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文檔簡(jiǎn)介
杭師大附中2021學(xué)年高二第一學(xué)期周末練習(xí)(1)
班級(jí)姓名
一、單項(xiàng)選擇題.
1.已知集合人={-1,1},下列選項(xiàng)正確的是()
A.l&AB.{-1}GAC.0GAD.0e4
2.關(guān)于函數(shù)y=sinx+cosx,以下說法正確的是(〉
TTTT
A.在區(qū)間(0,一)上是增函數(shù)B.在區(qū)間(0,一)上存在最小值
22
TT7T
C.在區(qū)間(-2,0)上是增函數(shù)D.在區(qū)間(-2,0)上存在最大值
22
3.現(xiàn)有3雙不同的鞋子,從中隨機(jī)取出2只,則取出的鞋都是左腳的概率是()
1111
A.—B.-C.-D.一
10435
4.四名同學(xué)各擲骰子5次,記錄每次骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)并分別對(duì)每位同學(xué)擲得的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)
計(jì)處理,在四名同學(xué)以下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,可以判斷出該同學(xué)所擲骰子一定沒有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1
的是()
A.平均數(shù)為4,中位數(shù)為5B.平均數(shù)為5,方差為2.4
C.中位數(shù)為4,眾數(shù)為5D.中位數(shù)為4,方差為2.8
5.通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的接受能力依賴于老師引入概念和描述
所用的時(shí)間.若用/(x)表示學(xué)生掌握和接受概念的能力(/(%)越大,表示學(xué)生的接受
能力越強(qiáng)),x表示提出和講授概念的時(shí)間(單位:niin),長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)和分析表明,/
-0.lx2+2.6%+43,0<x<10
(x)與x有以下關(guān)系:八x)=(59,10<xW16,則下列說法錯(cuò)誤的是()
-3x+107,16<x<30
A.講授開始時(shí),學(xué)生的興趣遞增;中間有段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài);隨后
學(xué)生的注意力開始分散
B.講課開始后第5分鐘比講課開始第20分鐘,學(xué)生的接受能力更強(qiáng)一點(diǎn)
C.講課開始后第10分鐘到第16分鐘,學(xué)生的接受能力最強(qiáng)
D.要13分鐘講解的復(fù)雜問題,老師可以在學(xué)生的注意力至少達(dá)到55以上的情況下完成
6.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載“今有羨除,下廣六尺,上廣一丈,深三尺,末
廣八尺,無深,袤七尺.問積幾何?”這里的“羨除”,是指由三個(gè)等腰梯形和兩個(gè)全
等的三角形圍成的五面體.在圖1所示羨除中,AB//CD//EF,48=10,8=8,EF=6,
等腰梯形ABCD和等腰梯形ABFE的高分別為7和3,且這兩個(gè)等腰梯形所在的平面互
相垂直.按如圖2的分割方式進(jìn)行體積計(jì)算,得該“羨除”的體積為()
7.在aABC中,過中線的中點(diǎn)E任作一直線分別交于兩點(diǎn),設(shè)麗7=加而,
AN-nAC>0,">0),則()
9
A.s+〃為定值B.m?〃為定值C4〃+”的最小值為一D“+4〃的最小值為6
4
8.設(shè)函數(shù)/(X)的定義域?yàn)?,如果對(duì)任意X£/,都存在X20,使得/(羽)“'(初)=0,
稱函數(shù)f(x)為“。函數(shù)”,則下列函數(shù)為“。函數(shù)”的是()
A/(x)=3*B.f(x)—e'+lnxC.f(x)—x2-2xD./(x)=sinx-cosx+sirtt,cosx
二、多項(xiàng)選擇題:
9.在AABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是“,b,c,點(diǎn)P是其所在平面內(nèi)一點(diǎn),()
A.若尸印+2020A月+2021戶3=6,則點(diǎn)尸在△A8C的中位線上
B.若3%戶=,則P為△ABC的重心
C.若〃2+按>/,則△ABC為銳角三角形D.若ccosB=bcosC,則AABC是等腰三角形
10.甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻且完全一樣的骰子,同時(shí)拋擲這兩個(gè)骰子一次,記事件A為“兩
個(gè)骰子朝上一面的數(shù)字之和為奇數(shù)”,事件8為“甲骰子朝上一面的數(shù)字為奇數(shù)”,事
件C為“乙骰子朝上一面的數(shù)字為偶數(shù)”,則()
A.事件A、B是相互獨(dú)立事件B.事件以C是互斥事件
C.P(A)=P(B)=P(C)D.P(ABC)=-
8
11.下列四個(gè)函數(shù)中,滿足對(duì)任意正數(shù)a,b,c都有/&/+6+C)^/(a)+fCb)+于(c)的
是()
A.f(JC)=l+2sin2xB.f(x)—2XC.f(x)=&D.f(x)—In(x+1)
12.已知棱長(zhǎng)為1的正方體A8C£>-4BIGQI,E,F分別是棱A。,CQ上的動(dòng)點(diǎn),滿足AE
=DF,則()
A.四棱錐Bi-BE。尸的體積為定值B.四面體。。E尸表面積為定值
C.異面直線BiE和A尸所成角為90°D.二面角。1-EF-Bi始終小于60°
三、填空題:
2.
