版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
題號:1題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
某公司年終獎勵時,發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇,結果許多員工很不滿意,
認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是()
?A、公司沒有做到獎罰分明
?B、獎勵不夠及時
?C、公司沒有做到獎人所需、形式多變
?D、員工太挑剔
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:2題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物,而對那些與滿足需要無關的事
物,視而不見,聽而不聞,這種保護自己的一種思想方法傾向是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、近因效應
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:3題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
如果職工A認為自己同職工B相比,作出的貢獻是一樣大的,但是所得報酬偏
低了,覺得很不合理。根據公平理論,A會采取哪種行為()
?A、增加自己的投入
?B、減少自己的投入
?C、努力增加B的報酬
?D、使B投入減少
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:4題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產
生某種行為特征,從而進行針對性研究的方法稱為()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:5題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
在進行社會知覺的整個過程中,對象最先給人留下的印象,往往“先入為主”,
對后來對該對象的印象起著強烈的影響,這是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、定型效應
學員答案:C
說明:
本題得分:2
題號:6題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人的主要行為特征是:有精力,但沉著冷靜,堅毅冷漠,自制力強,情緒
受抑制,行為內傾性明顯,其氣質類型是()
?A、多血質
?B、膽汁質
?C、黏液質
?D、抑郁質
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:7題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
下面哪種組織行為學的具體研究方法經常用于推測自變量和因變量之間的因
果關系()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:8題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人經常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是()
質
A氣
、
性
B個
、
c能力
、
性
D格
、
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:9題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
根據雙因素理論,與工作條件和工作環(huán)境有關的因素屬于()
?A、激勵因素
?B、保健因素
?C、積極因素
?D、消極因素
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:10題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
態(tài)度一旦形成,將持續(xù)一般時間而不輕易改變,這說明態(tài)度的()
?A、社會性
?B、協(xié)調性
?C、穩(wěn)定性
?D、針對性
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:11題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
麥克利蘭的研究表明,對主管人員而言,比較強烈的需要是()
?A、成就需要
?B、權力需要
?C、社交需要
?D、安全需要
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:12題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
組織行為學產生和發(fā)展的過程起始于()
?A、考古學
?B、社會學
?C、心理學
?D、人類學
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:13題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
弗隆姆的期望理論屬于()
?A、過程型激勵理論
?B、內容型激勵理論
?C、行為改造型激勵理論
?D、公平型激勵理論
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:14題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
雙因素理論的提出者是()
?A、馬斯洛
?B、赫茲伯格
?C、麥克利蘭
?D、波特
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:15題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
內容型激勵理論包括()
?A、期望理論、公平理論
?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論
?C、X理論、Y理論
?D、挫折理論、歸因理論、強化理論
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:16題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
根據赫茲伯格的雙因素理論,可以使員工感到十分滿意的因素有()
?A、工作條件
?B、個人的生活
?C、工作的成就感
?D、工作的挑戰(zhàn)性
?E、個人成長發(fā)展的機會
學員答案:cde
說明:
本題得分:4
題號:17題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有()
?A、成就需要
?B、生存需要
?C、安全需要
?D、權力需要
?E、社交需要
學員答案:ade
說明:
本題得分:4
題號:18題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
按心理機制占優(yōu)勢來劃分,可把性格分為()
?A、理智型
?B、內傾型
?C、情緒型
?D、意志型
?E、中間型
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:19題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有()
?A、興趣和愛好
?B、人際和財富
?C、需求和動機
?D、知識和經驗
?E、個性特征
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:20題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
馬斯洛的需要層次論將人的需要分為()
?A、生理需要
?B、安全需要
?C、友愛和歸屬需要
?D、尊重需要
?E、自我實現(xiàn)的需要
學員答案:abode
說明:
本題得分:4
題號:21題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
過程型激勵理論主要有哪幾種?()
?A、赫茲伯格的雙因素理論
?B、弗羅姆的期望理論
?C、麥克利蘭的成就需要理論
?D、亞當斯的公平理論
?E、斯金納的強化理論
學員答案:bd
說明:
本題得分:4
題號:22題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
組織行為學研究的全部層次有()
A個體
、
群
B體
、
組
c織
、
集
D體
、
環(huán)
E境
、
