第三單元第七課《企鵝桌面——新建圖片和填充工具》教學(xué)設(shè)計(jì)清華大學(xué)出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課選自清華大學(xué)出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)，是第三單元“電腦繪畫(huà)與設(shè)計(jì)”中的第七課“企鵝桌面——新建圖片和填充工具”。本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)習(xí)新建圖片和填充工具的使用，使學(xué)生能夠制作簡(jiǎn)單的電腦繪畫(huà)作品。

首先，學(xué)生需要了解如何新建圖片。這部分內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，學(xué)生可以通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊和拖拽的方式進(jìn)行操作。接著，學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何使用填充工具。填充工具可以幫助學(xué)生快速地為圖片填充顏色，使作品更加美觀。這部分內(nèi)容需要學(xué)生掌握填充工具的用法，包括選擇填充顏色、設(shè)置填充范圍等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新建圖片和填充工具的使用，學(xué)生能夠理解電腦繪畫(huà)的基本概念，增強(qiáng)信息意識(shí)；通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力；通過(guò)創(chuàng)作自己的電腦繪畫(huà)作品，學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新建圖片的步驟和方法。

2.填充工具的使用技巧。

難點(diǎn)：

1.填充工具的精準(zhǔn)操作。

2.創(chuàng)作個(gè)性化的電腦繪畫(huà)作品。

解決辦法：

1.教師通過(guò)示范操作，講解新建圖片的步驟和方法，確保學(xué)生能夠掌握。

2.教師提供填充工具的使用技巧，如選擇填充顏色、設(shè)置填充范圍等，并通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生理解。

3.教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高填充工具的精準(zhǔn)操作能力。

4.教師提供創(chuàng)作靈感和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作個(gè)性化的電腦繪畫(huà)作品。

突破策略：

1.教師通過(guò)設(shè)置實(shí)例任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成新建圖片和填充工具的操作，幫助學(xué)生理解和掌握重點(diǎn)。

2.教師組織小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相交流和分享填充工具的使用經(jīng)驗(yàn)，共同解決難點(diǎn)。

3.教師提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，如視頻教程、在線論壇等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

本節(jié)課采用講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。通過(guò)講授，教師向?qū)W生介紹新建圖片和填充工具的基本概念和操作方法；通過(guò)討論，學(xué)生可以互相交流和分享學(xué)習(xí)心得；通過(guò)案例研究，學(xué)生可以深入了解實(shí)際操作中的應(yīng)用場(chǎng)景；通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作自己的電腦繪畫(huà)作品。

2.教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：教師將學(xué)生分成小組，每組學(xué)生扮演不同角色（如畫(huà)家、設(shè)計(jì)師等），通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以深入理解填充工具在實(shí)際創(chuàng)作中的應(yīng)用。

（2）實(shí)驗(yàn)：教師為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)材料，如圖片、顏色等，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更好地掌握填充工具的使用技巧。

（3）游戲：教師設(shè)計(jì)一個(gè)電腦繪畫(huà)游戲，學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)游戲，學(xué)生可以提高自己的操作技能，并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3.教學(xué)媒體和資源

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：教師制作精美的PPT，展示新建圖片和填充工具的操作步驟，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)。

（2）視頻：教師提供相關(guān)視頻教程，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）在線工具：教師推薦一些在線工具，如圖片編輯軟件、繪畫(huà)板等，學(xué)生可以利用這些工具進(jìn)行實(shí)踐操作，提高自己的技能水平。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引出本節(jié)課的主題。

二、新課講授：首先介紹理論，然后通過(guò)案例分析讓學(xué)生理解概念，最后解析重點(diǎn)難點(diǎn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解。

四、學(xué)生小組討論：圍繞主題進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考，分享討論成果。

五、總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解新建圖片的步驟和方法，能夠獨(dú)立完成新建圖片的操作。

2.學(xué)生能夠熟練使用填充工具，能夠根據(jù)需要選擇合適的填充顏色和設(shè)置填充范圍。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用填充工具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出具有個(gè)性的電腦繪畫(huà)作品。

4.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題。

5.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.學(xué)生能夠積極參與課堂討論，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

7.學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

8.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

9.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)電腦繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

10.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.學(xué)生需要完成一份關(guān)于新建圖片和填充工具的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生使用電腦繪畫(huà)軟件，創(chuàng)作一幅具有個(gè)性的電腦繪畫(huà)作品。

2.學(xué)生需要完成一份關(guān)于新建圖片和填充工具的理論作業(yè)，要求學(xué)生回答關(guān)于新建圖片和填充工具的相關(guān)問(wèn)題，如新建圖片的步驟、填充工具的使用方法等。

3.學(xué)生需要完成一份關(guān)于電腦繪畫(huà)的應(yīng)用作業(yè)，要求學(xué)生思考電腦繪畫(huà)在實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，并提出自己的看法和想法。

作業(yè)反饋：

1.教師及時(shí)批改學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，指出學(xué)生在創(chuàng)作電腦繪畫(huà)作品時(shí)存在的問(wèn)題，如填充顏色的選擇、填充范圍的設(shè)置等，并提供改進(jìn)建議。

2.教師及時(shí)批改學(xué)生的理論作業(yè)，指出學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)存在的問(wèn)題，如回答不完整、理解不準(zhǔn)確等，并提供改進(jìn)建議。

3.教師及時(shí)批改學(xué)生的應(yīng)用作業(yè)，指出學(xué)生在思考電腦繪畫(huà)應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)存在的問(wèn)題，如思路不清晰、觀點(diǎn)不明確等，并提供改進(jìn)建議。

4.教師針對(duì)學(xué)生的作業(yè)反饋，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，讓學(xué)生互相交流和分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。

5.教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)查閱資料、觀看視頻等方式，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用。

2.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.利用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)課堂講解和輔導(dǎo)。

2.部分學(xué)生的實(shí)踐操作能力有待提高，需要增加實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)體系需要進(jìn)一步完善，以更好地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)理論知識(shí)掌握不扎實(shí)的問(wèn)題，增加課堂提問(wèn)和互動(dòng)討論，提高學(xué)生的理解程度。

2.針對(duì)實(shí)踐操作能力有待提高的問(wèn)題，增加實(shí)踐操作的課時(shí)，并提供更多的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

3.針對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)體系需要完善的問(wèn)題，增加過(guò)程性評(píng)價(jià)，以更好地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)標(biāo)題：企鵝桌面——新建圖片和填充工具

2.板書(shū)內(nèi)容：

-新建圖片的步驟和方法

-填充工具的使用技巧

-電腦繪畫(huà)的應(yīng)用場(chǎng)景

-學(xué)生作品展示

3.板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

-標(biāo)題清晰明了，突出課程主題

-內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，便于學(xué)生理解和記憶

-板書(shū)簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出，概括性強(qiáng)，便于學(xué)生抓住關(guān)鍵信息

-板書(shū)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《電腦繪畫(huà)技巧入門》

-閱讀材料：《電腦繪畫(huà)與設(shè)計(jì)應(yīng)用》

-視頻資源：《電腦繪畫(huà)軟件操作教程》

-視頻資源：《創(chuàng)意電腦繪畫(huà)作品欣賞》

2.拓展要求：

-學(xué)生利