江蘇省鹽城市東臺市第二聯(lián)盟2025屆化學九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說法正確的是（）A．都是由碳元素組成 B．都是黑色固體C．都能導電 D．硬度都很大2．“低碳生活”已成為當今的熱門話題。下列對“低碳生活”的理解不準確的是A．減少使用化石燃料B．可以有效防止溫室效應(yīng)C．大力推廣使用新能源和新燃料D．其中“碳”指的是碳單質(zhì)3．下列除雜方法正確的是A．用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B．用過量的CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用點燃的方法除去CO2中混有的CO4．蘇州的“碧螺春”享譽全國?！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小5．清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因為墨汁中的碳（）A．具有可燃性 B．在常溫下穩(wěn)定 C．具有氧化性 D．具有還原性6．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO7．下列對氫氣性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是A．難溶于水 B．具有可燃性C．標準狀況下，密度比空氣小 D．通常為無色、無味的氣體8．“世界末日”論已離我們遠去，為了我們生活環(huán)境更加美好，下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是（）A．太陽能 B．風能 C．水能發(fā)電 D．火力發(fā)電9．如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A．鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48B．鎘的相對原子質(zhì)量為112.4C．鎘是一種金屬元素D．化學反應(yīng)中，鎘原子易失電子10．走進化學實驗室，同學們能夠?qū)W會最基本的操作。下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．已知過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)，放出氧氣供給人的正常生命活動，同時還生成一種叫做碳酸鈉的白色固體。（1）請寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：_____；（2）已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似，也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請您寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．氧氣是一種重要的物質(zhì)，下圖是三個與氧氣有關(guān)的實驗。請回答有關(guān)問題:（1）實驗一的實驗目的是______________________；a管產(chǎn)生的氣體是______________________；（2）實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________________；打開止水夾后，看到的現(xiàn)象是______________________；（3）有同學認為實驗三不能對比二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果。如果想要達到此目的，應(yīng)改變實驗方案，改變的方法是______________________；除了催化劑的種類，還能影響過氧化氫分解速率的因素有______________________和______________________等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．CO2是一種寶貴的碳氧資源。（1）科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮氣的體積分數(shù)是________，其中氖氣的化學式為________。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學能。③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學方程式是__________。②點燃CH4前必須進行的操作是________。（3）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12.0g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___（寫出計算過程）。14．實驗是科學探究的重要途徑。某同學利用如圖微型實驗裝置進行實驗探究。（1）擠壓膠頭滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______；點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，立即將細鐵絲插入充滿氧氣的集氣管中，并塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_______鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____________。（2）某同學用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)的驗證實驗。①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）。當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是什么？____________②在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。（畫出集氣瓶和導管）________。用A裝置還可以制取密度最小的氣體，其化學方程式為__________。③F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5克，經(jīng)測定，進入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量（足量）為100克。充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）稱量，剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g。請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我省某地石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：請計算：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）16．為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學小組同學們?nèi)≡擖S銅樣品粉末20.0g于燒杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為117.8g。試計算；(1)生成氣體的質(zhì)量_____；(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，A選項說法正確，符合題意；B、石墨是黑色固體，金剛石有黑色的，也有無色透明的，C60為紫紅色，B選項說法不正確，不符合題意；C、石墨具有導電性，能導電，石墨和C60都不具有導電性，不能導電，C選項說法不正確，不符合題意；D、金剛石硬度大，是已知天然最硬的物質(zhì)，石墨質(zhì)軟，硬度小，D選項說法不正確，不符合題意，故選A?！军c睛】本題考查金剛石、石墨、C60的相關(guān)知識，它們都是碳元素組成的單質(zhì)，屬于同素異形體，金剛石硬度大，是已知天然最硬的物質(zhì)，石墨質(zhì)軟，硬度??；石墨具有導電性，金剛石和C60不具有導電性；C60又叫足球烯，1個分子由60個碳原子構(gòu)成，具有超導性。2、D【詳解】A、減少使用含碳的燃料，可以減少二氧化碳的排放，符合的“低碳生活”，但與題意不符，故選項A錯誤；B、造成溫室效應(yīng)的罪魁禍首是二氧化碳，“低碳生活”可以有效防止溫室效應(yīng)，但與題意不符，故選項B錯誤；C、大力推廣使用新能源和新燃料，可以節(jié)省化石燃料的應(yīng)用，減少有害氣體的排放，屬于“低碳生活”，但與題意不符，故選項C錯誤；D、“低碳生活”中的“碳”指的是二氧化碳，而不是碳單質(zhì)的“碳”，符合題意，故選項D正確。