綜合智治及數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)需求方案概述 綜合智治平臺后臺，是平臺總?cè)肟?，負責全局?quán)限、數(shù)據(jù)接口、業(yè)務(wù)、報表等核心功能的管控，是整個平臺的核心模塊；其中的學院任務(wù)分派管控子系統(tǒng)主要通過信息化手段優(yōu)化學院日常管理工作，特別是擬定學院年度任務(wù)，分解后指派給各專業(yè)，并實施管控任務(wù)完成情況。學院內(nèi)部考核輔助子系統(tǒng)依托學校數(shù)據(jù)中心提供的教師考核數(shù)據(jù)，結(jié)合其他當年數(shù)據(jù)，動態(tài)設(shè)置多級內(nèi)部指標，自動核算各項考核分值，并直接形成當年數(shù)據(jù)報表。同時分析學院賦分構(gòu)成體系，查找后續(xù)可改進方向及可行性，為后續(xù)的發(fā)展策略提供指導；學院人事管理子系統(tǒng)主要維護學院內(nèi)部教師、行政人員等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及學生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并對各類人事變動進行記錄、管理。 可視化數(shù)據(jù)展示平臺以定制化駕駛艙模式動態(tài)展示學院基本信息、師資、考核、任務(wù)等各類匯總數(shù)據(jù)，同時對學院重點關(guān)注的核心數(shù)據(jù)及特色欄目進行展示。總體要求 系統(tǒng)的建設(shè)需要考慮各個層面的需求和特性，需采用多層架構(gòu)實現(xiàn)，充分考慮整體架構(gòu)設(shè)計的科學性、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性、核心算法設(shè)計的先進性、部署設(shè)計的靈活性，確保系統(tǒng)的整體性能優(yōu)越，完全滿足我校發(fā)展的要求?？傮w建設(shè)需遵循以下原則：1.具有優(yōu)秀的數(shù)據(jù)承載、嶄新、關(guān)聯(lián)、流轉(zhuǎn)、修改、報表分析能力，能與其他異構(gòu)系統(tǒng)實現(xiàn)集成。2.系統(tǒng)須同時具有PC端與駕駛艙大屏的運行能力。3.具有嚴格的權(quán)限控制，根據(jù)不同級別和類別的用戶進行訪問。4.人性化的操作界面，界面美觀大方、操作簡潔、明確、友好。5.支持大規(guī)模用戶的訪問，支持系統(tǒng)用戶數(shù)10000以上、支持在線用戶數(shù)3000以上，并發(fā)量不限。6.數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用分開設(shè)計和部署，數(shù)據(jù)定義標準采用國標和學?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫相關(guān)標準。7.有完善的網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)安全設(shè)計，保證系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)的安全使用，能達到等保測評二級以上安全要求。8.支持并實現(xiàn)第三方系統(tǒng)或平臺的功能調(diào)用和流程調(diào)用，預留相應(yīng)的接口，并提供技術(shù)文檔。9.系統(tǒng)相關(guān)所有數(shù)據(jù)均需保密，不得另作他用。項目建設(shè)需求綜合智治平臺后臺功能需求后臺是學院綜合智治平臺的直接管理入口，配備完整的用戶、組織結(jié)構(gòu)、角色權(quán)限及日志管理，完成對平臺所有業(yè)務(wù)流程的梳理及各類數(shù)據(jù)的分析匯總。同時包含三個子系統(tǒng)：學院人事管理子系統(tǒng)、學院任務(wù)分派管控子系統(tǒng)和學院內(nèi)部考核輔助子系統(tǒng)。序號模塊功能內(nèi)容1學院人事管理學院在職教職工以樹狀結(jié)構(gòu)展示學院內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，按組織結(jié)構(gòu)歸類并展示學院在職教職工的基本信息，需通過名片式展示，包含工號、崗位、職務(wù)、學歷、學位和政治面貌。