備考2025屆高考數(shù)學一輪復習分層練習第八章平面解析幾何第1講直線的方程_第1頁
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第1講直線的方程1.[2024江蘇南京聯(lián)考]過兩點A(3,y),B(2,0)的直線的傾斜角為120°,則y=(D)A.33 B.3 C.-33 D.解析設(shè)直線斜率為k,則k=tan120°=y(tǒng)-03-2=y(tǒng)2.已知點A(-2,3)和B(4,2),若直線l:x+my+m-1=0與線段AB有交點,則實數(shù)m的取值范圍是(C)A.(-∞,-1)∪(34,+∞B.(-1,34C.[-1,34D.(-∞,-1)∪[34,+∞解析如圖,直線l:x+my+m-1=0恒過定點P(1,-1),kAP=-43,kBP=1.當m=0時,直線l的方程為x=1,與線段AB有交點,符合題意;當m≠0時,直線l的斜率為-1m,則-1m≥1或-1m≤-43,解得-1≤m<0或0<m≤34.綜上,m∈[-3.[2024四川成都七中段考]若直線l的方程為6x-6ycosβ+13=0,則直線l的傾斜角α的取值范圍是(D)A.[0,π] B.[π4,πC.[π4,π2)∪(π2,3π4) D.解析當cosβ=0時,l的方程為6x+13=0,直線l的傾斜角α=π2;當cosβ≠0時,由直線方程可得斜率k=1cosβ=tanα,∵cosβ∈[-1,1],且cosβ≠0,∴tanα∈(-∞,-1]∪[1,+∞),又α∈[0,π),∴α∈[π4,π2)∪(4.[2024貴州聯(lián)考]若直線l:(a-2)x+ay+2a-3=0經(jīng)過第四象限,則實數(shù)a的取值范圍為(C)A.(-∞,0)∪(2,+∞) B.(-∞,0)∪[2,+∞)C.(-∞,0)∪(32,+∞) D.(-∞,0)∪[32,解析若a=0,則l的方程為x=-32,不經(jīng)過第四象限.若a=2,則l的方程為y=-12,經(jīng)過第四象限.若a≠0且a≠2,將l的方程轉(zhuǎn)化為y=-a-2ax-2a-3a,因為l經(jīng)過第四象限,所以-a-2a<0或-a-2a>0,-25.[2024山西模擬]將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標系中,O(0,0),A(2,0),C(0,1),將矩形紙片折疊,使點O落在線段BC上,設(shè)折痕所在直線的斜率為k,則k的取值范圍是(D)A.[0,1] B.[0,2] C.[-1,0) D.[-2,0]解析要想折疊后使點O落在線段BC上,可取BC上隨意一點D,作線段OD的垂直平分線l,以l為折痕可使點O與點D重合,如圖.因為kOD≥kOB=12,且k=-1kOD,所以-2又當折疊后點O與點C重合時,k=0,所以-2≤k≤0,所以實數(shù)k的取值范圍是[-2,0].6.[2024廣東佛山容山中學??糫已知直線l的斜率小于0,且l經(jīng)過點P(6,8),并與坐標軸分別交于A,B兩點,C(4,0),當△ABC的面積取得最小值時,直線l的斜率為(C)A.-33 B.-354 C.-433解析由題意可設(shè)直線l:y=kx+b(k<0),將點P的坐標代入,得8=6k+b,則b=8-6k,則y=kx+8-6k(k<0).不妨設(shè)A在x軸上,則A(6-8k,0),B(0,8-6k)記O為坐標原點,因為線段OA與OB的長度分別為6-8k,8-6k,所以△ABC的面積S=12(6-8k-4)(8-6k)=12(64-64k-12k)≥12×(64+2×64×12)=32+163,當且僅當-64k=-12k(k<07.