13.如果復(fù)7數(shù)77-上4-1二是純虛數(shù),那么實(shí)數(shù)”等于.
\+im
14.己知某校高一、高二、高三的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240,160,160.現(xiàn)采用分層抽樣
的方法從中抽取〃名同學(xué)去某敬老院參加慈善活動(dòng),其中高一年級(jí)被抽取的人數(shù)為12,
貝!1“=.
15.已知|吊=2|加=2,73=1,則£與£_坂的夾角為.
16.在四棱臺(tái)ABCD-EFGH中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,力E_L平面ABFE,AE
=DE,P為側(cè)棱AE上的動(dòng)點(diǎn),若二面角H-BC-A
與二面角P-CD-B的大小相等.則PA的長(zhǎng)為
四、解答題:
17.已知函數(shù)/(%)=2sin2(x+—)+V3sin(2x+—)-1.
63
(I)求函數(shù)/(%)的周期及圖象的對(duì)稱中心;
JT
(II)求函數(shù)/(X)在區(qū)間[0,彳]上的值域.
18.如圖,在四棱錐P-ABC。中,平面POC,AD//BC,PD_LPB,4D=1,BC=3,
8=4,PD=2.
(I)求證:PCA.PD;
(II)求直線AB與平面PBC所成角的余弦值.
B
19.用分層隨機(jī)抽樣從某校高一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末成績(jī)(滿分為100分,成績(jī)都是整數(shù))
中抽取一個(gè)樣本量為100的樣本,其中男生成績(jī)數(shù)據(jù)40個(gè),女生成績(jī)數(shù)據(jù)60個(gè),再將
40個(gè)男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)分為6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,
90),[90,100],繪制得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)估計(jì)男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的第80百分位數(shù);
(II)在區(qū)間[40,50)和[90,100]內(nèi)的兩組男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取兩個(gè)進(jìn)行調(diào)
查,求調(diào)查對(duì)象來自不同分組的概率;
(III)已知男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為71和187.75,女生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的
平均數(shù)和方差分別為73.5和119,求總樣本的平均數(shù)和方差.
20.函數(shù)/(x)=|2'+a-9|,g(x)=-/+(5-a)x+2a,其中aGR.
(I)若函數(shù)g(x)為偶函數(shù),求函數(shù)/(g(x)-7)的值域:
(II)若不存在尤6R,使得>6和g(X)>6同時(shí)成立,求“的取值范圍.
參考答案
一、選擇題.
1.已知集合4={-1,1},下列選項(xiàng)正確的是()
A.1GAB.{-1?C.0€AD.OeA
【分析】直接利用元素與集合的關(guān)系,集合與集合的關(guān)系,判斷選項(xiàng)即可.
解:leA,所以A正確;{-1}UA,所以8不正確;0UA,所以C不正確;0刖,所以。
不正確.
故選:A.
2.關(guān)于函數(shù)>=$1111+88%,以下說法正確的是()
TT
A.在區(qū)間(0,上是增函數(shù)
TT
B.在區(qū)間(0,上存在最小值
TT
C.在區(qū)間(號(hào),o)上是增函數(shù)
TT
D.在區(qū)間(號(hào),0)上存在最大值
【分析】將原式化簡(jiǎn)為y=J5sin(x4TT),再結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì),即可求解.