具備學院在職教職工基本信息維護，包含學院內(nèi)專業(yè)調(diào)整。教職工變動教職工各類變動記錄查詢，包含所在專業(yè)、崗位調(diào)整等歷史信息。學院班級管理學院班級信息維護及相應(yīng)班主任輔導員信息維護。學生變動學院學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、休學等信息維護，以便準確匯通統(tǒng)計學院學生狀態(tài)信息。2學院任務(wù)分派管控任務(wù)管理創(chuàng)建并維護學院需完成年度任務(wù)的具體年份、任務(wù)標題、及細分的任務(wù)內(nèi)容和各類任務(wù)指標、歸口部門等。任務(wù)明細創(chuàng)建并維護各大類任務(wù)中的各項指標數(shù)據(jù)，同時應(yīng)區(qū)分任務(wù)預期目標、指令性目標等不同類別。同時可設(shè)定當前任務(wù)牽頭部門、分管領(lǐng)導等信息，指定當前任務(wù)的級別，如普通任務(wù)、年度重點任務(wù)等。任務(wù)分配按照學院任務(wù)規(guī)劃，可將特定任務(wù)指標拆分，分配至學院下屬專業(yè)，并可由專業(yè)進一步分配至教職工。共享任務(wù)管理員可發(fā)布共享任務(wù)，共享任務(wù)即以群發(fā)的模式發(fā)布特殊任務(wù)，只要有專業(yè)完成既定指標即完成任務(wù)。任務(wù)處理專業(yè)負責人及教職工可查詢被分配的任務(wù)，并提交任務(wù)完成情況及佐證材料。管理員權(quán)限可查看各任務(wù)完成情況，并對完成的任務(wù)進行評分。進度管理即時匯總統(tǒng)計各類任務(wù)的完成進度、同時可根據(jù)專業(yè)的完成情況進行匯總排名，進度完成度計算方式根據(jù)具體任務(wù)設(shè)定，包含求和、平均、大于判斷等。專業(yè)任務(wù)由專業(yè)負責人操作，提交由管理員分配的任務(wù)結(jié)果，并可查看所有歷史任務(wù)的完成情況。教職工任務(wù)由教職工操作，提交由管理員或?qū)I(yè)負責人分配的任務(wù)結(jié)果，并可查看所有歷史任務(wù)的完成情況。任務(wù)監(jiān)控使用圖表或樹狀結(jié)構(gòu)的方式實時展示年度任務(wù)中各個任務(wù)的具體完成情況。任務(wù)完成記錄各類型任務(wù)，專業(yè)提交完成、教職工提交完成記錄查詢，包含完成時間、完成情況等。任務(wù)預警根據(jù)學院具體需求，設(shè)定時間點及相關(guān)的任務(wù)目標，到達時間點若任務(wù)沒完成即生成預警信息，提示到管理員及相應(yīng)的專業(yè)負責人。3學院內(nèi)部考核崗位考核標準對接學校系統(tǒng)，獲取各年度設(shè)定的考核崗位類別及具體崗位信息，可查看每個考核崗位設(shè)定的總業(yè)績分、最低教學運行業(yè)績分、最低教學建設(shè)業(yè)績分、最低科研業(yè)績分及其他業(yè)績分。年度考核崗位對接學校系統(tǒng)，獲取各年度學院教職工與相應(yīng)年度崗位考核標準綁定情況，同時可查詢各教職工在特定年度的考核業(yè)績分標準?？己伺R時變動對接學校系統(tǒng)，獲取學院教職工考核要求變動數(shù)據(jù)，同時具備備注功能，對考核變動原因進行說明。支持按年份展示變動數(shù)據(jù)。考核指標對接學校系統(tǒng)，獲取歷年考核指標數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學院內(nèi)部實際情況，制定特定的指標編號，增加指標屬性是否上報、是否可分配等，以便更好地從學院層面對業(yè)績進行匯總統(tǒng)計。同時提供指標繼承功能，自動設(shè)置編號，能使當年指標繼承至下一年度，方便學院維護校級以下的指標體系。支持按年份按樹狀結(jié)構(gòu)展示考核指標體系。業(yè)績信息對接學校系統(tǒng)，獲取學院教職工業(yè)績信息。在此基礎(chǔ)上，按照學院的具體情況，單列特定的業(yè)績類菜單，如競賽、橫向課題，以便學院快速查看及匯總相關(guān)信息。授課計劃可新增或?qū)雽W院授課計劃編寫情況，包含課程名稱、課程號等信息，同時關(guān)聯(lián)相應(yīng)的指標編號，方便學院和教職工進行查詢和核對。出卷信息可新增或?qū)雽W院出卷情況，包含出卷類型、課程名等信息，同時關(guān)聯(lián)相應(yīng)的指標編號，方便學院和教職工進行查詢和核對。