2025屆山東省濟南章丘區(qū)五校聯考物理九上期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．教室里，同學們正在調換座位，下列所描述的情境中，人對物體一定做功的是（）A．甲抱著一疊課本原地不動B．乙推著一張空課桌在教室地面上前進C．丙提著一只書包從教室前排走到后排D．丁在推一張堆滿課本的課桌，卻沒能把它推動2．多數汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，從能量轉化的角度看，存在著內能轉化為機械能的過程的是A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程3．下列的估測最接近實際的是A．中學生的質量約為500kg B．通過空調的電流約為5AC．一個雞蛋的重力約為5N D．小明的身高約為168dm4．下列說法中錯誤的是A．超導材料可應用于電飯鍋和遠距離輸電B．太陽的驚人能量來自于其內部的核聚變C．電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/sD．北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是通過電磁波提供定位服務的5．下列關于家庭電路和用電安全的說法正確的是（）A．發(fā)現有人觸電應立即用手將人拉開B．低于220V的電壓對人體都是安全的C．有金屬外殼的用電器一般使用三腳插頭D．可以把三腳插頭改為兩插頭接在兩孔插座上使用6．兩燈泡L1和L2分別標有“3.8V0.2A”和“3.8V0.3A”字樣，安裝進電路，閉合開關后兩燈均能正常發(fā)光。假設燈泡的電阻不受溫度影響，下列判斷正確的是（）A．兩燈串聯 B．燈L2更亮C．燈L1的電阻絲更粗 D．電路的總電流為0.2A7．如圖所示，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向上滑動時，各電表示數變化正確的是A．電流表和電壓表的示數均變小 B．電流表和電壓表的示數均變大C．電流表示數變大、電壓表的示數不變 D．電流表示數變小、電壓表的示數不變8．兩盞白熾燈，甲燈標有“”，乙燈標有“”，比較兩燈的亮度，下列說法正確的是（）A．甲燈一定比乙燈亮 B．乙燈一定比甲燈亮C．都正常工作時，甲燈比乙燈亮 D．都正常工作時，乙燈比甲燈亮9．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）A．給頭發(fā)吹熱風B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴C．將玻璃板上的水滴向周圍攤開D．把濕衣服晾在通風向陽處10．如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關S時，發(fā)現燈L不亮，電流表、電壓表均無示數．若電路故障只出現在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（）A．燈L短路 B．燈L斷路 C．變阻器R短路 D．變阻器R斷路11．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，當滑片P置于變阻器的B端時，電壓表的示數為6V，在10s內定值電阻R1產生的熱量為36J；當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數變化了2V。下列結果正確的是（）A．電源電壓為10VB．R1的阻值為20ΩC．滑動變阻器R2的最大阻值為10ΩD．R1先后兩次消耗的電功率之比為3:412．用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多B．甲液體的吸熱能力比乙液體的吸熱能力強C．甲液體的比熱容與乙液體的比熱容之比為5：8D．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量二、填空題13．如圖所示，某四沖程汽油機正處于_____沖程，此沖程將_____能轉化為_____能，若此臺汽油機飛輪轉速為1200r/min，則每秒鐘對外做功_____次。14．絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶_____（選填“正”或“負”）電，是因為玻璃棒在摩擦過程中_____（選填“得到”或“失去”）電子，將絲綢靠近帶負電的輕質小球時會相互_____（選填“排斥”或“吸引”）。