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文檔簡介

廣東省汕頭市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫字詞。

2、填空題(每題2分共5題)

1).積累運(yùn)用。

(1)芭蕉不展丁香結(jié),____________________。

(2)移舟泊煙渚,_________________________。

(3)明月別枝驚鵲,____________。稻花香里說豐年,_______________。

(4)開軒面場圃,把酒話桑麻。________________,_________________。

(5)_______________,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,__________________。

(6)祖宗疆土,_________________________,___________________。

(7)捐軀赴國難,_________________________。2).結(jié)合語境寫詞語。

甜甜在一個xúncháng(

)的huánghūn(

)時刻,練習(xí)著將要表演的舞蹈,她yōurán(

)地舞著,shēnduàn(

)優(yōu)美,wàngquè(

)了時間,měizhōngbùzú(

)的是,沒有配樂,導(dǎo)致舞蹈練習(xí)看起來稍顯shēngyìng(

)。3).根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

第十九屆亞運(yùn)會在hángzhōu(

)舉行。這里氣候yí(

)人,中國奧運(yùn)健兒同心xiélì(

),奮勇征戰(zhàn),后臺音控師、燈光師也不甘shìruò(

),將會場氛圍感拉滿,助陣亞運(yùn)。中國年輕人qiánnéng(

)無限,前途不可gūliang(

)。4).日積月累。

(1)死去元知萬事空,________________。

(2)暖風(fēng)熏得游人醉,________________。

(3)九州生氣恃風(fēng)雷,________________。

(4)七夕今宵看碧霄,________________。

(5)美哉,我少年中國,__________!壯哉,我中國少年,___________!

(6)陶淵明這樣告誡我們珍惜時光:盛年不重來,____________。___________,歲月不待人。5).我會積累。

(1)早晨起來,面向太陽。前面是(

),后面是(

)。(

)面是北,(

)面是南。

(2)一人不成眾,獨(dú)(

)不成(

)。

眾人一條(

),黃(

)變成金。

(3)鋤(

)(

)當(dāng)午,汗滴(

)(

)(

)。

(4)(

)(

)竿頭,更進(jìn)(

)步。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.她們正值豆蔻年華,充滿了蓬勃的朝氣。B.他的繪畫作品特別好,就像是天造地設(shè)的一般。C.我打碎了媽媽的一個花瓶,用膠水把它粘得天衣無縫。D.聽完老師講的笑話,小剛齜牙咧嘴地笑了起來。2).下列漢字聲母為“t”的是()A.等B.嫩C.聽3).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是()A.稱重(chēng)根本(gēng)另外(lìng)懶覺(lǎn)B.員外(yuán)及時(jí)勞累(liè)合并(bìng)C.開始(shǐ)緊張(jǐn)刮風(fēng)(guā)線條(xiàn)D.夢想(mèng)肯定(kěn)沙發(fā)(s?。┖弭[(hōng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子,縮句。

例:在一座陡峭的山峰上有一只猴子。

山峰上有猴子。

1.金色的陽光照遍了美麗的田野。

__________________________________________________________

2.小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。

__________________________________________________________

3.爸爸陪七歲的貝貝在廣場上玩。

__________________________________________________________

4.我想做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家。

__________________________________________________________

5.燕子停在電線桿上,像一個個音符。

___________________________________________________________

6.可愛的弟弟坐在沙發(fā)上津津有味地吃著又紅又大的蘋果。

___________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我能連一連。

2).這學(xué)期,我們共讀了《中國神話傳說》,完成練習(xí)

把人物和對應(yīng)的事情用線連起來。

倉頡養(yǎng)蠶

后稷造字

嫘祖教稼6、排序題(每題5分共2題)

1).把句子排列成一段通順的話。

(

)原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊!

(

)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。

(

)記得我小時候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。2).給李商隱《嫦娥》這首詩的詩句排排隊,將序號填入詩句前的括號里。

(

)碧海青天夜夜心

(

)云母屏風(fēng)燭影深

(

)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

(

)長河漸落曉星沉7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.史學(xué)界稱林則徐為近代中國“開眼看世界的第一人”。(

)

2.在《月光下的木頭人》一書中,浮云是一個小男孩。(

)

3.《來不及說出的友情》一書中,盛欣怡擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的臨時班長。(

)

4.《老師,我想您》一書中,衛(wèi)衛(wèi)老師覺得,書在哪里心在哪里,筆在身邊心里踏實(shí)。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩詞閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。,。1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.這首詩是____代詩人______寫的。題目的意思是____________。

3.請把詩句的后兩句補(bǔ)充完整。你時帶著_______的情感來讀著兩句的。南宋朝廷偏安一隅與陸游臨終前對兒子的囑托______________。形成了鮮明的對比。這兩首詩從不同的角度都表現(xiàn)了詩人___________的感情。

4.請你穿越時空隧道,向南宋人民介紹一下21世紀(jì)新中國的幸福生活。

______________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).以“語文老師,我想對你說”為題,完成一篇習(xí)作??梢曰貞浝蠋熀屯瑢W(xué)之間難忘的事,表達(dá)你對老師的深厚情意;也可以在班級管理、語文教學(xué)或生活等方面,向老師提出一些建議。要表達(dá)自己的真實(shí)感受哦(文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1.解釋下列字詞。

(1)恭____________(2)囊__________

(3)博學(xué)____________(4)練__________

2.解釋下列多義詞。

(1)囊螢夜讀____________

則練囊盛數(shù)十螢火_____________

(2)以照書_______________

以夜繼日你________________

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。

___________________________

4.回答下列問題。

(1)我們應(yīng)該向車胤學(xué)習(xí)什么?

______________________________

(2)你還知道哪些苦讀的故事?舉2~3個例子,用一句話來概括其中蘊(yùn)含的道理。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。①父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!雹谖覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。③父親接下去說:“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!雹芪艺f:“那么,人()有用的人,()做只講體面,而對別人沒有好處的人?!雹莞赣H說;“對,這是我對你們的希望?!?.按要求從文中找出合適的詞語

近義詞:傾慕(

)反義詞:普通(

)

2.補(bǔ)充原文。

3.父親將桃子、________、________和花生對比,突出花生的品格,這種借物喻人的例子在我們的生活中也有很多,例如一看到蜜蜂我們就會想到_________的人,看到蠟燭我們就會想到___________的人。

4.下列對文中畫“”句子理解正確的一項是()A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果,認(rèn)為它們的果實(shí)沒有花生的果實(shí)好吃。B.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果,認(rèn)為它們太愛炫耀自己。C.父認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果樣把新鮮美麗的外表露在外面,即使成熟了,也不急于表露,這種品格很可貴。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).找出并改正成語中的錯別字。

安然無樣()迫不急待()再接再勵()穿流不息()2).一字多義。

顧:A.回頭看,泛指看;B.拜訪;C.照管,注意;D.但,但是。

(1)奮不顧身(

)(2)三顧茅廬(

)(3)相顧一笑(

)

嘗:A.辨別滋味;B.曾經(jīng);C.經(jīng)歷,體驗。

(4)王戎七歲,嘗與諸小兒游。(

)

(5)媽媽做好了紅燒肉,讓我先嘗一嘗。(

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