7T
解:;y=sinx+cosx=亞sin(x^^~?。?,
TTTTTT
二函數(shù)y的單調(diào)遞增區(qū)間為號(hào)-+2k兀(x嚀<夕+2卜兀,k€Z,
二號(hào)二+2k冗<x4--+2k兀,k6Z,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確,
當(dāng)2k兀,k€Z時(shí),y取得最小值,故在區(qū)間(0,5)上不存在最小值,
故選項(xiàng)3錯(cuò)誤,
當(dāng)X嚀=^-+2k兀,k€z時(shí),》取得最大值,故在區(qū)間(號(hào),0)上不存在最大值,
故選項(xiàng)力錯(cuò)誤.
故選:C.
3.現(xiàn)有3雙不同的鞋子,從中隨機(jī)取出2只,則取出的鞋都是左腳的概率是()
A.——B.-C.—D.—
10435
【分析】基本事件總數(shù)〃=(^=15,取出的鞋都是左腳包含的基本事件個(gè)數(shù),*=C§=3,
由此能求出取出的鞋都是左腳的概率.
解:現(xiàn)有3雙不同的鞋子,從中隨機(jī)取出2只,
基本事件總數(shù)”=(^=15,
取出的鞋都是左腳包含的基本事件個(gè)數(shù)〃?=C§=3,
則取出的鞋都是左腳的概率是P=-=^-=^.
n155
故選:D.
4.四名同學(xué)各擲骰子5次,記錄每次骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)并分別對(duì)每位同學(xué)擲得的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)
計(jì)處理,在四名同學(xué)以下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,可以判斷出該同學(xué)所擲骰子一定沒有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1
的是()
A.平均數(shù)為4,中位數(shù)為5B,平均數(shù)為5,方差為2.4
C.中位數(shù)為4,眾數(shù)為5D.中位數(shù)為4,方差為2.8
【分析】依據(jù)數(shù)字特征的定義,依次對(duì)選項(xiàng)驗(yàn)證即可.
解:對(duì)于選項(xiàng)41,2,5,6,6符合條件,故A錯(cuò),
對(duì)于選項(xiàng)B,若平均數(shù)為5且出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1,則只能為1,6,6,6,6,此時(shí)方差為
(l-5)2+4X(6-5)2=4,故B對(duì),
5
對(duì)于選項(xiàng)C,1,2,4,5,5符合條件,故C錯(cuò),
對(duì)于選項(xiàng)£>,1,4,4,5,6符合條件,故。錯(cuò),
故選:B.
5.通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的接受能力依賴于老師引入概念和描述
所用的時(shí)間.若用f(x)表示學(xué)生掌握和接受概念的能力(/(%)越大,表示學(xué)生的接受
能力越強(qiáng)),x表示提出和講授概念的時(shí)間(單位:加加),長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)和分析表明,f
-0.1x2+2.6x+43,0<x<10,
(X)與X有以下關(guān)系:f(x)=<59,10<x<16,則下列說法錯(cuò)誤的
-3x+107,16<x<30,
是()
A.講授開始時(shí),學(xué)生的興趣遞增;中間有段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài);隨后
學(xué)生的注意力開始分散
B.講課開始后第5分鐘比講課開始第20分鐘,學(xué)生的接受能力更強(qiáng)一點(diǎn)
C.講課開始后第10分鐘到第16分鐘,學(xué)生的接受能力最強(qiáng)
D.需要13分鐘講解的復(fù)雜問題,老師可以在學(xué)生的注意力至少達(dá)到55以上的情況下完
成
【分析】分段研究函數(shù)f(X)的單調(diào)性,由此可判斷選項(xiàng)4,求出/(5)和/(20),比
較大小即可判斷選項(xiàng)B,由函數(shù)的單調(diào)性以及最值,即可判斷選項(xiàng)C,計(jì)算學(xué)生注意力
至少達(dá)到55以上的持續(xù)時(shí)間,與13分鐘比較即可判斷選項(xiàng)D.