學員答案:abce
說明:
本題得分:4
題號:23題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
希波克拉底劃分的氣質類型有()
?A、多血質
?B、粘液質
?C、膽汁質
?D、黑膽汁
?E、抑郁質
學員答案:abce
說明:
本題得分:4
題號:24題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
組織行為學的理論基礎有()
?A、心理學
?B、社會學
?C、人類學
?D、政治學
?E、生物學
學員答案:abcde
說明:
本題得分:4
題號:25題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
個性的特點是()
?A、社會性
?B、獨特性
?C、穩(wěn)定性
?D、一般性
?E、組合性
學員答案:abode
說明:
本題得分:4
題號:26題型:判斷題本題分數:3
麥克利蘭認為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人,所以,無論是企業(yè)還
是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓有成就需要的人()
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:27題型:判斷題本題分數:3
性格是個性心理特征的核心部分,氣質是心理過程的動力特征,能力則是完成
某種活動所必備的心理特征。()
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:28題型:判斷題本題分數:3
組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識,采用系統(tǒng)分析的方法,研究一定
組織中人的行為規(guī)律的一門科學。
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:29題型:判斷題本題分數:3
感覺是人腦對客觀事物的整體反映,知覺是對事物個別屬性(如顏色、聲音、
氣味等)的反映。()
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:30題型:判斷題本題分數:3
性格是個性心理特征的核心部分,氣質是心理過程的動力特征,能力則是完成
某項活動所必備的心理特征。
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:31題型:判斷題本題分數:3
根據公平理論,無論投入多大,只要獲得相同的產出結果,員工就會感到他們
是被公平對待的。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:32題型:判斷題本題分數:3
社會知覺往往是在自我知覺中進行的,而在自我知覺中必然發(fā)生社會知覺
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:33題型:判斷題本題分數:3
期望理論認為,目標的效價越高,激勵力量就越大。()
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:34題型:判斷題本題分數:3
群體行為是組織行為學研究的基礎和出發(fā)點。()
1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:35題型:判斷題本題分數:3
問卷調查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:36題型:判斷題本題分數:3
問卷調查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:1題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
某公司年終獎勵時,發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇,結果許多員工很不滿意,
認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是()
?A、公司沒有做到獎罰分明
?B、獎勵不夠及時
?c、公司沒有做到獎人所需、形式多變
?D、員工太挑剔
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:2題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物,而對那些與滿足需要無關的事
物,視而不見,聽而不聞,這種保護自己的一種思想方法傾向是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、近因效應
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:3題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
如果職工A認為自己同職工B相比,作出的貢獻是一樣大的,但是所得報酬偏
低了,覺得很不合理。根據公平理論,A會采取哪種行為()
?A、增加自己的投入
?B、減少自己的投入
?C、努力增加B的報酬
?D、使B投入減少
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:4題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產
生某種行為特征,從而進行針對性研究的方法稱為()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:5題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
在進行社會知覺的整個過程中,對象最先給人留下的印象,往往“先入為主”,
對后來對該對象的印象起著強烈的影響,這是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、定型效應
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:6題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人的主要行為特征是:有精力,但沉著冷靜,堅毅冷漠,自制力強,情緒
受抑制,行為內傾性明顯,其氣質類型是()
?A、多血質
?B、膽汁質
?C、黏液質
?D、抑郁質
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:7題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
下面哪種組織行為學的具體研究方法經常用于推測自變量和因變量之間的因
果關系()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:8題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人經常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是()
質
A氣
、
性
B個
、
力
c能
、
性
D格
、
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:9題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
根據雙因素理論,與工作條件和工作環(huán)境有關的因素屬于()
?A、激勵因素
?B、保健因素
?C、積極因素
?D、消極因素
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:10題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
態(tài)度一旦形成,將持續(xù)一般時間而不輕易改變,這說明態(tài)度的()
?A、社會性
?B、協(xié)調性
?C、穩(wěn)定性
?D、針對性
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:11題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
麥克利蘭的研究表明,對主管人員而言,比較強烈的需要是()
?A、成就需要
?B、權力需要
?C、社交需要
?D、安全需要
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:12題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
組織行為學產生和發(fā)展的過程起始于()
?A、考古學
