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文檔簡介
小小商店5元、角、分活動總結(jié)提出問題活動過程二活動過程一2活動過程1活動目的1.在生活中通過購物的方式積累經(jīng)驗(yàn),有利于解決平時購物活動中有關(guān)人民幣的計(jì)算問題。2.用心體會人民幣與我們生活的密切關(guān)系,用這種方式來增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?;顒涌傆[有30元錢,買一個和一個,夠不夠?112031+=(
)元答:不夠提出問題103545+=(
)元買一本和一個,一共要多少元?有30元錢,買一個和一個,夠不夠?活動過程一你還能提出什么問題?用50元買貨架上的商品,可以買些什么?活動過程一我們自己辦個“小小商店”,大家都來買。找你2元。買一個魔方。請問你想買什么?買一本《安徒生童話》和一盒水彩筆。我想買一個文具盒,還差……活動過程二我們自己辦個“小小商店”,大家都來買。你想買些什么?一共需要多少元?你能和同學(xué)說說買賣商品的經(jīng)過嗎?活動過程二1.在購物時首先想好自己要買什么,然后再找到自己要買的商品,注意購物時要根據(jù)自己的需要購買,不能浪費(fèi)。2.購買前確定好自己的錢夠不夠買你所需要的商品,以及買完后售貨員要給你找多少錢?;顒涌偨Y(jié)1.圈出要付的錢。(1)(2)小試牛刀探索新知略2.(1)一頂帽子比一條圍巾便宜多少元?(2)一雙鞋子比一條圍巾貴多少元?探索新知25
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