-0.1X2+2.6X+43,0<X<10,
解:由題意,f(x)=<59,10<x<16,
-3x+107,16<x<30,
當(dāng)0<xW10時(shí),f(x)=-0.1x2+2.6x+43=-0.1(x-13)2+59.9,
故函數(shù)f(x)在(0,10]上單調(diào)遞增,最大值為『(10)=59.9;
當(dāng)10<xW16時(shí),/(A)=59,故/(x)為常數(shù)函數(shù),
當(dāng)16<xW30時(shí),f(x)=-3x+107,故/(x)單調(diào)遞減,所以/(x)</(16)=59,
則講授開始時(shí),學(xué)生的興趣遞增;中間有段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài);隨后
學(xué)生的注意力開始分散,
故選項(xiàng)4正確;
因?yàn)?(5)=-0.1X(5-13)2+59.9=59.9-6.4=53.5,
f(20)=-3X20+107=47<53.5,
所以講課開始后第5分鐘比講課開始第20分鐘,學(xué)生的接受能力更強(qiáng)一點(diǎn),
故選項(xiàng)B正確;
由選項(xiàng)A的分析可知,講課開始后第10分鐘到第16分鐘,學(xué)生的接受能力最強(qiáng),
故選項(xiàng)C正確;
當(dāng)OVxWlO時(shí),令=55,
則-O.1X(X-13)2=-4.9,所以(X-13”=49,
解得x=20或x=6,
又0<xW10,故x=6,
當(dāng)16cxW3O時(shí),令/(x)=55,則-3x+107=55,
解得x=17-^,
因此學(xué)生達(dá)到(或超過)55的接受能力的時(shí)間為17-1-6=114<13?
所以需要13分鐘講解的復(fù)雜問題,老師不可以在學(xué)生的注意力至少達(dá)到55以上的情況
下完成,
故選項(xiàng)。錯(cuò)誤.
故選:D.
6.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載“今有羨除,下廣六尺,上廣一丈,深三尺,末
廣八尺,無深,袤七尺.問積幾何?”這里的“羨除”,是指由三個(gè)等腰梯形和兩個(gè)全
等的三角形圍成的五面體.在圖1所示羨除中,AB//CD//EF,AB=1Q,C£>=8,EF=6,
等腰梯形ABCD和等腰梯形ABFE的高分別為7和3,且這兩個(gè)等腰梯形所在的平面互
相垂直.按如圖2的分割方式進(jìn)行體積計(jì)算,得該“羨除”的體積為()
【分析】由圖可知,中間部分為棱柱,兩側(cè)為兩個(gè)全等的四棱錐,再由棱柱與棱錐體積
公式求解得答案.
解:按圖2中的分割方式,中間為直三棱柱,
直三棱柱的底面為直角三角形,兩條直角邊長(zhǎng)分別為7和3,直三棱柱的高為6,
則直三棱柱的體積%7X3X6=63;
兩側(cè)為全等的兩個(gè)四棱錐,四棱錐的底面為直角梯形,
直角梯形的面積S=/x(1+2)X7號(hào),四棱錐的高為力=3,
則兩個(gè)四棱錐的體積v=2X4X±FX3=21.
...該“羨除”的體積為V=VI+V2=63+21=84.
故選:A.
7.在△A8C中,過中線的中點(diǎn)E任作一直線分別交AB,4c于N兩點(diǎn),設(shè)高二m亞,
AN=nAC(%>°,〃>0),則()
A.m+〃為定值B.m?"為定值
C.4加+〃的最小值為9D."7+4〃的最小值為6
【分析】用瓦,AC表示出質(zhì)和誣,由于而、誣共線,可得而=入而,且入<0,解
出片斗,廣會(huì),依次驗(yàn)證四個(gè)選項(xiàng)即可?
解:由題意可得嬴=標(biāo)+而+記)+而=〃,菽,,而=)
AB--j-AC)
同理可得而=(〃-[)正-^AB-
由于而、而共線,,而=入而且入<0.
