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巨人

湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。2.經(jīng)過(guò)自讀自悟，小組交流探究方法處理學(xué)習(xí)中問(wèn)題。3.精讀課文，了解課文內(nèi)容，知道“巨人”含義。4.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)本文，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)情感，增強(qiáng)科學(xué)改變生活、改變世界意識(shí)。第2頁(yè)

人類(lèi)自從誕生以來(lái)，就不停地在改變世界，改進(jìn)自己生活，也取得了許多成績(jī)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌《巨人》。來(lái)了解一下人類(lèi)所做一切。第3頁(yè)初讀課文，整體感知1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順、連貫。2.畫(huà)出文中生字詞。3.思索：在朗誦過(guò)程中自己有哪些疑問(wèn)？第4頁(yè)第5頁(yè)

jièsùqìxiànyán界塑器限延

kēxùfènzhèngzī

科續(xù)份證資第6頁(yè)探究賞析1．用自己喜歡方式讀課文，將不懂問(wèn)題進(jìn)行整理。2．以四人小組為單位，相互討論交流不懂問(wèn)題。第7頁(yè)3．整理問(wèn)題，交流探討：（1）什么是巨人？說(shuō)說(shuō)“當(dāng)我們領(lǐng)到巨人身份證，才有資格在時(shí)代舞臺(tái)上微笑”一句話(huà)意思。（2）學(xué)完這篇課文，你有什么感想？第8頁(yè)拓展創(chuàng)新1．下面我們就來(lái)看看古代人生活情況和當(dāng)代社會(huì)高科技術(shù)比較，學(xué)請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?duì)比中說(shuō)一說(shuō)科學(xué)力量。第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)

2.未來(lái)社會(huì)將是怎樣？科學(xué)將發(fā)展到怎樣程度？請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，充分發(fā)揮想象，先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一寫(xiě)。第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)

3．查閱資料或請(qǐng)教他人，用事實(shí)證實(shí)“能上銀河摘星，可入龍宮尋寶

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