；0.35；200；1000；1.13【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時(shí)，先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答即可?！驹斀狻?.8＋2.5＝4.34.1－3.9＝0.20.75＋0.25＝10.45×1000＝45011.7＋2＝13.75－3.45＝1.553.5÷10＝0.3525×4×2＝100×2＝200125×8＝10002.39－1.26＝1.13【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。22、12432；22400；60200【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)，由此計(jì)算。【詳解】259×48＝12432640×35＝2240070×860＝60200【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，認(rèn)真，看清數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24、0.85千克，850千克【解析】85÷100＝0.85（千克）0.85×1000＝850（千克）答：1千克小麥可以磨0.