2024學(xué)年初中防拐防騙提高安全防范能力班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024學(xué)年初中防拐防騙提高安全防范能力班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱(chēng)：2024學(xué)年初中防拐防騙提高安全防范能力班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年3月15日星期三下午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段，提高防范意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

3.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到拐賣(mài)人口和詐騙的危害性，增強(qiáng)法律意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.拐賣(mài)人口的常見(jiàn)手段，如誘騙、脅迫、假冒身份等。

2.詐騙的常見(jiàn)手段，如電話(huà)詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。

3.在危險(xiǎn)情況下如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施，如保持冷靜、尋求幫助、報(bào)警等。

4.拐賣(mài)人口和詐騙的法律后果，以及如何通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

四、教學(xué)方法

1.案例分析：通過(guò)真實(shí)的案例，讓學(xué)生了解拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段和危害性。

2.小組討論：組織學(xué)生分組討論如何在危險(xiǎn)情況下采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

3.角色扮演：讓學(xué)生模擬拐賣(mài)人口和詐騙的場(chǎng)景，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生能夠列舉出拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段。

2.學(xué)生能夠在案例分析中正確判斷應(yīng)對(duì)措施。

3.學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演提高自己的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的法律意識(shí)：使學(xué)生了解拐賣(mài)人口和詐騙的法律后果，增強(qiáng)遵守法律的自覺(jué)性。

2.提高學(xué)生的自我保護(hù)能力：使學(xué)生掌握在危險(xiǎn)情況下如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施，提高自我防范意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到拐賣(mài)人口和詐騙對(duì)社會(huì)的影響，激發(fā)積極參與社會(huì)治安工作的熱情。

4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力：通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為初一年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力和素質(zhì)方面具有一定的基礎(chǔ)。然而，在防拐防騙方面，他們可能存在一些盲點(diǎn)和誤區(qū)。以下是對(duì)學(xué)生層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的分析：

1.知識(shí)層面：初一學(xué)生在日常生活中積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于拐賣(mài)人口和詐騙的防范知識(shí)了解不足。他們可能對(duì)這類(lèi)事件的認(rèn)識(shí)停留在表面，缺乏深入的了解和分析。

2.能力層面：初一學(xué)生在思維能力和判斷力方面逐漸發(fā)展，但他們?cè)诿鎸?duì)拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，可能缺乏冷靜分析和正確應(yīng)對(duì)的能力。此外，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作和溝通能力方面也有待提高。

3.素質(zhì)層面：初一學(xué)生在道德素質(zhì)和法律意識(shí)方面有一定的基礎(chǔ)，但他們?cè)诿鎸?duì)拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，可能缺乏堅(jiān)定的立場(chǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

4.行為習(xí)慣：初一學(xué)生在日常生活中可能存在一些不良行為習(xí)慣，如過(guò)于相信陌生人、輕易透露個(gè)人信息等，這些習(xí)慣可能會(huì)影響他們?cè)诜拦辗莉_方面的自我保護(hù)能力。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：由于學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的不足，他們?cè)趯W(xué)習(xí)防拐防騙課程時(shí)可能會(huì)遇到一定的困難。為了提高教學(xué)效果，教師需要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和引導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授、案例分析、小組討論和角色扮演等教學(xué)方法，以提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.講授：教師通過(guò)講授方式向?qū)W生介紹拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段、危害性和法律后果，為學(xué)生打下知識(shí)基礎(chǔ)。

b.案例分析：教師提供真實(shí)的拐賣(mài)人口和詐騙案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物行為和心理狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和分析能力。

c.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在危險(xiǎn)情況下采取正確的應(yīng)對(duì)措施，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

d.角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬拐賣(mài)人口和詐騙的場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

3.教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段、危害性和法律后果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

b.視頻：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀地了解拐賣(mài)人口和詐騙的真實(shí)情況，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。

c.在線(xiàn)工具：利用在線(xiàn)調(diào)查、投票等工具，了解學(xué)生的觀點(diǎn)和態(tài)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解防拐防騙的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)防拐防騙內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確防拐防騙教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保防拐防騙教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)防拐防騙的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入防拐防騙學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的防拐防騙內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為防拐防騙新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解防拐防騙知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞防拐防騙問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)防拐防騙知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在防拐防騙新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)防拐防騙知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)防拐防騙知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決防拐防騙問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與防拐防騙內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合防拐防騙內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)防拐防騙的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的防拐防騙內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的防拐防騙內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.拐賣(mài)人口的常見(jiàn)手段

a.誘騙：利用金錢(qián)、物質(zhì)等誘惑，誘使他人上當(dāng)受騙。

b.脅迫：通過(guò)威脅、恐嚇等手段，迫使他人就范。

c.假冒身份：冒充親友、政府部門(mén)工作人員等身份，騙取他人信任。

d.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：通過(guò)社交軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲等途徑，誘騙他人上當(dāng)。

