課時5胚胎工程一、選擇題1.[2024重慶南開中學模擬]下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（B）A.胚胎發(fā)育過程有細胞分化，細胞分化是基因選擇性表達的結果B.胚胎發(fā)育至桑葚胚時起先細胞分化C.滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤D.內細胞團細胞能發(fā)育成胎兒的各種組織解析在胚胎發(fā)育過程中，桑葚胚時期細胞沒有分化，囊胚時期細胞起先出現分化，細胞分化是基因選擇性表達的結果，A正確、B錯誤；囊胚時期中的內細胞團的細胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，C、D正確。2.[2024浙江聯(lián)考]如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期。下列敘述錯誤的是（A）A.①過程發(fā)生了非同源染色體的自由組合B.②過程通過有絲分裂增殖C.胚胎發(fā)育到a時期細胞起先發(fā)生分化D.處于a時期的胚胎中具有囊胚腔解析①是受精作用，該過程中不會發(fā)生非同源染色體的自由組合，A錯誤；受精卵通過有絲分裂增殖，B正確；a時期為囊胚時期，此時細胞漸漸分化，且囊胚具有囊胚腔，C、D正確。3.[2024濟南三模，多選]關于胚胎工程及其應用的敘述，錯誤的是（CD）A.入卵后的精子激活卵細胞，使其完成減數分裂Ⅱ，排出其次極體B.體外受精操作后須要進行胚胎移植C.做性別鑒定時，應選擇內細胞團細胞進行DNA分析D.將基因表達載體導入乳腺上皮細胞后可通過分泌乳汁來生產所須要的藥物解析精子入卵后，被激活的卵細胞完成減數分裂Ⅱ，排出其次極體后，形成雌原核，A正確；做性別鑒定時，應選擇滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析，C錯誤；可將基因表達載體通過顯微注射法導入哺乳動物的受精卵中，最終通過分泌乳汁來生產所須要的藥物，D錯誤。4.[2024南通聯(lián)考]將經遺傳改造的小鼠胚胎干細胞注入囊胚，通過胚胎工程的相關技術可獲得具有不同遺傳特性的試驗小鼠。下列說法錯誤的是（C）A.可用促性腺激素處理雌鼠獲得更多的卵細胞B.可通過胚胎分割獲得更多的克隆小鼠C.從卵巢中采集到的卵細胞可干脆與獲能的精子受精D.將經過遺傳改造的小鼠與一般小鼠雜交，產生的后代不愿定具有相應改造基因解析促性腺激素可以使雌鼠超數排卵，從而獲得更多的卵細胞，A正確；胚胎分割能夠將一個胚胎分割成幾份，從而獲得同卵雙胎或多胎，因此，可通過胚胎分割獲得更多的克隆小鼠，B正確；卵巢中的卵細胞成熟程度不同，在采集后須要通過體外培育，到MⅡ期時才能與獲能的精子完成受精，C錯誤；轉基因技術可以定向改造小鼠的基因，經過遺傳改造的小鼠可能是雜合子，其與一般小鼠的雜交后代可能有改造基因，也可能沒有改造基因，D正確。5.[結合中醫(yī)文化]《本草綱目》曾提到：“羊乳甘溫無毒，可益五臟、補腎虛、益精氣、養(yǎng)心肺?！敝嗅t(yī)始終認為羊奶是對肺和氣管特殊有益的食物。如圖表示探討人員利用胚胎工程培育產奶量高的優(yōu)質母羊的過程，下列相關說法正確的是（D）A.通過圖中①～⑤過程培育母羊和克隆羊的原理相同B.不同生物進行⑤過程的時間不同，最遲可選擇原腸胚期C.移植前進行SRY（位于Y染色體上的性別確定基因）-PCR胚胎性別鑒定，選擇陽性反應者進行移植D.⑤過程的勝利與供體和受體生理狀態(tài)的一樣性親密相關解析通過圖中①～⑤過程培育母羊和克隆羊的原理不同，圖示過程屬于有性生殖，而克隆羊的培育屬于無性生殖，A錯誤；不同生物進行⑤過程（胚胎移植）的時間不同，但都不能晚于囊胚期，B錯誤；只有雌性個體能產奶，因此移植前進行SRY-PCR胚胎性別鑒定，應當選擇陰性反應者進行移植，C錯誤；⑤過程（胚胎移植）的勝利與供體和受體生理狀態(tài)的一樣性親密相關，D正確。二、非選擇題6.[15分]經過不斷努力，牦牛產業(yè)幫扶項目初見成效，甘南藏族自治州夏河縣接連迎來首批近10頭特殊的“牛寶寶”——通過胚胎移植技術誕生的優(yōu)質安格斯牛。（1）胚胎工程中任何一項技術獲得的胚胎，還需通過胚胎移植技術才能發(fā)育成后代個體。此技術對代孕受體的要求是同種的、健康的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物。因此要對安格斯牛和牦牛進行同期發(fā)情處理。在項目實施過程中，促使安格斯牛多排卵的激素一般是促性腺激素。（2）當胚胎發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段時，可植入牦牛體內，胚胎在此代孕母體內能存活的生理學基礎是受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應。