企業(yè)如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控新課程改革試題與答案新課程改革試題與答案

/新課程改革試題與答案填空（每空1分，總共10分）學(xué)習(xí)方式的3個(gè)基本特征差異性、___________、___________。教育的根本目的是__________________________.學(xué)校營(yíng)造豐富的環(huán)境文化，需要真正樹(shù)立________________的教育理念?；A(chǔ)教育相對(duì)劃分為三個(gè)學(xué)段___________、_______________、_________________。新的普通高中課程在課程結(jié)構(gòu)上發(fā)生了重大變化，形成了層次分明的三級(jí)結(jié)構(gòu)：____________、__________、________。三判斷（正確的填T，錯(cuò)誤的填F。每題一分，共十分）1、課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系，沒(méi)有課程資源也就沒(méi)有課程而言，有課程就一定要有課程資源做前提，所以它們畢竟是一回事。（）2、教學(xué)是課程實(shí)施的主要途徑。3、教學(xué)行為與學(xué)習(xí)方式的變革是新課程追求的目標(biāo)之一。（）4、“用教材教”還是“交教材”是區(qū)分新舊教學(xué)的分水嶺。（）5、教學(xué)評(píng)價(jià)包含在課程評(píng)價(jià)中，課程評(píng)價(jià)又包含在教育評(píng)價(jià)中。（）6、教師是最基本的課程資源。（）7、教材是最重要的課程資源。（）8、學(xué)科本為的課程目標(biāo)主要強(qiáng)調(diào)課程的學(xué)科發(fā)展價(jià)值，具有這種價(jià)值取向的課程目標(biāo)只適用于學(xué)科專業(yè)人才的培養(yǎng)，并不廣泛適用于所有人才的培養(yǎng)。（）9、評(píng)價(jià)的核心在于證明，而不在于反饋。（）10、教材改革并不是教育改革的核心。（）

