2025屆浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學九年級化學第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）A．煮沸是水凈化程度最高的方法B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．用過濾的方法可以使硬水軟化2．下列檢驗、鑒別、分離或提純物質的方法，錯誤的是A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 B．采用過濾法，可以從海水中分離出淡水C．用帶火星的木條檢驗氧氣 D．通過降溫結晶，提純混有少量NaCl的KNO33．打開汽水瓶塞時會有大量氣泡冒出,產生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳氣體的溶解度(

)A．隨壓強的增大而增大 B．隨壓強的減小而減小C．隨溫度的升高而升高 D．隨溫度的降低而減小4．根據(jù)你的經驗，下列家庭小實驗不能成功的是（）A．用6B鉛筆芯代替石墨電極進行導電實驗B．用明礬除去水中的異味C．用肥皂水鑒別CaCl2溶液和蒸餾水D．用食品干燥劑CaO配制石灰水5．下列除去物質中的少量雜質（括號內為雜質）的方法或所用試劑正確的是（）A．CaCO3（CaO）——高溫煅燒B．Cu（Fe）——放入足量的硝酸銀溶液，過濾C．N2（O2）——通過灼熱的銅網D．C（CuO）——在氧氣流中加強熱6．下列關于H2O2的認識正確的是A．從類別角度看:屬于混合物B．從組成角度看:與水的組成元素相同C．從微觀角度看:由氫分子和氧分子構成D．從變化角度看:可分解成水和二氧化碳7．下列有關金剛石、石墨、C60的說法正確的是（）A．都是由碳元素組成 B．都是黑色固體C．都能導電 D．硬度都很大8．下列實驗方法能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗設計A鑒別二氧化碳和一氧化碳通入水中B除去MnO2中少量的KMnO4加熱固體混合物C鑒別鐵粉和碳粉混合物用磁鐵吸引D檢驗氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內A．A B．B C．C D．D9．主持測定銦、銥等元素相對原子質量新值的我國科學家是()A．門捷列夫 B．道爾頓 C．張青蓮 D．拉瓦錫10．過氧化鈉（化學式為Na2O2，其中Na元素顯+1價）是潛水艇中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質R反應生成氧氣，反應的化學方程式為：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，則下列有關判斷中，錯誤的是（）A．Na2CO3的相對分子質量為106 B．R的化學式為CO2C．Na2O2中氧元素的化合價為-1價 D．Na2O2中含有氧分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“分子運動現(xiàn)象”是自然界的普遍現(xiàn)象。圖1是27℃時氫分子和氧分子運動的微觀示意圖；圖2是“探究分子運動現(xiàn)象"的實驗。（1）圖1說明：溫度相同時，氣體分子的質量越大，分子運動越_____（填“快”或“慢”）。（2）已知濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產生白煙，該變化屬于_____（填“物理變化"或“化學變化”）。圖2中A、B、C三處最先產生白煙的是_____處。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖，是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請回答:（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請寫出制取氧氣反應的化學方程式_____。（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實驗室制取CO2的化學方程式為_____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。①寫出制取硫化氫的化學方程式_____。②如果要使反應隨時發(fā)生隨時停止，應選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某學習小組用如圖所示裝置粗略測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數(shù)。實驗前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后稱量一定量的合金樣品并按下列步驟進行實驗：①檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中，按圖示連接好裝置②再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;④將B中剩余固體過濾,洗滌，干燥，稱重。結合圖示及上述信息,回答下列問題。（1）若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應的化學方程式為_____；（2）若實驗用鋅銅合金的質量為ag,與硫酸充分反應后,B中剩余固體的質量為bg,則鋅的質量分數(shù)為_____；（用含a、b的代數(shù)式表示）;（3）若實驗用鋅銅合金的質量為ag,與硫酸充分反應后，測得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質量分數(shù),還必須補充的一個數(shù)據(jù)是_____；A反應前加如稀硫酸的體積B反應前加入稀硫酸的質量分數(shù)C實驗前反應裝置中空氣的體積D實驗條件下氫氣的密度（4）實驗過程中，若步驟④中未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質量分數(shù)將_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。14．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結構示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應生成甲的化學方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應），實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量的關系如圖所示，求：（1）產生CO2的總質量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。（3）反應到B點時，燒杯中含有的物質（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫化學式）16．某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量為10.0g)中。在化學反應的過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量。記錄如下表:反應時間t0t1t2t3燒杯和藥品質量/g25.725.625.525.5計算:(1)反應中產生氫氣多少克?(2)這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、蒸餾是水凈化程度最高的方法，不是煮沸；故選項錯誤；B、活性碳吸附水中的色素和異味是物理變化，化學變化錯誤；故選項錯誤；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故選項正確；D、用過濾的方法只能除去水中的不溶性的雜質，不能除去可溶性的雜質，不可以使硬水軟化，故選項錯誤；故選：C。