Page1Unit6Whatsubjectsdotheyhavethismorning?各位老師：大家好！今日我說(shuō)課的題目是第六單元Unit6Whatsubjectsdotheyhavethissubjects?首先我們來(lái)進(jìn)行教材分析本部分出自陜西旅游出版社四年級(jí)上冊(cè)第六單元Unit6Whatsubjectsdotheyhavethissubjects?是第六單元的第一課時(shí)，因而對(duì)整個(gè)單元的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。本單元以Schoolsubject為主題，圍圍著"最寵愛的科目"這一話題綻開,圍繞"what,why,特殊疑問(wèn)詞"開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng).教材以學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷和愛好為動(dòng)身點(diǎn),語(yǔ)言素材來(lái)源與學(xué)生的實(shí)際生活,目的是通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约簩檺鄣膶W(xué)科及其他事物并說(shuō)出理由,學(xué)會(huì)一周七天的表達(dá)法,學(xué)會(huì)合理支配自己的作息時(shí)間.老師在教學(xué)過(guò)程中可以幫助學(xué)生調(diào)整偏科的傾向,使學(xué)生能全面發(fā)展.下面我說(shuō)一下對(duì)學(xué)生的分析我教的是四年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)剛剛起步，因而不適合太過(guò)困難的任務(wù)，依據(jù)他們的特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了一些較為簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。七年級(jí)的學(xué)生新穎 心強(qiáng)，身邊的事物簡(jiǎn)潔激發(fā)他們的愛好，因而我在支配教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，細(xì)心設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，使每個(gè)孩子都能主動(dòng)參與課堂。接下來(lái)說(shuō)一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1.讓學(xué)生駕馭以下詞匯:favorite,subject,science,P.E.,music,math,Chinese，geography,history,why,because2.讓學(xué)生駕馭以下句型：—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectisart.—WhydoyoulikeP.E.?—Becauseit'sfun.實(shí)力目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)句型就所寵愛的科目和事物進(jìn)行問(wèn)，提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力。2.使學(xué)生能夠聽懂相關(guān)聽力材料，獲得相關(guān)信息。3.使學(xué)生在聽說(shuō)讀寫等方面的實(shí)力得到確定提高。情感目標(biāo)：1.增進(jìn)學(xué)生之間的了解和友情2.培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，酷愛科學(xué)的思想和良好的生活學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣:當(dāng)我們對(duì)教材分析并了解教學(xué)目標(biāo)之后就不難理解本課的重難點(diǎn)重點(diǎn)：本課的目標(biāo)句型的駕馭和運(yùn)用難點(diǎn)：一些學(xué)科詞匯如science,geography的讀音和拼法why和because的用法下面說(shuō)一下本節(jié)課的教法和學(xué)法教法：本課主要接受聽說(shuō)法，任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法以及多媒體計(jì)算機(jī)幫助課堂教學(xué)。充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，利用現(xiàn)代教化技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生吸引到活動(dòng)中去，并激發(fā)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望，努力培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)授以科學(xué)的思維方法。不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)，更要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)，因此，在課堂教學(xué)中奇異運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，適當(dāng)支配自學(xué)、小組溝通、全班探討、游戲等活動(dòng)，提高運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力。從而從根本上打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，建構(gòu)一種新型的現(xiàn)代教化模式，學(xué)法：新課改提倡“培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，樹立自信念，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神”放在了首位，依據(jù)依據(jù)課改的精神，遵循學(xué)生的相識(shí)規(guī)律，從單詞—句子—情景對(duì)話—實(shí)際應(yīng)用，實(shí)行按部就班的原則，由淺入深，由易到難。情景愛好教學(xué)。多以問(wèn)答形式出現(xiàn)。在用中學(xué)，學(xué)中用。學(xué)會(huì)自己自主推想發(fā)覺歸納提高，提高學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)實(shí)力。寓素養(yǎng)教化于語(yǔ)言教學(xué)之中。最終我說(shuō)一下教學(xué)過(guò)程：本節(jié)課接受多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。我將本節(jié)課分為五部分。1.導(dǎo)入新課部分首先用Dailygreeting拉近與學(xué)生之間的距離，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明白本節(jié)課須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引入單詞favorite。然后依據(jù)本課與前面幾個(gè)單元的聯(lián)系出示幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自己思索回答，用最終一個(gè)保留問(wèn)題What'syourfavoritesubject進(jìn)入新課2.學(xué)習(xí)新課部分先學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)科的新單詞，接受提問(wèn)游戲等方式讓學(xué)生記會(huì)單詞，接著做課本上的問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。下面是一個(gè)聽力練習(xí)，通過(guò)聽導(dǎo)入新的句子，總結(jié)句子的構(gòu)成3.練習(xí)鞏固部分接受學(xué)生分組探討和提問(wèn)的方式，將新的單詞在句型中應(yīng)用。熬煉學(xué)生聽和說(shuō)的實(shí)力。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)拓展聯(lián)系，讓學(xué)生自制一個(gè)個(gè)人信息表，寫出自己寵愛的事物，用Myfavorite句型進(jìn)行練習(xí)。