四、簡(jiǎn)答（第1題五分，余下兩題各十分，共二十五分）1、簡(jiǎn)說(shuō)明創(chuàng)意教學(xué)的意義有哪些？2、在新課程實(shí)施過(guò)程中，你將怎樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式？3、自主學(xué)習(xí)的條件有哪些？五、材料分析（第一題十分，第二題二十分，第三題十五分，共四十五分）1、[案例]一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)“千克的初步認(rèn)識(shí)”時(shí)，在用教具—天平來(lái)稱粉筆時(shí)，忘了拆下天平物盤下的膠墊，出現(xiàn)了第一次稱一支粉筆為100克，第二次稱一支粉筆為10克。而該老師把兩次測(cè)量10倍之差向?qū)W生解釋是天平這種測(cè)量工具的誤差。請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理錯(cuò)誤的方法。???問(wèn)題：假如你是這位老師，你用什么方法來(lái)解決？?2、欣賞“每一個(gè)”學(xué)生--刺叢中也有花。花園里，同學(xué)們都紛紛說(shuō)了自己喜歡的花，這時(shí)全校聞名的“調(diào)皮大王”李剛發(fā)話了：“老師，我最喜歡的是仙人掌，它雖然全身長(zhǎng)滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開(kāi)出美麗的花兒呢！”他的話立即遭到同學(xué)們的反駁?！澳銈兙涂吹剿拇塘耍　蹦阕屑?xì)看看人家刺中也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀！“平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王，見(jiàn)同學(xué)們都不贊同他，便據(jù)理力爭(zhēng)。“刺中有花！刺中有花！”調(diào)皮大王的話如一股電流觸動(dòng)了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎？我激動(dòng)地走到李剛身邊，摟著他的肩對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李剛說(shuō)得對(duì)。仙人掌聲雖然渾身是刺，但是他刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因?yàn)樗潭嗑筒幌矚g它的花。我們對(duì)待同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對(duì)缺點(diǎn)多一些的同學(xué)，更應(yīng)該正確看待他身上的潛在的閃光點(diǎn)。'花'有千萬(wàn)種，各有優(yōu)缺點(diǎn)，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)！”說(shuō)著我拍了拍李剛的肩，我的話蠃得了一片掌聲，李剛也不好意思低下了頭。???問(wèn)題：（1）讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點(diǎn)？（2）您認(rèn)為對(duì)個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？3、老師，讓我們自己來(lái)。為了讓班會(huì)開(kāi)得更成功，我為我們班選了一篇課文改寫了劇本。第二天，把我的計(jì)劃和大家說(shuō)了說(shuō)，全班同學(xué)都很高興，這時(shí)我聽(tīng)到了一段小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長(zhǎng)又不好演?！薄澳愎苣?，讓你演什么你就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙荨！甭?tīng)到這兒，我的心一沉，原來(lái)是王渺。下課，我把她叫到辦公室請(qǐng)她談自己對(duì)演課本劇的想法。她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您選的課文不好，而且您每次都是寫好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來(lái)試一試?！彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們并不希望老師什么都是“包辦代替”，他們長(zhǎng)大了。于是，我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué)，她高興地接受了任務(wù)，開(kāi)始和同學(xué)商量演哪一課。然后找我做參謀，幫我做道具。課本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。問(wèn)題：這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶āＬ羁?、可變性、多樣性2、促進(jìn)學(xué)習(xí)和學(xué)生的發(fā)展3、以學(xué)生發(fā)展為本4、幼兒教育、義務(wù)教育、普通高中教育5、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三、判斷FTTTTFFTFF四、簡(jiǎn)答1、第一，代表教師教學(xué)活動(dòng)本身的改變，即從課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)分析，創(chuàng)意教學(xué)是教師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)策略、方法、內(nèi)容、方式的調(diào)整。第二，代表學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，即從學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、方法、內(nèi)容、方式調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。2、第一，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，就是由死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練這種單一的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。第二，新課程實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于基礎(chǔ)性的識(shí)記性內(nèi)容進(jìn)行必要的記憶訓(xùn)練固不可少，進(jìn)行必要的知識(shí)運(yùn)用性的練習(xí)也不可完全取消；同時(shí)應(yīng)該在合作學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下組織學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，開(kāi)展小組性的學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)環(huán)境中獲取多種信息，并以小作業(yè)或長(zhǎng)課題等形式多樣的學(xué)習(xí)方式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣，就可以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。3、第一，自主學(xué)習(xí)必須以一定的心里發(fā)展水平為基礎(chǔ)，也就是要“能學(xué)”。第二，自主學(xué)習(xí)必須以學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，也就是要“想學(xué)”。第三，自主學(xué)習(xí)必須以學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)策略為保障，也就是要“會(huì)學(xué)”。第四，自主學(xué)習(xí)還必須以意志控制為條件，也就是要能夠“堅(jiān)持學(xué)”。五、材料分析1、老師在課堂上出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，而是如何對(duì)待和處理的問(wèn)題。對(duì)待課堂上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)該是善待錯(cuò)誤而不是放縱錯(cuò)誤，并通過(guò)教學(xué)機(jī)智把錯(cuò)誤的事實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繂?wèn)題的情境，打破課前的預(yù)定目標(biāo)，促使具有鮮活的個(gè)性的探究發(fā)現(xiàn)在課堂中創(chuàng)造生成。如前面例舉的那位老師，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“天平”稱一支粉筆會(huì)相差10倍的錯(cuò)誤問(wèn)題時(shí)，假若以此來(lái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，把“怪球”踢給學(xué)生，則能迅速激起學(xué)生探究的欲望，讓他們親身經(jīng)歷尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)生就不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的拆下天平的膠墊，還能通過(guò)親自觀察、積極思考、動(dòng)手操作等感知和體驗(yàn)，從而獲得認(rèn)識(shí)天平、使用天平的經(jīng)驗(yàn)。2、（1）同樣面對(duì)仙人掌上的刺與花，有的同學(xué)只看到刺，有的同學(xué)刺與花都有看到了，但因?yàn)橛憛挻?，進(jìn)而連花也不喜歡了。而李剛卻有著于眾不同的認(rèn)識(shí)，能帶著欣賞的角度去看待刺叢中的花，應(yīng)該說(shuō)他的認(rèn)識(shí)對(duì)每個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的。他便使教師認(rèn)識(shí)到面對(duì)仙人掌刺中的花，首先應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，其次應(yīng)帶著欣賞的眼光去看待它，辯證地去看待刺與花。其實(shí)面對(duì)缺點(diǎn)較多的學(xué)生，教育者也應(yīng)該像賞花一樣，去發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)而去放大其閃光點(diǎn)。且不可只看到孩子的不足，而看不到孩子的閃光處。學(xué)生生活在群體里，自然各有長(zhǎng)短，對(duì)個(gè)別學(xué)生教育要多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多指導(dǎo)，少冷落。個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵在于使其樹(shù)立起自信心。作為教師要善于保護(hù)學(xué)生的自尊。因?yàn)樽宰鸩拍茏孕?，自信才能自?qiáng)。（2）經(jīng)驗(yàn)告訴我們，首先要走近人們，喜歡他們，成為他們的朋友。同時(shí)要引導(dǎo)周圍的同學(xué)一起關(guān)心他。然后發(fā)掘閃光點(diǎn)，放大閃光點(diǎn)，讓激勵(lì)喚起自信，進(jìn)而培植閃光點(diǎn)，教育中要注意談話藝術(shù)。其次，要重視個(gè)別學(xué)生的第一步，哪怕是微小的，也不放過(guò)。最后要抓住反復(fù)點(diǎn)，促其飛躍。3、我們?cè)诮逃虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)姆攀?，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去實(shí)踐。而不應(yīng)該用條條框框的模式去束縛學(xué)生的創(chuàng)造力，更不應(yīng)該讓孩子按教師的思維、想法去行事。要讓孩子自己去行動(dòng)，作一個(gè)智能人，開(kāi)發(fā)潛能，追求獨(dú)特。