15．安全用電的原則是：_______低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；______線一定要接進開關里，螺絲口燈泡的螺旋套一定要接在______線上。(后兩空選“火”、“零”)16．星期一學校舉行升旗儀式，在旗桿頂端裝有一個滑輪，該滑輪是_____（定/動）滑輪，它的作用是可以改變_____，在國旗勻速上升的過程中（不計繩重和摩擦），拉力大小_____（大于/小于/等于）國旗的重力。三、實驗題17．（8分）在探究電流通過電熱絲產生熱量多少的影響因素實驗中，把阻值恒定為R1＝5Ω，R2＝100Ω的兩段電熱絲分別放在兩個完全相同的燒瓶中串聯接入電路，在繞瓶中加人質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計，如圖所示，不計實驗過程中的熱損失，請回答下列問題。（1）此探究實驗的自變量是：___________；（2）實驗中用__________表示電流通過電熱絲產生熱量的多少。18．（8分）為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小勤所在的實驗小組進行了如圖實驗（鐵釘上纏線圈，然后去吸引大頭針）．探究前，小勤他們還作了以下的猜想：猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜想B：通過的電流越大，磁性越強；猜想C：當通過電流相同時，線圈的匝數越多，磁性越強。實驗中，他們是通過觀察_____來判斷電磁鐵路磁性強弱的。比較圖_____可以驗證猜想A是正確的；觀察圖_____可以驗證猜想B是正確的；觀察圖_____可以驗證猜想C是正確的；但仔細分析發(fā)現，猜想C的表述還不完整，還應補充條件是_____。19．（8分）小明用如圖所示裝置探究兩種不同液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲阻值相同。（1）該實驗需要的測量工具是溫度計和______。甲、乙兩燒瓶中液體的______（質量/體積）必須相等。（2）實驗時，可以認為在相同時間內兩種液體______相同，然后比較______的方法來完成探究實驗的。（3）若將甲、乙兩燒瓶中的液體換成質量相同的同種液體，電阻絲換成阻值不同的電阻，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與______的關系。該實驗中，將阻值不同的電阻絲串聯的目的是______。四、作圖題20．（8分）小明同學在實驗時想設計這樣一個電路：一個開關控制兩盞燈，且其中一盞燈壞了，另一盞燈不受影響，請你在下面方框中幫小明設計一個符合要求的電路圖。（____）21．（8分）在圖中標出開關S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極．（______）五、計算題22．（10分）已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.7m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量被溫度為20℃，質量為100kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]23．（12分）2019年，無為縣進一步加大農村環(huán)境“三大革命”改廁民生工程資金投入，主要是為了改善農民生活環(huán)境、減少疾病傳播、提高農民生活質量和健康水平。小明家住農村，學完電學的他，也想為家人出一份力，他家的廁所離房子有一段距離。晚上，家人上廁所都要帶上手電筒，很不方便，若燈整夜開著又浪費電。他想利用所學的知識對廁所的照明電路進行適當改裝，將“220V20W”的節(jié)能燈、阻值為1980Ω的電阻和開關S、S1連成如圖所示的電路。天黑后，S處于閉合狀態(tài)，當無人入廁時，開關S1斷開，此時燈較暗，但能起到指示作用；當有人入廁時，閉合開關S1，燈泡正常發(fā)光，起到照明作用（不考慮溫度對節(jié)能燈電阻的影響）。(1)當S、S1都閉合時，電阻R處于________狀態(tài)（填“短路”、“斷路”或“通路”）；(2)當S1斷開時，通電10min，電阻R產生的熱量是多少J______？(3)計算無人入廁時和有人入廁時，電路消耗的總功率各是多少_______？