2、B【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，氫氧化鈉遇水放熱，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、采用蒸餾法，才可以從海水中分離出淡水；故選項錯誤，但符合題意；C、用帶火星的木條檢驗氧氣，觀察是否復燃；故選項正確，但不符合題意；D、硝酸鉀的溶液度受溫度影響較大，通過降溫結晶，提純混有少量NaCl的硝酸鉀；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、B【詳解】汽水中的二氧化碳是通過高壓溶解在水中的,因此一打開瓶蓋時,就會導致瓶內壓強減小,氣體的溶解度隨壓強減小而減小，故選B。4、B【詳解】A、鉛筆芯的主要成分是石墨，可以導電，所以鉛筆芯代替石墨試驗導電性能成功，故不符合題意；B、明礬溶于水形成的膠體能將水中的不溶性固體雜質吸附在其表面，加快沉降的速度從而起到凈水的作用，除去水中的懸浮物，不能除去水中異味，實驗不能成功，故符合題意；C、肥皂的主要成分就是高級脂肪酸鈉—硬脂酸鈉，鈣離子和硬脂酸根離子可生成硬脂酸鈣沉淀，因此，用肥皂水可以鑒別CaCl2溶液和蒸餾水，肥皂水遇CaCl2溶液會產生白色沉淀，肥皂水遇蒸餾水產生泡沫，沒有浮渣，故選項實驗能成功，故不符合題意；D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，并放出大量熱，而石灰水的溶質為氫氧化鈣，因此，用食品干燥劑CaO可以配制石灰水，故選項實驗能成功，故不符合題意，故選B。5、C【詳解】A、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，不但沒有除去雜質，反而除去了原物質，不符合題意；B、放入足量的硝酸銀溶液中，鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，不但除去了雜質，也除去了原物質，不符合題意；C、通過灼熱的銅網，銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，氮氣與銅不反應，可除去雜質，符合題意；D、在氧氣流中加強熱，碳能與氧氣反應生成二氧化碳，反而除去了原物質，不符合題意。故選C。6、B【詳解】A、由過氧化氫的化學式可知，過氧化氫是一種純凈物，故錯誤；B、過氧化氫與水都是由氫元素和氧元素組成的，故正確；C、H2O2是由過氧化氫分子構成的，則H2O2是由氫分子和氧分子構成的說法錯誤，故錯誤；D、過氧化氫會分解為水和氧氣，故錯誤。故選B。7、A【詳解】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質，A選項說法正確，符合題意；B、石墨是黑色固體，金剛石有黑色的，也有無色透明的，C60為紫紅色，B選項說法不正確，不符合題意；C、石墨具有導電性，能導電，石墨和C60都不具有導電性，不能導電，C選項說法不正確，不符合題意；D、金剛石硬度大，是已知天然最硬的物質，石墨質軟，硬度小，D選項說法不正確，不符合題意，故選A。【點睛】本題考查金剛石、石墨、C60的相關知識，它們都是碳元素組成的單質，屬于同素異形體，金剛石硬度大，是已知天然最硬的物質，石墨質軟，硬度??；石墨具有導電性，金剛石和C60不具有導電性；C60又叫足球烯，1個分子由60個碳原子構成，具有超導性。8、C【詳解】A、雖然二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，但是通入水中，只能觀察到產生氣泡，兩者無法鑒別，故A錯誤；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，雖然除去高錳酸鉀，但是引入錳酸鉀雜質，故B錯誤；C、鐵粉可以被磁鐵吸引，但碳粉不能，故可以鑒別鐵粉和碳粉，故C正確；D、檢驗氧氣是否收集滿，應將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，不能伸進去，故D錯誤；故選C。9、C【解析】主持測定銦、銥等元素相對原子質量新值的我國科學家是張青蓮。故選C。10、D【解析】A、Na2CO3的相對分子質量為23×2+12+16×3=106，故正確，不符合題意；B、方程式2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2中，生成物中鈉、碳、氧的原子個數(shù)分別是4、2、8，反應物中鈉、碳、氧的原子個數(shù)分別是4、0、4，故2X中含有2個碳原子和4個氧原子，故X的化學式為：CO2，故正確，故不符合題意；C、Na2O2中鈉元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,得氧元素的化合價為-1價，故正確，不符合題意；D、Na2O2是純凈物，不含有氧氣分子，故錯誤，符號題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、慢化學變化C【詳解】(1)由圖1可知，27℃時氫分子的平均運動速率為氧分子的平均運動速率快，而氫分子的相對分子質量比氧分子小，因此得出，溫度相同時，氣體分子的質量越大，分子運動越慢，故填寫：慢；(2)已知濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產生白煙氯化銨，該反應有新物質生成，屬于化學變化，故填寫：化學變化；氨氣(NH3)的相對分子質量為17，氯化氫(HCl)的相對分子質量為36.5，由(1)的結論可得，氯化氫分子運動比氨氣慢，因此，氨氣與氯化氫氣體會在靠近氯化氫處相遇，故填寫：C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：；（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置，故填BCA；②實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿；（3）①實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根據(jù)“實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發(fā)生裝置，裝置C制氣體時，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。裝置C可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。根據(jù)“硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應隨時發(fā)生隨時停止，應選用的發(fā)生和收集裝置是C和F。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D偏小【詳解】（1）銅與稀硫酸不反應，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，方程式為：；（2）合金總質量為ag，剩余的固體為不與酸反應的銅，銅質量為bg，所以鋅的質量=合金總質量-銅的質量=(a-b)g，則鋅的質量分數(shù)=；（3）鋅銅合金的質量為ag，要求銅、鋅的質量分數(shù)，需要知道銅或鋅的質量，現(xiàn)在告訴氫氣的體積，如果知道氫氣的密度，根據(jù)質量＝體積×密度，就能求出氫氣的質量，進而求出鋅的質量，就可以求銅、鋅的質量分數(shù)了。（4）剩余固體銅如果不洗滌，固體較潮濕，殘留有溶質硫酸鋅等，質量比銅的真實質量偏大，則計算出鋅的質量偏小，求得鋅的質量分數(shù)偏小。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質子數(shù)為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結構示意圖為；（2）物質的結構決定物質的性質，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產物進一步反應得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學式為CaCO3；甲生成乙和丙就是