業(yè)績表依托學校系統(tǒng)考核數(shù)據(jù)，自動生成業(yè)績表，包含已有的考核要求、預留業(yè)績等數(shù)據(jù)同時按照學院內(nèi)部需求，細化業(yè)績表內(nèi)容，明確實際各類業(yè)績真實使用情況及抵充總業(yè)績?nèi)笨谇闆r，并直接完成各類超業(yè)績計算，以納入學院內(nèi)部業(yè)績排名體系。此外，還提供各業(yè)績數(shù)據(jù)的計算公式及計算過程。教學評價可新增或?qū)雽W院內(nèi)部教職工教學評價情況，包含領(lǐng)導評價、同事評價、平均分等信息，以納入學院內(nèi)部業(yè)績排名體系。年度考核匯總根據(jù)業(yè)績表中的考核要求、真實業(yè)績、超業(yè)績、教學評價等數(shù)據(jù)，自動生成包含所有學院教職工的匯總表，并通過一定的計算，給出排名?？偨Y(jié)報告系統(tǒng)提供總結(jié)報告模板編輯功能，學院可根據(jù)特定需求編輯年度考核總結(jié)報告模板，可包括學院業(yè)績匯總情況、與去年比較情況、各類業(yè)績獲情況、按專業(yè)匯總情況及各類排名情況等。年度統(tǒng)籌計算規(guī)則根據(jù)學院實際統(tǒng)籌分配情況，設(shè)定各類系數(shù)及修正值，以便指定年度計算規(guī)則計算統(tǒng)籌分配數(shù)據(jù)。年度統(tǒng)籌根據(jù)學院各教職工年度考核數(shù)據(jù)及年度統(tǒng)籌計算規(guī)則，一鍵計算統(tǒng)籌分配情況。當年度統(tǒng)籌計算規(guī)則發(fā)生變化時，可通過重新初始化重新生成統(tǒng)籌數(shù)據(jù)。業(yè)績分配對接學校系統(tǒng)，獲取學院內(nèi)所有業(yè)績分配記錄，包括分配人、被分配人、分配分數(shù)、指標名稱、項目名稱，以便學院統(tǒng)計教職工業(yè)績獲得情況，并通過業(yè)績分配情況對考核數(shù)據(jù)進行進一步分析?？梢暬瘮?shù)據(jù)展示平臺需求可視化數(shù)據(jù)展示平臺是平臺數(shù)據(jù)展示的窗口，通過平臺中各子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行匯總統(tǒng)計、整合分析，以數(shù)據(jù)看板的方式展示即時及趨勢性數(shù)據(jù)。序號模塊功能內(nèi)容1引導頁引導進入大屏可視化數(shù)據(jù)展示平臺的入口，同時提供后臺入口。引導頁需具有科技感設(shè)計，包含動畫效果。1首頁學院介紹按照學院要求，展示200字左右的學院文字介紹。學院基礎(chǔ)數(shù)據(jù)展示學院教職工數(shù)、學生數(shù)、專業(yè)數(shù)、實驗室數(shù)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)展示，數(shù)據(jù)與后臺同步。師資結(jié)構(gòu)學院職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等師資具體數(shù)據(jù)展示，數(shù)據(jù)與后臺同步。核心數(shù)據(jù)監(jiān)控按照學院具體需求，即時展示學院核心數(shù)據(jù)，如高級職稱人數(shù)、博士人數(shù)、考核結(jié)果、任務(wù)完成度等，數(shù)據(jù)與后臺同步。年度考核數(shù)據(jù)展示最近一年學院教學業(yè)績、科研業(yè)績、其他業(yè)績和社會服務(wù)業(yè)績分值。同時展示學院各專業(yè)對業(yè)績貢獻度。社區(qū)教育展示學院開展社區(qū)教育開設(shè)課程和培訓人數(shù)等數(shù)據(jù)。業(yè)績?nèi)蝿?wù)進度滾動展示最新業(yè)績，最新任務(wù)完成情況，數(shù)據(jù)從后臺動態(tài)獲取。專業(yè)展示展示學院各專業(yè)名稱，特別體現(xiàn)中外合作辦學專業(yè)。2二級頁面專業(yè)介紹點擊專業(yè)名稱可進入二級頁面查看專業(yè)情況，包括專業(yè)介紹、師資情況、成立時間、學生數(shù)、及最新年度的業(yè)績考核情況和任務(wù)完成情況。師資分析在師資分析二級頁面中，用圖表方式展示學院師資結(jié)構(gòu)、學位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、政治面貌、崗位結(jié)構(gòu)等組成。年度