加_1)AB-AC=A[菽-、靛],
11
??"2----A,-=A(n-—)
4444
故士〃m——1---入,n=-入z--1,
44人
.'.m+n=1",人-12"入2TL_(入-1)_,,〃?〃=一均與入取值有
44人4入4入16X
關(guān),故48錯(cuò)誤;
1-1R
4m+n=1-入+——r—=2+(一入2,當(dāng)且僅當(dāng)人=-《時(shí)成立,故c
4入442
正確;
(》*2舊=*當(dāng)且僅當(dāng)人=-2時(shí)成立,
m+4n—1-入~1_5,
丁44
故。錯(cuò)誤.
故選:C.
8.設(shè)函數(shù)/(X)的定義域?yàn)?,如果對(duì)任意用口,都存在初白,使得/(箝)4/(M)=0,
稱函數(shù)/(X)為“。函數(shù)”,則下列函數(shù)為“。函數(shù)”的是()
A.f(x)=3X
B.f(x)=^+樞
C.f(x)=N-2x
D.f(x)=sim-cosx+sirL¥*cosx
【分析】由條件知。函數(shù)f(x)的值域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,從而求選項(xiàng)中函數(shù)的值域并觀察
即可.
解:???對(duì)任意X£/,都存在X2a,使得了(XI)4/(X2)=0,.?.函數(shù)/(X)的值域關(guān)于原
點(diǎn)對(duì)稱,
/(%)=3、的值域?yàn)?0,+8),故A錯(cuò)誤,
f(x)=e<+/nx的值域?yàn)?-8,+oo),故B正確,
f(x)=/-2%的值域?yàn)椋?1,+8),故C錯(cuò)誤,
八X)="-8-底-23^^=--(sinx-cosx)2+(sin.
-COSX、)工+—1,
2
?;-&Wsinx-cosx〈M,"A/2~"2"^,故力錯(cuò)誤,
故選:B.
二、選擇題:.
9.在aABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,點(diǎn)尸是其所在平面內(nèi)一點(diǎn),()
A.若隹+2020而+2021元?jiǎng)t點(diǎn)尸在的中位線上
B.若3薪=瓦+菽,則P為△ABC的重心
C.若“2+按>3,則△ABC為銳角三角形
D.若ccosB=/x;osC,則△ABC是等腰三角形
【分析】設(shè)AC的中點(diǎn)為E,8c的中點(diǎn)為凡由已知可得麗=_鈉40而判定人設(shè)BC
中點(diǎn)為G,由3萬=屈+菽,得3而=2前判定B;舉例說明C錯(cuò)誤;利用正弦定理及兩
角差的正弦判定。.
解:對(duì)于A,由直+2020而+2021&=6
WPA+元=-2020(PB+PC)-即日(PA+PC)=-4040-y(PB+PC)>
設(shè)AC的中點(diǎn)為E,8C的中點(diǎn)為凡可得說=-4040而,
則P、E、F三點(diǎn)共線,即點(diǎn)P在aABC的中位線上,故A正確;
對(duì)于8,設(shè)BC中點(diǎn)為G,由3點(diǎn)=屈+而得3薪=2記
---?O■?.
AAP即P為△A8C的重心,故B正確;
對(duì)于C,取4=3,Z?=5,c=4,滿足。2+按>理,但。2+。2=62,△A5C為直角三角形,
故C錯(cuò)誤;
對(duì)于£),由ccos8=/?cosC,得sinCcos8=sin8cosc.,.sin(C-B)=0,
VO<C<71,0<B<n,A-71<C-B<n,可得C-B=O,即3=C,△ABC為等腰三角
形,故。正確.
故選:ABD.
10.甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻且完全一樣的骰子,同時(shí)拋擲這兩個(gè)骰子一次,記事件A為“兩
個(gè)骰子朝上一面的數(shù)字之和為奇數(shù)”,事件3為“甲骰子朝上一面的數(shù)字為奇數(shù)”,事
件。為“乙骰子朝上一面的數(shù)字為偶數(shù)”,則()
A.事件A、6是相互獨(dú)立事件
B.事件&C是互斥事件
C.P(4)=PQB)=P(C)
D.P(ABC)=—
8
【分析】利用列舉法分別求出事件4,B,C,AB,A8C的概率,結(jié)合互斥事件、相互獨(dú)
立事件的定義直接求解.
解:甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻且完全一樣的骰子,同時(shí)拋擲這兩個(gè)骰子一次,
基本事件總數(shù)77=6X6=36,
記事件A為“兩個(gè)骰子朝上一面的數(shù)字之和為奇數(shù)”,
則事件A包含的基本事件有18個(gè),分別為:
(1,2),(1,4),(1,6),(2,1),(2,3),(2,5),(3,2),(3,4),
(3,6),
(4,1),(4,3),(4,5),(5,2),(5,4),(5,6),(6,1),(6,3),
(6,5),
181
:.P(A)36-T
事件8為“甲骰子朝上一面的數(shù)字為奇數(shù)”,
則事件5包含的基本事件有18個(gè),分別為:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(3,1),(3,2),
(3,3),
(3,4),(3,5),(3,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),
(5,6),
:.P(B)迢=工
而一5,
事件C為“乙骰子朝上一面的數(shù)字為偶數(shù)”,
則事件C包含的基本事件有18個(gè),分別為:
(1,2),(2,2),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),(1,4),(2,4),
(3,4),
(4,4),(5,4),(6,4),(1,6),(2,6)(3,6),(4,6),(5,6),
(6,6),
:.P(C)
一希一5
事件A8包含的基本事件有9個(gè),分別為:
(1,2),(1,4),(1,6),(3,2),(3,4),(3,6),(5,2),(5,4),
(5,6),
(AB)=P(4)P(3),???事件4、3是相互獨(dú)立事件,故4正確;
事件8與C能同時(shí)發(fā)生,故事件8與。不是互斥事件,故8錯(cuò)誤;
P(A)=P(B)=P(C),故C正確;
2
ABC包包含的基本事件有9個(gè),分別為:
(1,2),(1,4),(1,6),(3,2),(3,4),(3,6),(5,2),(5,4),
(5,6),
Q1
:.P(ABC)=焉=;?故。錯(cuò)誤.
364
故選:AC.
11.下列四個(gè)函數(shù)中,滿足對(duì)任意正數(shù)〃,b,c都有/(〃+h+c)守(〃)+f(b)+f(c)的
是()
A./(x)=l+2sin2xB.f(x)=2X
C.f(x)=y[xD.f(x)=ln(x+1)
【分析】將〃+b+c,a,4c依次代入四個(gè)函數(shù)中,依次驗(yàn)證是否滿足條件即可.
解:若f(x)=l+2sin2x,則/(a+b+c)=l+2sin2(a+b+c),
f(a)+/,(/?)+f(c)=1+2sin2tz+1+2sin2/?+1+2sin2c=3+2sin26r+2sin2/?+2sin2c,
故l+2sin2(a+b+c)33+2sin2a+2sin2/?+2sin2c,
故對(duì)任意正數(shù)mb,c都有/(〃+/?+c)Wf(a)kb)+fCc),故A正確,
若f(x)=2X,令a=b=c=1,f(a+Z?+c)=f(3)=8,f(〃)+f(Z?)+f(c)=2+2+2
=6,故B錯(cuò)誤,
若f(x)=Q,則f(a+6+c)=Va+b+c-f(a)+f(Z>)+f(c)=Va+\/b+Vc-
且Wa+b+c)2_(4+?+?)2—^a+b+c')-(a+b+c+2j^+2j^+2j^)<0,
故4a+b+c<V^+4+V^,
故對(duì)任意正數(shù)a,b,c都有f(a+6+c)Wf(a)+f(b)+f(c),故C正確,
若f(x)—In(x+1),則/'(a+b+c)—In(a+b+c+1),
f(a)+f(b)+f(c)—In(a+1)+ln(〃+l)+ln(c+1)—ln[(a+1),(/M-1)?(c+1)j
—In(a+b+c+1+abc+ab+ac+bc),
故加(a+b+c+1)<ln(a+b+c+1+abc+ab+ac+bc),
故對(duì)任意正數(shù)a,b,c都有f(a+b+c)Wf(a)+f(b)+f(c),故。正確,
故選:ACO.