小學(xué)二年級(jí)體育課教案小學(xué)二年級(jí)體育課教案

/小學(xué)二年級(jí)體育課教案小學(xué)二年級(jí)體育課教案（第一周1）

一、教材內(nèi)容

?1、認(rèn)真上好體育課。

?2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

二、教材分析

???二年級(jí)體育基礎(chǔ)常識(shí)，是根據(jù)課程中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域"水平一"目標(biāo)的規(guī)定及其活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。通過(guò)教學(xué)，教師要幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，養(yǎng)成自覺(jué)遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)

???（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的良好態(tài)度,具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

???（二）通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識(shí)，懂得如何安全地進(jìn)行體育活動(dòng),并隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練。

???（三）建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中獲取體育與健康知識(shí)的方

法。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

???（一）為什么要上體育課。

???（二）隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練的要求。

五、教法與學(xué)法

???教法：講解法、情境設(shè)置法、提問(wèn)法、游戲競(jìng)賽法。

???學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦、積極發(fā)言。

六、教學(xué)程序

??（一）課堂常規(guī)，師生問(wèn)好。教師宣布課堂任務(wù)，提出課堂要求。

??（二）認(rèn)真上好體育課。

???教學(xué)方法：讓學(xué)生知道以下內(nèi)容：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。這是國(guó)家規(guī)定的安排在課程表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。

????那么，什么是體育課呢？

???上過(guò)幼兒園的小朋友一定會(huì)知道，或者大家到操場(chǎng)看看，就會(huì)知道體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或著進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。

????那么，為什么要上體育課呢？

???小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動(dòng)，體育課就是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰(shuí)在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會(huì)更靈活，動(dòng)作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉健康的身體。

???同學(xué)們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就應(yīng)樹(shù)立"健康第一"的思想，有了健康的身體，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)。

????那么，怎樣上好體育課呢？

???課前，要做好充分準(zhǔn)備。穿好輕便的服裝、平底膠鞋；清理衣兜（不帶尖、硬的東西）；協(xié)助老師準(zhǔn)備場(chǎng)地器材；提前到上課地點(diǎn)等候上課。

???課上，積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)。上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽(tīng)老師講課和練習(xí)活動(dòng)，不受操場(chǎng)其他活動(dòng)的影響；練習(xí)時(shí)，積極努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，并能創(chuàng)造出新鮮的玩法。

???課后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃東西。

???能夠按以上要求上體育課，就會(huì)成為身體健康的好學(xué)生。

??（三）隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

???教學(xué)方法：1、老師組織學(xué)生到操場(chǎng)站隊(duì)，調(diào)整隊(duì)列位置。

?????????????2、進(jìn)行隊(duì)列操練。

???教學(xué)要求：1、站隊(duì)快、靜、齊。

?????????????2、精力集中，聽(tīng)講認(rèn)真。

?????????????3、認(rèn)真隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練。

???（四）最后教師以概括的語(yǔ)言對(duì)本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生產(chǎn)生迫切想上下節(jié)體育課的心理需求。間

第二周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（1—3）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

目的

1．通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第八套廣播操）。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的精神。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。??

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

??基本部分

一、第八套廣播操（1—3）節(jié)：原地踏步（8×2）第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)。第二節(jié)，闊胸運(yùn)動(dòng)。第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)。

組織：??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。??