參考答案一、選擇題1、B【詳解】A．抱著課本不動，有力無距離，不做功，故A不符合題意；B．推著課桌前進，克服摩擦力做功，故B符合題意；C．提著書包從前排走到后排，若書包距離地面高度不發(fā)生變化，則力與運動方向垂直，不做功，故C不符合題意；D．課桌未推動，有力無距離，故D不符合題意。2、C【詳解】吸氣、排氣沖程無能量轉化，壓縮沖程將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化為機械能．【點睛】抓住汽油機一個完整的過程為四沖程兩轉一做功口訣．3、B【解析】A．一個中學生的質量一般在100斤即50kg左右，達不到500kg；故A項不符合題意；B．空調的電功率約1000W，由得，空調的電流約為：故B項符合題意；C．一斤（500g）雞蛋可稱8到10個，所以一個雞蛋的質量約為50g，故其重力約為：故C項不符合題意；D．成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，約168cm=16.8dm左右。故D項不符合題意；4、A【詳解】A．超導材料電阻是零，所以不可以應用于電飯鍋，可以應用于遠距離輸電，故A錯誤；B．太陽內部時刻都在發(fā)生著核聚變，太陽的驚人能量來自于其內部的核聚變說法正確；C．電磁波在真空中的傳播速度與光的傳播速度系統(tǒng)都是3×108m/s，故C正確；D．北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是通過電磁波提供定位服務的，故D正確；5、C【詳解】A．遇到有人觸電，應先切斷電源，故A錯誤；B．經驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的，故B錯誤；C．有些電器的外殼是金屬的，為了防止漏電，把外殼接地讓漏出來的電導入到大地，一般使用三腳插頭，避免觸電，故C正確；D．家庭電路中，三孔插座接地線，在人接觸漏電的用電器時，地線可以把人短路，避免發(fā)生觸電事故，一定不能三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用，故D錯誤。故選C。6、B【詳解】根據額定電壓和電流可求兩燈電阻分別為可知燈L1電阻更大，則L1燈絲更細；若兩燈泡串聯，則由串聯電流規(guī)律可知，兩燈泡電流相等，但由于兩燈額定電流不相同，則兩燈不能同時正常發(fā)光，不可能為串聯，故兩燈為并聯；兩燈額定電壓均為3.8V，則并聯在3.8V的電源上便可使兩燈均正常發(fā)光，干路電流為I=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A兩燈實際功率分別為P1=U1I1=3.8V×0.2A=0.76WP2=U2I2=3.8V×0.3A=1.14W燈泡L2實際功率更大，則L2更亮，故選B。7、D【詳解】電壓表測量電源電壓，故電壓表示數保持不變；當滑片向上滑動時，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可得通過滑動變阻器的電流減??；因定值電阻兩端電壓不變，故通過定值電阻的電流不變；由并聯電路的電流規(guī)律可得干路電流減小，即電流表A的示數減?。蔬xD．8、D【詳解】AB．因為燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，而甲乙兩燈的實際功率沒法比較，故A、B選項是錯誤的；CD．當燈泡正常發(fā)光時，實際功率等于額定功率，所以比較額定功率即可比較燈泡的亮度；又知：甲燈的額定功率為40W，乙燈的額定功率等于100W，所以正常發(fā)光時，乙比甲亮。故C錯誤，D正確。故選D。9、B【解析】解：A、給頭發(fā)吹熱風，加快了空氣流動，提高了溫度，所以加快了水份的蒸發(fā)；B、把盛有酒精的瓶口蓋嚴，使周圍的空氣流動變慢，減慢了酒精的蒸發(fā)；C、將玻璃板上的水滴向周圍攤開，增大了液體表面積，可以加快水份的蒸發(fā)；D、把濕衣服晾在通風向陽處，既加快了空氣流動，又提高了溫度，加快了蒸發(fā)．故選B．點睛：影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度．從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案．