?B、社會學
?C、心理學
?D、人類學
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:13題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
弗隆姆的期望理論屬于()
?A、過程型激勵理論
?B、內容型激勵理論
?C、行為改造型激勵理論
?D、公平型激勵理論
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:14題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
雙因素理論的提出者是()
?A、馬斯洛
?B、赫茲伯格
?C、麥克利蘭
?D、波特
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:15題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
內容型激勵理論包括()
?A、期望理論、公平理論
?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論
?C、X理論、Y理論
?D、挫折理論、歸因理論、強化理論
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:16題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
根據赫茲伯格的雙因素理論,可以使員工感到十分滿意的因素有()
?A、工作條件
?B、個人的生活
?C、工作的成就感
?D、工作的挑戰(zhàn)性
?E、個人成長發(fā)展的機會
學員答案:cde
說明:
本題得分:4
題號:17題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有()
?A、成就需要
?B、生存需要
?C、安全需要
?D、權力需要
?E、社交需要
學員答案:ade
說明:
本題得分:4
題號:18題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
按心理機制占優(yōu)勢來劃分,可把性格分為()
?A、理智型
?B、內傾型
?C、情緒型
?D、意志型
?E、中間型
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:19題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有()
?A、興趣和愛好
?B、人際和財富
?C、需求和動機
?D、知識和經驗
?E、個性特征
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:20題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
馬斯洛的需要層次論將人的需要分為()
?A、生理需要
?B、安全需要
?C、友愛和歸屬需要
?D、尊重需要
?E、自我實現(xiàn)的需要
學員答案:abode
說明:
本題得分:4
題號:21題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
過程型激勵理論主要有哪幾種?()
?A、赫茲伯格的雙因素理論
?B、弗羅姆的期望理論
?C、麥克利蘭的成就需要理論
?D、亞當斯的公平理論
?E、斯金納的強化理論
學員答案:bd
說明:
本題得分:4
題號:22題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
組織行為學研究的全部層次有()
A個體
、
群
B體
、
組
c織
、
集
D體
、
環(huán)
E境
、
學員答案:abce
說明:
本題得分:4
題號:23題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
希波克拉底劃分的氣質類型有()
?A、多血質
?B、粘液質
?C、膽汁質
?D、黑膽汁
?E、抑郁質
學員答案:abce
說明:
本題得分:4
題號:24題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
組織行為學的理論基礎有()
?A、心理學
?B、社會學
?C、人類學
?D、政治學
?E、生物學
學員答案:abode
說明:
本題得分:4
題號:25題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
個性的特點是()
?A、社會性
?B、獨特性
?C、穩(wěn)定性
?D、一般性
?E、組合性
學員答案:abcde
說明:
本題得分:4
題號:26題型:判斷題本題分數:3
麥克利蘭認為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人,所以,無論是企業(yè)還
是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓有成就需要的人()
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:27題型:判斷題本題分數:3
性格是個性心理特征的核心部分,氣質是心理過程的動力特征,能力則是完成
某種活動所必備的心理特征。()
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:28題型:判斷題本題分數:3
組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識,采用系統(tǒng)分析的方法,研究一定
組織中人的行為規(guī)律的一門科學。
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:29題型:判斷題本題分數:3
感覺是人腦對客觀事物的整體反映,知覺是對事物個別屬性(如顏色、聲音、
氣味等)的反映。()
1、錯
2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:30題型:判斷題本題分數:3
性格是個性心理特征的核心部分,氣質是心理過程的動力特征,能力則是完成
某項活動所必備的心理特征。
?1、錯
?2、對
學員答案:2
說明:
本題得分:3
題號:31題型:判斷題本題分數:3
根據公平理論,無論投入多大,只要獲得相同的產出結果,員工就會感到他們
是被公平對待的。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:32題型:判斷題本題分數:3
社會知覺往往是在自我知覺中進行的,而在自我知覺中必然發(fā)生社會知覺
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:33題型:判斷題本題分數:3
期望理論認為,目標的效價越高,激勵力量就越大。()
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:34題型:判斷題本題分數:3
群體行為是組織行為學研究的基礎和出發(fā)點。()
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:35題型:判斷題本題分數:3
問卷調查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:36題型:判斷題本題分數:3
問卷調查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。
?1、錯
?2、對
學員答案:1
說明:
本題得分:3
題號:1題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
某公司年終獎勵時,發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇,結果許多員工很不滿意,
認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是()
?A、公司沒有做到獎罰分明
?B、獎勵不夠及時
?C、公司沒有做到獎人所需、形式多變
?D、員工太挑剔
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:2題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物,而對那些與滿足需要無關的事
物,視而不見,聽而不聞,這種保護自己的一種思想方法傾向是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、近因效應
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:3題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