12.已知棱長(zhǎng)為1的正方體ABCn-A由iGU,E,F分別是棱A。,CQ上的動(dòng)點(diǎn),滿足AE
=DF,則()
A.四棱錐S-8瓦加的體積為定值
B.四面體DiDE尸表面積為定值
C.異面直線BE和AF所成角為90°
D.二面角D\-EF-B\始終小于60°
【分析】A,利用S=SABCD-SAXEE-SABCF=1-5AE-《FC=1-2(4E+BF),即可判
222
斷;
B,過。作DH1EF,連接D\H,則D\HLEF,設(shè)AE=DF^x,四面體OQE產(chǎn)表面積
為S=£xXl+/(l-x)Xl+-^-[l-x(l-x)l+^x(l~x)—?即可判斷;
C,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)A£=x,利用率.京=x-x+0=0,即可判斷;
D,可得二面角D-EF-D就是求得cos/。,)的范圍即可判定.
解:對(duì)于A,因?yàn)樗倪呅?EZJF的面積為S=SABC。-S"8E-SA8CF=1-3AE尸C=1
22
--(AE+BF)=1-工=工(定值).
222
四棱錐3-BED尸的體積為定值,故正確;
x(1-x)
對(duì)于B,過。作DHLEF,連接D\H,則LhHLEF,設(shè)AE=£>F=x,則
VX+(l-x)
...DiH=7DH2+1,SAD]EF=yEF-D^=-1Vx2+(l-x)2+x2(l-x)2=
■^Vtl-xd-x)]2=yt1-x(1-x)],
四面體DiOEF表面積為S=-^-xXl+-^-(l-x)Xl+-^-[l-x(l-x)]+-^-x(l-x)=l>
四面體。。EF表面積為定值,故正確.
對(duì)于C,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AE=x,則E(1-x,0,0),尸(0,尤,0),
Bi(1,1,I),4(1,0,0),
則B]E=(-x,-1,-1),AF=(-1?x,0)>
.?.率=x-x+0=0,.,.異面直線BE和AF所成角為90°,故正確;
對(duì)于。,由B可得二面角Qi-EF-O就是/£WQi,
]
eDHSADEF_x(l-x)
則cosZDHD\=
SADEFlr(l-x)x(l-x)1
.?x.(/11-X、)/<(z-x+-l--x、)2N1
:.cosZDHDi^—,故錯(cuò).
3
2?
13.如果復(fù)數(shù)竺士是純虛數(shù),那么實(shí)數(shù),"等于
1+mi
0或-1
故答案為:5.
14.已知某校高一、高二、高三的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240,160,160.現(xiàn)采用分層抽樣
的方法從中抽取n名同學(xué)去某敬老院參加慈善活動(dòng),其中高一年級(jí)被抽取的人數(shù)為12,
則n=28.
【分析】利用分層抽樣的性質(zhì)直接求解.
解:某校高一、高二、高三的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240,160,160.
采用分層抽樣的方法從中抽取〃名同學(xué)去某敬老院參加慈善活動(dòng),
其中高一年級(jí)被抽取的人數(shù)為12,
則nX----------------=12,
240+160+160
解得幾=28.
故答案為:28.
TT
15.已知0=2后|=2,w4=1,則之與二-4的夾角為
0
【分析】利用向量的數(shù)量積公式,轉(zhuǎn)化求解向量的夾角即可.
解:la〔=2lbl=2,a'b=L?a一芯戶也如?].1+12=.4-2+1=?
設(shè)之與的夾角為3則cos0=M”=就=冬
IaIIa-bI732
0610,nJ,
所以。=?.
6
jr
故答案為:——?
6
16.在四棱臺(tái)ABC。-EFG”中,底面ABC。是邊長(zhǎng)為1的正方形,£>£,平面A8FE,AE
=DE,P為側(cè)棱AE上的動(dòng)點(diǎn),若二面角4-BC-A與二面角P-CD-B的大小相等.則
PA的長(zhǎng)為返.
-3一
【分析】如圖,作輔助線,可得NPDM為二面角P-CO-8的平面角,NHKN為二面
角"-8C-A的平面角,再根據(jù)題意可得HN喘,設(shè)PA=x,由此建立關(guān)于x的方程,
解出即可.
