2024年春季期末綜合作業(yè)三年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三卷面書(shū)寫質(zhì)量總分滿分462628一級(jí)10-8分，二級(jí)7-4分，三級(jí)3-1分得分卷首語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有所收獲吧！請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真書(shū)寫。一、積累運(yùn)用。（46分）1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)，注意書(shū)寫正確、規(guī)范、整潔。（8分）仰望星空，歡歡這樣想的——yǔzhòu的另一邊有哪些mìmì？那里是否有biànhuàn的云朵，qímiào的海底世界？會(huì)不會(huì)有wēiwǔ的獅子或是xiōngměng的老虎？那邊也有一個(gè)我嗎？我chéngdiàntī上樓，他是不是正下樓去？······我的sīxù越飄越遠(yuǎn)。2、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（3分）舉：①往上托；②推選，選舉；③提出。（1）學(xué)習(xí)的時(shí)候不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)舉一反三。（）（2）老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉手回答。（）（3）同學(xué)們一致推舉小明當(dāng)班長(zhǎng)。（）3、形近字手拉手，找到自己的好朋友。（6分）【仰迎】歡（）（）望【厲歷】（）害來(lái)（）【嬌驕】（）弱（）傲【架駕】書(shū)（）（）車【越躍】超（）跳（）【抱報(bào)】懷（）（）名4、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.和弄（huò）漲得通紅（zhǎng）B.差異（ch?。┏r（xiǎn）C.閑散（sǎn）夾襖（jiǎ）D.模樣（mú）旋風(fēng)（xuàn）5、讀下面的句子，從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~，并在它的下面畫(huà)“?”。（4分）（1）一陣（清爽爽朗）的風(fēng)吹來(lái)，片片花（瓣辨）隨風(fēng)飄舞，這般美景令人陶醉。（2）春游時(shí)，同學(xué)們邁著（輕巧輕快）的步伐，走在郊外的小路上。午餐時(shí)，同學(xué)們包起了餃子，雙手（靈巧靈敏）極了。（3）聽(tīng)了戰(zhàn)斗英雄的報(bào)告，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血（沸騰撲騰），老師用（鼓舞鼓勵(lì)）的目光望著我，希望我主動(dòng)舉手交流此刻的感受。（4）我們（繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)）跳上一只船。從船夫口中得知，這里三個(gè)月（繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)）干旱，連吃水都困難。6、照樣子，寫句子。（8分）（1）例：當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。當(dāng)，就。（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（注意加點(diǎn)部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整）他，：“我們班獲得籃球比賽第一名啦！”（3）例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。小明對(duì)媽媽說(shuō)：“今天考試，我一定會(huì)認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，請(qǐng)您放心！”（4）例：我變的樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的······天上的云有各種各樣的形狀：下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。B.小燕子有一雙剪刀似的尾巴。C.參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。D.我斷定明天不會(huì)下雨。8、回顧課文，填一填。（13分）（1）在本冊(cè)書(shū)中我們見(jiàn)過(guò)了溪邊的美景：“當(dāng)作梳妝的鏡子，一樣平靜。人影給溪水染綠了，一只紅蜻蜓。忽然人影碎了，草地上蹦跳著?！蔽覀冞€看到了火燒云：這地方的火燒云變化極多，，，，。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。我會(huì)把名句補(bǔ)充完整。每當(dāng)王琳琳犯錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)用“?，善莫大焉”來(lái)為自己辯解，但每次都不改正。針對(duì)這種情況，我會(huì)用《論語(yǔ)》中的“，”來(lái)反駁她。二、閱讀鑒賞（26分）9、課內(nèi)閱讀（13分）肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。（1）選段的作者是。（2分）（2）本學(xué)期我們學(xué)了很多理解難懂的句子的方法，讀畫(huà)橫線的句子，完成下面各題。（4分）①請(qǐng)你把小真和小海的對(duì)話補(bǔ)充完整。小真：“五色的浮光”很難懂，我知道它和“（）”這個(gè)詞語(yǔ)的意思最接近。（填序號(hào)）A.五顏六色B.五光十色C.有形有色小海：讀了這句話，我就想到了自己吹泡泡時(shí)看到的畫(huà)面--陽(yáng)光照在泡泡上，。②通過(guò)補(bǔ)充對(duì)話，我知道了小真用了（），小海用了（）的方法去理解難懂的句子。（只填序號(hào)）A.理解難懂的詞語(yǔ)B.聯(lián)系上下文C.查資料D.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)（3）我也能用以上方法理解難懂的句子。判斷下面對(duì)詞句的理解，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“x”。（3分）A.聯(lián)系上下文，我理解了“顫巍巍”指肥皂泡扯成長(zhǎng)圓形后似乎要破裂的樣子。（）B.我大膽猜測(cè)，“光影零亂”寫出了肥皂泡上的光澤和顏色的變化快。（）C.最后孩子們?nèi)喑隽搜蹨I僅僅是因?yàn)榉试砼轂⒌窖劬锖茈y受。（）（4）作者筆下的肥皂泡是的，的，的。（選擇短文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫）大家仰著頭看著肥皂泡時(shí)的內(nèi)心是（多選）（4分）A.難過(guò)B.緊張C.煩惱D.專注10、課外閱讀（13分）大海①我們?cè)诤＿呴L(zhǎng)大，非常熱愛(ài)大海。大海是個(gè)巨大的樂(lè)園。②大海是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，天空藍(lán)得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。藍(lán)天白云（倒映倒影）在海水中，一群一群的魚(yú)兒游來(lái)游去，就好像在天空中穿行，有趣極了。③大海是孩子們的樂(lè)園。當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，天氣由炎熱變得涼爽了，孩子們邁著（輕快輕巧）的步伐出來(lái)了。看，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的（陪伴陪護(hù)）下玩得多快樂(lè)！沙灘邊的淺水中，孩子們玩得興致勃勃。沖浪的孩子們隨著海浪一下子沖向沙灘，打個(gè)滾兒；一下子又從沙灘沖向海里······玩得高興的孩子們也不知道自己變成了海浪還是變成了魚(yú)兒。沙灘上的孩子們也樂(lè)得不得了。他們有的在堆“城堡”，有的在撿貝殼，有的在做游戲······海水中的孩子們更加興奮了。他們有的在打水仗，有的在玩水球，有的在學(xué)游泳······海浪聲、尖叫聲、歡笑聲混在一起，是多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！這就是孩子們歡樂(lè)的世界?。、艽蠛Ｊ窃铝?、星星們的樂(lè)園。夜深了，喧鬧的大海變得（安靜幽靜）了?！尽亢Ｋp輕地?fù)u晃著，它們像睡在搖籃里，多么美妙呀！（1）聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，打上“?”。（2分）（2）閱讀全文，完成下圖。（4分）｛｝（3）魚(yú)兒怎么會(huì)在天空中穿行？聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)對(duì)畫(huà)線部分的理解。（2分）（4）下面哪句話適合放在第④段的【】中？（）（2分）A.月亮和星星都“躲”入海里。B.海浪輕輕地拍打著岸邊。C.月亮和星星開(kāi)始跳舞了。（5）大海是很多人的樂(lè)園，那你的樂(lè)園是什么呢？聯(lián)系生活想一想，再仿照短文，寫一段話。（4分）是我的樂(lè)園。三、交流表達(dá)。（28分）11、（1）讀一讀下列能表現(xiàn)人物特的詞語(yǔ)，并