如果職工A認為自己同職工B相比,作出的貢獻是一樣大的,但是所得報酬偏
低了,覺得很不合理。根據公平理論,A會采取哪種行為()
?A、增加自己的投入
?B、減少自己的投入
?C、努力增加B的報酬
?D、使B投入減少
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:4題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產
生某種行為特征,從而進行針對性研究的方法稱為()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:5題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
在進行社會知覺的整個過程中,對象最先給人留下的印象,往往“先入為主”,
對后來對該對象的印象起著強烈的影響,這是()
?A、知覺防御
?B、暈輪效應
?C、首因效應
?D、定型效應
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:6題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人的主要行為特征是:有精力,但沉著冷靜,堅毅冷漠,自制力強,情緒
受抑制,行為內傾性明顯,其氣質類型是()
?A、多血質
?B、膽汁質
?C、黏液質
?D、抑郁質
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:7題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
下面哪種組織行為學的具體研究方法經常用于推測自變量和因變量之間的因
果關系()
?A、觀察法
?B、調查法
?C、實驗法
?D、測驗法
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:8題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
一個人經常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是()
質
A氣
、
性
B個
、
能
c力
、
性
D格
、
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:9題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
根據雙因素理論,與工作條件和工作環(huán)境有關的因素屬于()
?A、激勵因素
?B、保健因素
?C、積極因素
?D、消極因素
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:10題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
態(tài)度一旦形成,將持續(xù)一般時間而不輕易改變,這說明態(tài)度的()
?A、社會性
?B、協(xié)調性
?C、穩(wěn)定性
?D、針對性
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:11題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
麥克利蘭的研究表明,對主管人員而言,比較強烈的需要是()
?A、成就需要
?B、權力需要
?C、社交需要
?D、安全需要
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:12題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
組織行為學產生和發(fā)展的過程起始于()
?A、考古學
?B、社會學
?C、心理學
?D、人類學
學員答案:c
說明:
本題得分:2
題號:13題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
弗隆姆的期望理論屬于()
?A、過程型激勵理論
?B、內容型激勵理論
?C、行為改造型激勵理論
?D、公平型激勵理論
學員答案:a
說明:
本題得分:2
題號:14題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
雙因素理論的提出者是()
?A、馬斯洛
?B、赫茲伯格
?C、麥克利蘭
?D、波特
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:15題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答
案)本題分數:2
內容型激勵理論包括()
?A、期望理論、公平理論
?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論
?C、X理論、Y理論
?D、挫折理論、歸因理論、強化理論
學員答案:b
說明:
本題得分:2
題號:16題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
根據赫茲伯格的雙因素理論,可以使員工感到十分滿意的因素有()
?A、工作條件
?B、個人的生活
?C、工作的成就感
?D、工作的挑戰(zhàn)性
?E、個人成長發(fā)展的機會
學員答案:cde
說明:
本題得分:4
題號:17題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有()
?A、成就需要
?B、生存需要
?c、安全需要
?D、權力需要
?E、社交需要
學員答案:ade
說明:
本題得分:4
題號:18題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
按心理機制占優(yōu)勢來劃分,可把性格分為()
?A、理智型
?B、內傾型
?C、情緒型
?D、意志型
?E、中間型
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:19題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有()
?A、興趣和愛好
?B、人際和財富
?C、需求和動機
?D、知識和經驗
?E、個性特征
學員答案:acde
說明:
本題得分:4
題號:20題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
馬斯洛的需要層次論將人的需要分為()
?A、生理需要
?B、安全需要
?C、友愛和歸屬需要
?D、尊重需要
?E、自我實現(xiàn)的需要
學員答案:abode
說明:
本題得分:4
題號:21題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
過程型激勵理論主要有哪幾種?()
?A、赫茲伯格的雙因素理論
?B、弗羅姆的期望理論
?C、麥克利蘭的成就需要理論
?D、亞當斯的公平理論
?E、斯金納的強化理論
學員答案:bd
說明:
本題得分:4
題號:22題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇
正確答案,答案可以是多個)本題分數:4
組織行為學研究的全部層次有()
A個體
、
群體
B、
組織
c、
集體
D
、環(huán)境
E、
ce
:ab
答案
學員
:
說明
:4
得分
本題
選擇
項中
個選
下幾
在以
勾,
中打
選框
在復
題(請
:多選
題型
23
題號:
:4
分數
本題
)
多個
以是
案可
,答
答案
正確
)
有(
類型
氣質
分的
底劃
克拉
希波
質
、多血
?A
質
、粘液
?B
汁質
、膽
?C
汁
、黑膽
?D
郁質
、抑
?E
ce
:ab
答案
學員
:
說明
:4
得分
本題
選擇
項中
個選
下幾
在以
勾,
中打
選框
在復
題(請
:多選
題型
24
題號:
:4
分數
本題
)
多個
以是
案可
,答
答案
正確
)
有(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按紙建房合同范本
- 合作辦廠合同范本
- 拆遷公司合同范本
- 搬家吊裝合同范本
- 合建充電合同范本
- 商場制作合同范本
- 培訓全管理協(xié)議書
- 墓地修善合同范本
- 墻面刮膩子協(xié)議書
- 排危除險合同范本
- 登高作業(yè)應急處理指南
- 居間服務費合同(標準版)
- 消防愛裝管裝教育課件
- 腦梗死診療指南
- 設備工程師年終工作總結
- 《油氣儲存企業(yè)安全風險評估細則(2025年修訂)》解讀
- 四旋翼無人機飛行原理
- GB/T 45966.1-2025石油天然氣工業(yè)井完整性第1部分:生命周期管理
- 流動車接種活動方案
- 高風險行業(yè)安全管理措施與環(huán)保體系評估
- 2025年長護險考試試題及答案
評論
0/150
提交評論