故選D。3、B【詳解】A、除去鐵粉中混有的銅粉，用CuSO4溶液不行，因為鐵會與CuSO4溶液反應(yīng)，而銅不會，選項A錯誤；B、除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸，加入過量的CaCO3，鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，除去了稀鹽酸，然后過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，選項B正確；C、除去NaCl中混有的Na2CO3，用稀H2SO4不行，因為稀硫酸和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑，產(chǎn)生新的雜質(zhì)Na2SO4，選項C錯誤；D、用點燃的方法除去CO2中混有的CO，此法不行，因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，CO2中混有的CO無法點燃，選項D錯誤。故選B。4、C【詳解】A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成，正確；B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成，正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×76:16×46=57∶46，錯誤；D、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，正確；故選C。5、B【詳解】墨汁中的碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關(guān)。碳不具有氧化性。故選B。6、D【詳解】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。7、B【詳解】不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，必須發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)。A.難溶于水，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)；B.燃燒是化學變化，具有可燃性是化學性質(zhì)；C.標準狀況下，密度比空氣小，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)；D.通常為無色、無味的氣體，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)。故選B。8、D【詳解】A、太陽能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；B、風能屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；C、水能發(fā)電屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；D、火力發(fā)電不屬于清潔能源，會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體；故選項錯誤，不符合題意；故選：D。9、A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為48，表示原子序數(shù)為48；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為48，而不是中子數(shù)為48，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為112.4，故選項說法正確。C、“鎘”是金字旁，鎘是一種金屬元素，故選項說法正確。D、最外層電子數(shù)是2，在化學反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確。故選：A?！军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【詳解】（1）根據(jù)題給信息，過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，它的化學方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、探究水的組成氫氣水流入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣的五分之一體積兩支試管內(nèi)均加入同濃度的過氧化氫溶液過氧化氫溶液的濃度溫度(或催化劑的質(zhì)量等)【解析】（1）實驗一為電解水的實驗，實驗目的是探究水的組成；與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，a管與電源的負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣；（2）實驗二為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗，利用紅磷燃燒消耗密閉裝置中的氧氣，恢復至室溫，形成氣壓差，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入的水的體積即為空氣中氧氣的體積，實驗中紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式是；打開止水夾后，看到的現(xiàn)象是燒杯中的水流入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣的五分之一體積；（3）實驗三為二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果的對比實驗，有同學認為實驗三不能對比二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果。因為實驗中所用的雙氧水溶液的質(zhì)量分數(shù)不同，應(yīng)該用相同質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液進行實驗，因此如果想要達到此目的，應(yīng)改變實驗方案，改變的方法是兩支試管內(nèi)均加入同濃度的過氧化氫溶液；除了催化劑的種類，還能影響過氧化氫分解速率的因素有過氧化氫溶液的濃度、溫度、催化劑的質(zhì)量等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、78%Ne太陽能CaCO3CaO+CO2↑3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2驗純4.483.3%【詳解】（1）①空氣中的氮氣的體積分數(shù)是78%，其中是單原子分子，可以用元素符號直接表示，化學式為：Ne；②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能轉(zhuǎn)化為化學能；③碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（2）①鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，化學方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2②點燃CH4前必須進行的操作是驗純，不純的情況下可能會發(fā)生爆炸。（3）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.0g+150g-157.6g=4.4g，設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x，解得x=10.0g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。答：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為4.4g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)83.3%。14、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4B溫度沒有達到白磷的著火點Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【詳解】（1）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。（2）①通過控制分液漏斗中液體的滴加速度，可控制反應(yīng)速率，用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B?？扇嘉锶紵枰獫M足兩個條件：溫度達到著