?1、教師講解動(dòng)作方法和要求。2、教師做完整正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。

??1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。?一、隊(duì)列；排縱隊(duì)，橫隊(duì)?要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

????????組織：?同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。??

?????????1、教師講站隊(duì)的要求。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、教師評(píng)定。?

4、精神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：

1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第二周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；

目的

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××××××?◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。??

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)。第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。第六節(jié)，全體運(yùn)動(dòng)。

組織：??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。??

?1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。?四、游戲：塊塊集合規(guī)則：1、?必須按信號(hào)散開(kāi)和集合站隊(duì)，散開(kāi)后學(xué)生必須離開(kāi)原位。2、?分散集合時(shí)不許堆拉沖撞他人。

????????組織：???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。??

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?自由散開(kāi)??

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

閱

二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第三周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（7-8）節(jié)；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

目的

4、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動(dòng)的能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習(xí)廣播操的前六節(jié)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：???＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋?◎??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。??

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、第八套廣播操（4-6）節(jié)；?第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)。第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)。?

組織：??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。?

?4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。?四、游戲：（一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；）?規(guī)則：1、?須按規(guī)則的信號(hào)行動(dòng)。2、?聽(tīng)到信號(hào)或手勢(shì)，才能行動(dòng)。

????????組織：??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?自由散開(kāi)

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第三周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

7、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。8、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。9、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、第八套廣播操（1-8）節(jié)；?重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。?

組織：?同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

?難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。?二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、?應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過(guò)起跑線。2、?追拍時(shí)不得用力堆人。3、?應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

??????組織：??◎◎◎◎◎◎??◎◎◎◎◎◎

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?自由散開(kāi)

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

?二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第四周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、復(fù)習(xí)，廣播操；

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××××××?◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、隊(duì)列：原地的轉(zhuǎn)法：?重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體；??難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。?

組織：??同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

????順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

?一、復(fù)習(xí)：（廣播操）第八套廣播操(全套)?重點(diǎn):各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。?難點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確,優(yōu)美大方,精神飽滿。

?組織：????◎

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?四列橫隊(duì)

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

時(shí)間

第四周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。2、通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：???××××××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、技巧：（前后滾動(dòng)）??重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑；??難點(diǎn)：團(tuán)身緊；

組織：??□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

??二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1、?游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2、?由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。3、?每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。?

??組織：??＋＋＋＋?□□□□?○○○○?××××××××××××××××?

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?小墊子20塊四個(gè)標(biāo)志物四個(gè)小圓圈

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第五周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；

目的

1、通過(guò)本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：???××××××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。

組織：?＋＋＋＋????××××××××××××××××

??1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

?1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

??二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：4、?游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。5、?由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。6、?每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。?

??組織；??＋＋＋＋?□□□□?○○○○?××××××××××××××××?

??????4、教師講解游戲要求和規(guī)則。5、學(xué)生練習(xí)比賽。6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

??????4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。5、學(xué)生練習(xí)比賽。6、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

組織：?自由散開(kāi)

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

??四個(gè)標(biāo)志物四塊小墊子四個(gè)小圓圈

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第五周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2、通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：???××××××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、技巧：（前后滾動(dòng)）??重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑；??難點(diǎn)：團(tuán)身緊；

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

??一、游戲：（繞木棒運(yùn)動(dòng)）?規(guī)則：1、?不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、?再穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

?

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第六周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢(shì)的走；

目的

1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、韻律活動(dòng)節(jié)奏，游戲?形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來(lái)進(jìn)行游戲。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、在音樂(lè)下練習(xí)

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。4、在音樂(lè)下練習(xí)

?

?

?

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?

二、走：各種姿勢(shì)的走；??重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。?難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

預(yù)?計(jì)

?

????二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第六周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：?××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。?

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、用各種正確姿勢(shì)的走：?重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。?難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。?

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

????3/4

????15

????中

????順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?

二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：1、?起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、?發(fā)出信號(hào)后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。

?

1、?教師講解游戲要求和規(guī)則。2、?學(xué)生練習(xí)比賽。3、?教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、?學(xué)生練習(xí)比賽。3、?分組比賽。?

?2/3

?

12

??中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

預(yù)?計(jì)

?

二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第七周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢(shì)的走；

目的

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。3、通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、隊(duì)列：（報(bào)數(shù)）?重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。?難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。?

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???3/4

???15

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

一、???????走：各種姿勢(shì)的走；??重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。?難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???3/4

???12?