解:;QE_L平面ABFE,
:.DE±AB,
又ABU。,
平面A£WE,
過點(diǎn)P作PMLAD,過點(diǎn)H作HNLAD,則尸M_L平面ABC。,HNJ_平面ABCD,
過點(diǎn)N作NKLBC,則/POM為二面角P-CO-B的平面角,NHKN為二面角H-BC
-A的平面角,
Y,AE=DE,
LDJ
XPAD=45l>,tan/HKNi^■二HN,tan/PDM:-PM
NKMD,
由題意,HN喘,
設(shè)PA=x,則PM*X,MD=1-雪X,HN=AE-sir
145°
2
V2
二=2j,解得乂巫.
2V23
1-^-x
故答案為:返.
3
穴——《
/;y'/-,?i'<*\
h./
A/A
U-I~I
HA(
四、解答題:.
-
17.已知函數(shù)f(x)=2sin?(x^^iO+V^sinQxT)-1-
(I)求函數(shù)/(x)的周期及圖象的對(duì)稱中心;
TT
(II)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,夕]上的值域.
[分析】利用二倍角公式和輔助角公式化簡(jiǎn)解析式,再通過y=sinx的性質(zhì)求/(不)的周
期、對(duì)稱中心、值域;
解:(/)f(x)=J§sin(2xd-)-cos(2xC-)=/兀、
2sin(2x"^7-),
所以最小正周期為馬二=兀,所有的周期為Mr,依Z且k#0;
2
,k€z,得x=W?片L,所以對(duì)稱中心為(令片[,o),k€z;
令2x"t^^二k兀
,乙乙,乙乙
(/〃)小因?yàn)?4兀x4^p所rCK以l2x*+兀^-€L!?兀-7晨兀?r],sin(/2x+^兀~)、€尸[「一萬1,"-1
所以/(X)的值域?yàn)椋?1,2].
18.如圖,在四棱錐P-A8CO中,ADl^jflPDC,AD//BC,PDLPB,AO=1,BC=3,
CQ=4,PD=2.
(I)求證:PC1PD;
(ID求直線AB與平面PBC所成角的余弦值.
【分析】(I)由A£>_L平面POC,得A£>_LPQ,由BC〃AD,WPDLBC,再由「。JL
PB,得至I」P£>"L平面PBC即可證明PCLPD.
(II)過點(diǎn)。作AB的平行線交BC于點(diǎn)凡連結(jié)PF,則。尸與平面P8C所成的角等于
AB與平面P8C所成的角,由平面PBC,得至叱DFP為直線。下和平面PBC所成
的角,由此能求出直線AB與平面PBC所成角的正弦值.
解:(I)證明:因?yàn)锳。,平面PDC,直線PDu平面PDC,
所以4O_LPD.
又因?yàn)锽C//AD,所以PD_LBC,
又PD1PB,所以PCJ_平面PBC.
解:(II)過點(diǎn)D作AB的平行線交8c于點(diǎn)F,連結(jié)PF,
則。F與平面PBC所成的角等于A8與平面P8C所成的角.
因?yàn)槠矫鍼8C,故P尸為。尸在平面PBC上的射影,
所以NDFP為直線OF和平面PBC所成的角.
由于A£>〃BC,DF//AB,故BF=AD=1,
由已知,得CF=BC-BF=2.又AO_LOC,故BCLDC,
在Rt^OPF中,可得sinN£>FP=&=返
DF5
所以,直線48與平面P8C所成角的正弦值為型5.
19.用分層隨機(jī)抽樣從某校高一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末成績(jī)(滿分為100分,成績(jī)都是整數(shù))
中抽取一個(gè)樣本量為100的樣本,其中男生成績(jī)數(shù)據(jù)40個(gè),女生成績(jī)數(shù)據(jù)60個(gè),再將
40個(gè)男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)分為6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,
90),[90,100|,繪制得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)估計(jì)男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的第80百分位數(shù);
(II)在區(qū)間[40,50)和[90,100]內(nèi)的兩組男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取兩個(gè)進(jìn)行調(diào)
查,求調(diào)查對(duì)象來自不同分組的概率;
(III)已知男生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為71和187.75,女生成績(jī)樣本數(shù)據(jù)的
平均數(shù)和方差分別為73.5和119,求總樣本的平均數(shù)和方差.
%率/組施
0.025
0.020
0.015
0.010
0.005
0405060708090100成績(jī)/分
解:(I)由頻率分布直方圖可知,在[40,80)內(nèi)的成績(jī)占比為
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