2.詐騙的常見(jiàn)手段

a.電話(huà)詐騙：冒充親友、銀行工作人員等，通過(guò)電話(huà)進(jìn)行詐騙。

b.網(wǎng)絡(luò)詐騙：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行詐騙，如虛假投資、網(wǎng)絡(luò)賭博等。

c.街頭詐騙：在公共場(chǎng)所以各種理由向他人騙取財(cái)物。

3.在危險(xiǎn)情況下如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施

a.保持冷靜：遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要保持冷靜，不要慌張。

b.尋求幫助：向周?chē)娜饲笾蛘邠艽驁?bào)警電話(huà)。

c.報(bào)警：在遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，尋求法律幫助。

4.拐賣(mài)人口和詐騙的法律后果

a.刑事責(zé)任：拐賣(mài)人口和詐騙行為可能構(gòu)成犯罪，根據(jù)情節(jié)輕重，可能面臨刑事處罰。

b.民事責(zé)任：拐賣(mài)人口和詐騙行為可能對(duì)受害者造成損害，行為人可能需要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

5.如何通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益

a.報(bào)警：遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，尋求法律幫助。

b.尋求法律援助：可以通過(guò)法律援助機(jī)構(gòu)，尋求法律專(zhuān)業(yè)人士的幫助。

c.了解法律規(guī)定：了解相關(guān)法律規(guī)定，為自己爭(zhēng)取合法權(quán)益。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.拐賣(mài)人口的常見(jiàn)手段

a.誘騙：利用金錢(qián)、物質(zhì)等誘惑，誘使他人上當(dāng)受騙。

b.脅迫：通過(guò)威脅、恐嚇等手段，迫使他人就范。

c.假冒身份：冒充親友、政府部門(mén)工作人員等身份，騙取他人信任。

d.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：通過(guò)社交軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲等途徑，誘騙他人上當(dāng)。

2.詐騙的常見(jiàn)手段

a.電話(huà)詐騙：冒充親友、銀行工作人員等，通過(guò)電話(huà)進(jìn)行詐騙。

b.網(wǎng)絡(luò)詐騙：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行詐騙，如虛假投資、網(wǎng)絡(luò)賭博等。

c.街頭詐騙：在公共場(chǎng)所以各種理由向他人騙取財(cái)物。

3.在危險(xiǎn)情況下如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施

a.保持冷靜：遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要保持冷靜，不要慌張。

b.尋求幫助：向周?chē)娜饲笾?，或者撥打?bào)警電話(huà)。

c.報(bào)警：在遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，尋求法律幫助。

4.拐賣(mài)人口和詐騙的法律后果

a.刑事責(zé)任：拐賣(mài)人口和詐騙行為可能構(gòu)成犯罪，根據(jù)情節(jié)輕重，可能面臨刑事處罰。

b.民事責(zé)任：拐賣(mài)人口和詐騙行為可能對(duì)受害者造成損害，行為人可能需要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

5.如何通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益

a.報(bào)警：遇到拐賣(mài)人口和詐騙時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，尋求法律幫助。

b.尋求法律援助：可以通過(guò)法律援助機(jī)構(gòu)，尋求法律專(zhuān)業(yè)人士的幫助。

c.了解法律規(guī)定：了解相關(guān)法律規(guī)定，為自己爭(zhēng)取合法權(quán)益。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.拐賣(mài)人口的常見(jiàn)手段

-誘騙

-脅迫

-假冒身份

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

2.詐騙的常見(jiàn)手段

-電話(huà)詐騙

-網(wǎng)絡(luò)詐騙

-街頭詐騙

3.在危險(xiǎn)情況下如何采取正確的應(yīng)對(duì)措施

-保持冷靜

-尋求幫助

-報(bào)警

4.拐賣(mài)人口和詐騙的法律后果

-刑事責(zé)任

-民事責(zé)任

5.如何通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益

-報(bào)警

-尋求法律援助

-了解法律規(guī)定教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的防拐防騙教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思，并計(jì)劃了一些改進(jìn)措施，以便在未來(lái)的教學(xué)中更好地提高學(xué)生的安全防范能力。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解拐賣(mài)人口和詐騙的常見(jiàn)手段方面存在一定的困難。為了幫助學(xué)生更好地理解這些概念，我計(jì)劃在下一節(jié)課中使用更多的實(shí)例和案例，以便學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際例子來(lái)理解這些概念。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論和角色扮演中積極參與，但有時(shí)難以深入思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了提高學(xué)生的