（3）若須要獲得多個此優(yōu)良性狀的胚胎，要將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的復原和進一步發(fā)育。解析（1）胚胎工程中獲得的胚胎，需通過胚胎移植才能發(fā)育成后代個體。一般將得到的胚胎移植到同種的、健康的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內。（2）牛、羊的胚胎一般要培育到桑葚胚階段或囊胚階段才能進行移植。受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應，故外來胚胎可以在代孕母體內存活。（3）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應留意將內細胞團均等分割，以保證分割后胚胎的復原和進一步發(fā)育。一、選擇題7.[2024南京模擬]如圖是科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程。相關敘述正確的是（A）A.圖中早期胚胎可用沖卵的方法從母鼠輸卵管內獲得B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層C.過程②中可利用滅活的病毒誘導卵裂球細胞發(fā)生融合D.培育嵌合體與克隆動物的生物學原理相同，但操作方法有差別解析圖中早期胚胎可用沖卵的方法從母鼠輸卵管內獲得，A正確；卵裂球時期還沒有分化出滋養(yǎng)層細胞，滋養(yǎng)層細胞是囊胚期才分化形成的，B錯誤；過程②是將兩個胚胎重組，而不是將卵裂球細胞融合，C錯誤；培育嵌合體的生物學原理是細胞的增殖和分化，克隆動物的生物學原理是動物細胞核具有全能性，兩者的原理不相同，操作方法有差別，D錯誤。8.[2024臨沂檢測]子宮內膜異位癥患者常伴有不孕癥狀，患者腹腔液中含有較高濃度的白細胞介素（IL）。為探明腹腔液中存在的IL對小鼠生殖活動的影響，科研人員利用三種重組人白細胞介素IL-1β、IL-5、IL-6配制培育液，將獲能處理后的精子與成熟的卵母細胞在培育液中混合培育，一段時間后視察受精狀況，試驗結果如圖所示。下列說法正確的是（B）A.給試驗小鼠注射確定量的雌性激素可使其超數排卵，獲得多枚卵子B.成熟的卵母細胞是指MⅡ期卵母細胞，常用含肝素、Ca2＋載體的獲能液處理使精子獲能C.精子入卵后，卵細胞膜隨即發(fā)生生理反應，即標記已受精D.由試驗結果可知，IL-6對小鼠受精的抑制作用最強解析在胚胎工程中，給試驗小鼠注射確定量的促性腺激素可使其超數排卵，獲得多枚卵子，A錯誤；成熟的卵母細胞是指MⅡ期卵母細胞，此時的卵母細胞才具備受精實力，獲能液常見的有效成分有肝素、Ca2＋載體等，B正確；精子入卵后形成雄原核，同時次級卵母細胞完成減數分裂Ⅱ，排出其次極體后形成雌原核，此時在透亮帶和卵細胞膜之間可看到兩個極體和雌雄原核，即表明已受精，C錯誤；試驗結果顯示，三種IL均能抑制小鼠受精，各濃度下，含IL-1β的培育液中受精率最低，因此IL-1β對小鼠受精的抑制作用最強，D錯誤。二、非選擇題9.[結合前沿科技/2024南通統(tǒng)考，10分]我國探討人員在世界上領先通過體細胞核移植技術培育出第一批靈長類動物——食蟹獼猴，這種食蟹獼猴可作為探討癌癥等人類疾病的動物模型，該試驗的突破之處是運用了編碼去甲基化酶（Kdm4d）的mRNA，操作過程如圖所示。請回答下列問題。（1）克隆猴的勝利培育利用的主要原理是體細胞的細胞核具有全能性。（2）培育成纖維細胞必需供應嚴格的無菌、無毒條件，為了達到這樣的效果，培育過程中實行的措施有定期更換培育液。（3）圖中的②過程通過顯微操作將卵母細胞的“核”去除，此時的卵母細胞所處的時期是減數分裂Ⅱ。假如取胚胎細胞的核進行移植，更簡潔獲得勝利，緣由是胚胎細胞的核全能性高。（4）過程⑤中，對代孕雌性食蟹獼猴須要進行同期發(fā)情處理，使其處于能夠接受外來胚胎的狀態(tài)。若想進一步提高胚胎的利用率，可接受胚胎分割技術，對獲得的胚胎進行分割時，應留意將內細胞團進行均等分割。（5）為了確定編碼Kdm4d的mRNA的作用，探討人員做了兩組試驗，其中A組用正常培育液培育融合細胞，B組用正常培育液培育注入了編碼Kdm4d的mRNA的融合細胞。試驗結果如圖所示，圖中X為融合細胞發(fā)育成的胚胎數，Y為囊胚數，Z為內細胞團數。試驗結果表明，編碼Kdm4d的mRNA能提高融合細胞發(fā)育成囊胚的勝利率和囊胚中內細胞團的形成率。解析（1）克隆猴的培育勝利利用的主要原理是體細胞的細胞核具有全能性。（2）培育成纖維細胞必需供應嚴格的無菌、無毒條件，為了達到這樣的效果，培育過程中要定期更換培育液。（3）核移植過程中，采集的卵母細胞需在體外培育至減數分裂Ⅱ，再通過顯微操作去除其細胞中的核。細胞全能性越高越簡潔發(fā)育成個體，胚胎細胞的核全能性高，所以更簡潔發(fā)育