[多選/2024黑龍江牡丹江段考]已知直線l過點P(4,5),且直線l在兩坐標軸上的截距的確定值相等,則直線l的方程可能為(ABC)A.5x-4y=0 B.x-y+1=0C.x+y-9=0 D.x+y+1=0解析當直線l過原點時,設(shè)直線方程為y=kx,又直線過點P(4,5),則直線l的方程為y=54x,即5x-4y=0,故A當直線l不過原點,且在兩坐標軸上的截距相等時,設(shè)直線方程為xa+ya=1,又直線過點P(4,5),則9a=1,得a=9,則直線l的方程為x+當直線l不過原點,且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù)時,設(shè)直線方程為xb-yb=1,又直線過點P(4,5),則-1b=1,得b=-1,則直線l的方程為x-y+1=0,故B正確8.[多選]已知直線l:(t+2)x+(t-1)y+3=0,則下列結(jié)論正確的是(ACD)A.直線l的斜率可以等于0B.直線l的斜率確定存在C.當t=-12時,直線l的傾斜角為D.點P(1,3)到直線l的最大距離為22解析對于A,當t=-2時,直線l的斜率為0,故A正確;對于B,當t=1時,直線l的斜率不存在,故B錯誤;對于C,當t=-12時,直線l:32x-32y+3=0,即y=x+2,斜率為1,傾斜角為π4,故C正確;對于D,直線l:(t+2)x+(t-1)y+3=0,即2x-y+3+tx+y=0,恒過2x-y+3=0和x+y=0的交點M(-1,1),易知點P(1,39.已知直線l的斜率為16,且與兩坐標軸圍成面積為3的三角形,則l的斜截式方程為y=1解析設(shè)直線l的方程為y=16x+b,令x=0,得y=b,令y=0,得x=-6b,所以12|b|·|-6b|=3,即b2=1,所以b=±1.故所求直線方程為y=16x+1或y=110.已知點M(x,y)是函數(shù)y=-2x+8圖象上的一點,則當x∈[2,5]時,y+1x+1的取值范圍為解析y+1x+1=y(tǒng)-(-1)x-(-1)的幾何意義是過M(x,y),N(-1,-1)兩點的直線的斜率.設(shè)A(2,4),B(5,-2),因為點M在函數(shù)y=-2x+8的圖象上,且x∈[2,5],所以點M在線段AB上.因為kNA=53,kNB11.若直線l與曲線y=x和圓x2+y2=15都相切,則l的方程為(DA.y=2x+1 B.y=2x+1C.y=12x+1 D.y=12x解析易知直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為y=kx+b,則|b|k2+1=55①,設(shè)直線l與曲線y=x的切點坐標為(x0,x0)(x0>0),則y'|x=x0=12x0-12=k②,x0=kx0+b③,由②③可得b=12x0,將b=12x0,k=12.[多選/2024江西宜春豐城中學月考]已知點A(-2,-1),B(2,2),直線l:2ax-2y+3a-3=0上存在點P滿意|PA|+|PB|=5,則直線l的傾斜角可能為(BD)A.0 B.π4 C.π2 解析將點A(-2,-1)代入直線l:2ax-2y+3a-3=0得a=-1,再將點B(2,2)代入直線l:2ax-2y+3a-3=0得a=1,∴點A,B不行能同時在直線l上,又|AB|=(-2-2)2+(-1-2)2=5,且PA+PB=5,∴點P的軌跡為線段AB,即直線l與線段AB恒有交點.又直線l:2ax-2y+3a-3=a(2x+3)+(-2y-3)=0,∴直線l恒過定點C(-32,-32),作出示意圖如圖所示,此時kAC=-1+32-2+32=-1,kBC=2+322+32=13.[情境創(chuàng)新]1949年公布的《國旗制法說明》中就五星的位置規(guī)定:大五角星有一個角尖正向上方,四顆小五角星均各有一個角尖正對大五角星的中心點.有人發(fā)覺,第三顆小星的姿態(tài)與大星相近.為便于探討,如圖,以大星的中心點為原點,建立直角坐標系,OO1,OO2,OO3,OO4分別是大星中心點與四顆小星中心點的連線,α≈16°,則第三顆小星的一條邊AB

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