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《水資源》作業(yè)設(shè)計方案一、課程背景水資源是地球上最寶貴的資源之一,也是維持生命和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。水資源的管理和利用干系到人類的生存和發(fā)展,是一個重要的環(huán)境問題。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過學(xué)生的鉆研和實踐,增強他們對水資源的認識和理解,培養(yǎng)他們的環(huán)保認識和科學(xué)素養(yǎng)。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解水資源的重要性和現(xiàn)狀;2.掌握水資源的分類和特點;3.熟悉水資源的利用方式和管理方法;4.提高學(xué)生的環(huán)保認識和科學(xué)素養(yǎng)。三、作業(yè)內(nèi)容1.水資源概述:介紹水資源的定義、分類、分布和重要性;2.水資源利用:分析水資源的利用方式,包括生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水等;3.水資源管理:探討水資源管理的重要性和方法,包括勤儉用水、防治水污染等;4.水資源珍愛:討論如何珍愛水資源,包括水資源珍愛法律法規(guī)、個人行為等。四、作業(yè)要求1.選擇一個水資源相關(guān)的主題,進行深入鉆研和調(diào)查;2.撰寫一份800-1000字的鉆研報告,包括背景介紹、鉆研方法、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論等;3.制作一份海報或PPT,展示你的鉆研效果,并向全班進行匯報;4.參與小組討論,分享和交流各自的鉆研效果;5.按時提交作業(yè),并積極參與評審和點評。五、評分標(biāo)準(zhǔn)1.鉆研內(nèi)容的深度和廣度;2.報告的邏輯性和條理性;3.海報或PPT的設(shè)計和展示效果;4.參與小組討論和積極性。六、時間安排1.第一周:確定鉆研主題和分組;2.第二周:撰寫鉆研報告;3.第三周:制作海報或PPT;4.第四周:進行匯報和評審。七、參考資料1.《水資源管理與珍愛》;2.《水資源利用與管理》;3.《水資源珍愛法律法規(guī)》。通過本次作業(yè)設(shè)計,學(xué)生將能夠深入了解水資源的重要性和現(xiàn)狀,掌握水資源的分類和特點,熟悉水資源的利用方式和管理方法,提高他們的環(huán)保認識和科學(xué)素養(yǎng),為未來的環(huán)保工作和科學(xué)鉆研打下堅實基礎(chǔ)。希望學(xué)生
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