???中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

預(yù)?計(jì)

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第七周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)

目的

1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。2、學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。3、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、韻律活動(dòng)節(jié)奏，游戲?形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來(lái)進(jìn)行游戲。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。?

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

????3/4

?????15

?????中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???基本部分

一、隊(duì)列：（報(bào)數(shù)）?重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。?難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???3/4

???12?

???中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

預(yù)?計(jì)

?

???二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第八周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

目的

1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、技巧：（前滾翻）??重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。?難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。?

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

????3/4

?????15

?????中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???基本部分

一、游戲：（跳墊子游戲；）?規(guī)則：1、?必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、?墊子倒后要扶起后能起跳。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???3/4

???12?

???中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

墊子20塊，四個(gè)標(biāo)志物。

預(yù)?計(jì)

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第八周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；

目的

1、通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。3、教育學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和遵守規(guī)則。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、技巧：（前滾翻）??重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。?難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、找好學(xué)生表演做示范。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

????3/4

?????15

?????中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???基本部分

一、游戲：（換物賽跑）?規(guī)則：1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、?學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、?學(xué)生集體練習(xí)。3、?學(xué)生分組練習(xí)。?

???3/4

???12?

???中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

墊子20塊。四個(gè)標(biāo)志物?？趲?0個(gè)。

預(yù)?計(jì)

?

???二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第九周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。2、拍手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、勞動(dòng)模仿操：?重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。?難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

?

?1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

????二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：1、?教師沒(méi)有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。2、?起跑前不許堆拉人。

?

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

??接力棒4個(gè)標(biāo)志物4個(gè)

教學(xué)回顧

?

時(shí)間

第九周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力；

目的

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、復(fù)習(xí)：模仿操：3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

??基本部分

一、勞動(dòng)模仿操：?重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。?

?

?1、教師講解動(dòng)作方法和要求。2、教師做完整正確的示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。?

?1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

???順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

???基本部分

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。?二、游戲：（換物接力）規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽(tīng)到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。

?

4、找學(xué)生表演。????1、教師講站隊(duì)的要求。2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、教師評(píng)定。?

4、精神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致??1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

??四個(gè)小桶20個(gè)口袋

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第十周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、提高學(xué)生的模仿能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：原地踏步立定。2、拍手操3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、隊(duì)列：齊步走-立定?重點(diǎn)：走時(shí)要輕松自然。?難點(diǎn)：整齊一致協(xié)調(diào)。

?

?1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

????????二、勞動(dòng)模仿操：?重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。?難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

?

4、找學(xué)生表演。??????1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。?

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致?????1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

?

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案時(shí)間

第十周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：（慢跑）2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：1、?教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。2、?跳錯(cuò)了就換人。

?

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。?

???4X8

???18?

???中

??順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

?

?二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：1、?應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過(guò)起跑線。2、?追拍時(shí)不得用力堆人。3、?應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。?

?

?????1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

?????1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

呼啦圈4個(gè)標(biāo)志物4個(gè)

教學(xué)回顧

?

??二年級(jí)體育課教案?時(shí)間

第十一周第一節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺(jué)空間的能力。2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、隊(duì)列：（走圓形）?重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；??難點(diǎn)：走的要圓。?

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。?

???4X8

???18?

???中

????順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

?????基本部分

????二、游戲：（十字接力）規(guī)則：1、?不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。2、?接力棒不許拋接棒。3、?完成后迅速離開(kāi)跑道，不得阻礙他人。

?

4、找學(xué)生表演。???1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致??1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。

?????????2/3

?????????9

?????????中

結(jié)束部分

一、放松；?二、小結(jié)；?三、下課

?

1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。

1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。

??1

??3

??小

場(chǎng)地設(shè)計(jì)

接力棒4個(gè)標(biāo)志物4個(gè)

教學(xué)回顧

?

???時(shí)間

第十一周第二節(jié)

課型

一課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

目的

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

順序

教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

??????準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：慢跑、圓形跑。2、模仿操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：??××××××××××××××××××××◎???同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

?1、教師語(yǔ)言要清晰。?2、教師講解課堂要求和任務(wù)。?3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。?4、師生一同練習(xí)。

?1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。?2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。?3、聽(tīng)從指揮注意力集中。?4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

??1???1????2

??????10

??????小

???基本部分

一、技巧：（立臥撐）??重點(diǎn)：用力收復(fù)；??難點(diǎn)：身體成一線；

?

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

?1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)