部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案(黃金題型)_第1頁(yè)
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部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.2014年十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議應(yīng)出席代表2983人,實(shí)到2932人,缺席51人,出席人數(shù)符合法定人數(shù)。這些代表的產(chǎn)生方式是(

)。A.直接選舉產(chǎn)生 B.間接選舉產(chǎn)生C.縣級(jí)人大選舉產(chǎn)生D.鄉(xiāng)級(jí)人大選舉產(chǎn)生2.下列法律屬于專門為未成年人制定的法律是(

)。A.《憲法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《刑法》D.《治安管理處罰法》3.張彤的爸爸被施工隊(duì)拖欠工資,她的爸爸應(yīng)該依據(jù)(

)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。A.《勞動(dòng)法》B.《侵權(quán)責(zé)任法》C.《行政訴訟法》4.“木受繩則直,人學(xué)法則慎”這句話告訴我們(

)。A.人們的生活完全依賴于法律 B.違法的人才需要學(xué)法C.法律為我們提供準(zhǔn)繩和指引 D.法律來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活5..公民身份證由18位數(shù)字組成,第7——14位為(

)。A.出生日期碼 B.地址碼C.順序碼 D.校驗(yàn)碼6.下列場(chǎng)景反映公民享受權(quán)利的是(

)。①小明每天高興地背著書(shū)包去上學(xué)

②爺爺90歲了,領(lǐng)取國(guó)家的高齡補(bǔ)貼③外公60周歲,政府允許退休了

④姐姐大學(xué)畢業(yè),被招聘到政府部門上班A.①②③

B.①②③④

C.②③④7.生活中處處都有法律的身影,行人和駕駛員都要遵守(

)。A.《中華人民共和國(guó)刑法》B.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》C.《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》D.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》8.公民身份證上沒(méi)有的信息是(

)。A.姓名B.婚姻情況C.家庭住址D.公民身份號(hào)碼9.(

)是構(gòu)成社會(huì)的基本單位。A.個(gè)人B.家庭C.學(xué)校10.選區(qū)選民直接投票選舉產(chǎn)生的人大代表是(

)。A.縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表B.全國(guó)人大代表C.政府長(zhǎng)官D.省市人大代表二.填空題(共10題,共28分)1.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán),侵犯公民合法權(quán)益,造成損害的;國(guó)家要(

)。2.與紀(jì)律、道德不同,法律由(

)制定和頒布,具有強(qiáng)制力和(

)。3.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是(

)。4.國(guó)籍取得的方式一般有(

)種。5.憲法是(

)的根本法,是(

)的保障書(shū)。憲法規(guī)定,(

)享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的權(quán)利。6.人民法院行使國(guó)家(

)。7.《(

)》第一條:為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)憲法,制定本法。8.(

)是國(guó)家的根本法,是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù),它規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。9.因違法行為而可能受到行政法處罰的最低年齡是(

)歲。10.(

)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),它的(

)是“全國(guó)人大常委會(huì)”。三.判斷題(共10題,共20分)1.法律如同指南針,告訴我們行為的方向。(

)2.憲法和法律沒(méi)有授予的權(quán)力,行政機(jī)關(guān)就不能行使。(

)3.知曉法律,學(xué)好法律,用好法律,才能依法維護(hù)權(quán)利。(

)4.廣場(chǎng)舞的音箱音量太大,影響了附近的居民休息,有人提議去把音箱給他們?cè)伊?。?/p>

)5.學(xué)校、銀行、郵局不屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)。(

6.地方制定法律可以不以憲法為依據(jù)。(

)7.我國(guó)居民的身份證號(hào)碼是唯一的、終身不變的號(hào)碼。(

)8.“12308”是辦理公民身份證時(shí)的熱線電話。(

)9.明明在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)論壇上,把跟他鬧矛盾的同學(xué)侮辱了一番。(

)10.義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡為6-7周歲。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。就讀八年級(jí)的張翔輟學(xué)打工

《未成年人保護(hù)法》姑姑的公司長(zhǎng)期不發(fā)放工資

《義務(wù)教育法》冶煉廠向天空排放廢氣

《勞動(dòng)法》小學(xué)生林輝去網(wǎng)吧上網(wǎng)

《環(huán)境保護(hù)法》五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.說(shuō)說(shuō)“一府一委兩院”的含義?2.在生活中,我們可以采取哪些方式行使自己的權(quán)利的?

3.民法可以保護(hù)我們哪些權(quán)益?(列舉出5點(diǎn))

4.小明的身份證號(hào)碼為從中我們可以知道小明的出生日期為哪一年哪一天?5.人大代表在閉會(huì)期間的職責(zé)有哪些?六.辨析題(共1題,共5分)1.設(shè)立憲法日具有什么重要意義?七.材料題(共1題,共5分)1.李明在上學(xué)時(shí)就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,大學(xué)期間響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,應(yīng)征入伍。退伍后繼續(xù)完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后應(yīng)聘到某國(guó)營(yíng)公司工作,每月領(lǐng)工資自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅,并按時(shí)給父母支付養(yǎng)老費(fèi)用。請(qǐng)你分析上述案例中李明履行了哪些義務(wù)?八.綜合題(共1題,共10分)1.你的身邊有留守兒童嗎,他們有哪些問(wèn)題或困難?請(qǐng)將你關(guān)心留守兒童的好建議寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.B

10.A二.填空題1.依法承擔(dān)賠償責(zé)任2.國(guó)家;權(quán)威性

3.中華人民共和國(guó)公民4.兩5.國(guó)家;公民權(quán)利;公民6.審判權(quán)7.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法8.憲法9.1410.全國(guó)人民代表大會(huì);常設(shè)機(jī)關(guān)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.“一府”是指人民政府,“一委”是指監(jiān)察委員會(huì),“兩院”是指人民法院、人民檢察院。2.生活中,公民可采取多種方式參與監(jiān)督。例如,采用書(shū)信電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。

3.民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)、保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄等。

4.小明的出生日期是1980年9月16日。5.(1)多方調(diào)研,了解民情、社情。(2)設(shè)立接待日,接待來(lái)訪群眾。(3)撰寫(xiě)議案和建議,在人民代表大會(huì)上提交。六.辨析題1.國(guó)家憲法日的設(shè)立,不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日,更是全民的憲法普及日、教育日、深化日,有助于形成我國(guó)舉國(guó)上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。七.材料題1.受教育的義務(wù)、勞動(dòng)的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。八.綜合題1.示例:我身邊有留守兒童。他們的問(wèn)題或困難:①生活問(wèn)題:缺少父母照顧,生活負(fù)擔(dān)過(guò)重,身體健康方面受到影響;②心理問(wèn)題:缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育,心理發(fā)展異常如:性格孤僻、放任自流,學(xué)業(yè)成績(jī)不佳;③道德問(wèn)題:缺乏監(jiān)管容易受到不良誘惑,導(dǎo)致產(chǎn)生不良的習(xí)慣和道德品行。關(guān)心留守兒童建議:①國(guó)家:建立健全相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)監(jiān)管;堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康權(quán)的違法犯罪行為。②社會(huì):做好輿論宣傳,引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍,發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報(bào)。③學(xué)校:嚴(yán)格管理確

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