10、D【詳解】A．燈泡L短路，燈不亮，電壓表示數為0，電流表有示數，不符合題意，故A錯；B．燈泡L發(fā)生斷路，燈不亮，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表的示數為0，不符合題意，故B錯；C．變阻器短路，燈亮，電壓表和電流表都有示數，不符合題意，故C錯；D．變阻器斷路，燈不亮，電流表和電壓表都無示數，符合題意，故D正確．11、C【詳解】由電路圖可知，R1與滑動變阻器串聯，電壓表測量R1電壓，當滑片在B端時，由歐姆定律可知，電流中的電流為則R1兩端的電壓為當滑片滑到中點處時，滑動變阻器接入電阻變小，變阻器分得電壓變小，電壓表示數應增大，所以，滑片滑到中點時R1兩端電壓為同理可得R1兩端電壓為由R1兩端電壓兩次方程聯立可得，電阻值R1=R2，電源電壓U=12V，當滑片滑到B端時，在10s內定值電阻R1產生的熱量為解得R1=10Ω，所以R2最大阻值也為10Ω，R1先后兩次的電壓之比為R1先后兩次消耗的電功率之比故ABD錯誤，C正確。故選C。12、C【解析】A．由圖可以看出升高相同的溫度乙需要加熱的時間更長所以乙液體吸收的熱量更多，故A錯誤；BD．兩個加熱器相同，加熱時間相等時，兩種液體吸收的熱量相等，由圖示可以看出，甲的溫度升高的快，乙液體溫度升高慢；利用熱量的計算公式Q吸=cm△t可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容?。凰?，甲的比熱容小，吸熱能力弱故BD錯；C．由圖可以看出加熱9分鐘時甲液體的溫度變化是80°C乙的是50°C根據：c甲mt甲=c乙mt乙可得=故C正確；故選C。二、填空題13、壓縮機械內10【詳解】[1]圖中，進氣門和排氣門都是關閉的，活塞向上運動，可以判斷是壓縮沖程。[2]此沖程將機械能轉化為內能。[3][4]若飛輪轉速是1200r/min，即20r/s，表示每秒飛輪轉動20圈，要經過40個沖程，對外做功10次。14、正失去排斥【詳解】[1][2]絲綢與玻璃棒相摩擦時，玻璃棒失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負電；[3]將帶負電的絲綢靠近帶負電的輕質小球時會因同種電荷相互排斥。15、不接觸火零【詳解】[1]安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；[2]電器開關安裝在火線上，當開關斷開時，電器與火線是斷開的，人接觸電器是安全的；[3]螺絲口燈泡在連接時，螺絲套一定要接在零線上，以防止換燈泡時發(fā)生觸電事故。16、定力的方向等于【詳解】[1]旗桿頂部的滑輪不隨紅旗一起升降是定滑輪。[2][3]定滑輪使用時可以改變拉力的方向，但不省力，故在國旗勻速上升的過程中(不計繩重和摩擦)，拉力等于國旗的重力。三、實驗題17、電阻溫度計示數變化【詳解】(1)[1]根據題意，兩個電阻串聯，通過兩電阻的電流、通電時間都相同，只有電阻的阻值不同，所以是研究電流和通電時間相同時，通過導體產生的熱量與電阻大小的關系，故此探究實驗的自變量是電阻；(2)[2]電流產生的熱量被煤油吸收，故可以通過煤油中溫度計示數的變化來表示電熱絲產生熱量的多少，用到了轉化法。18、電磁鐵吸引大頭針的多少a和bb和cd鐵芯相同【詳解】[1]為了便于觀察，我們把電磁鐵的磁性的有無和強弱轉化為電磁鐵所能吸引大頭針個數的多少來分析判斷；[2]由ab兩圖可知，a圖的開關斷開，電路中沒有電流，電磁鐵也不吸引大頭針閉合，說明電磁鐵沒有磁性；b圖的開關閉合，電路中有電流，電磁鐵吸引大頭針，說明電磁鐵有磁性；由此可知猜想A是正確的；[3]猜想B是驗證磁性的強弱是否與電流大小有關，因此要控制線圈匝數相同，電流大小不同；比較分析題目中的這幾個圖，只有b和c符合條件（滑片的位置不同，電路中的電流不同）；[4]猜想C是驗證磁性的強弱是否與線圈的匝數是否有關，因此要控制鐵芯和電流的大小相同，線圈匝數不同；在d圖中，由于兩電磁鐵串聯，控制了電流相等，而線圈匝數不同，故該圖符合條件。[5]影響電磁鐵磁性強弱的因素有有無鐵芯、電流大小、線圈匝數，所以探究電磁鐵的磁性強弱與電流、線圈的匝數的關系時，應該控制所用的鐵芯相同；19、（托盤）天平及秒表質量吸收的熱量溫度計示數的變化電阻控制電流和通電時間相同【詳解】(1)[1]實驗中，要記錄加熱時間和測量液體的質量，故該實驗需要秒表和托盤天平；[2]根據比較不同物質吸熱能力兩種方法，要控制不同物質的質量相同，故甲、乙兩燒瓶中液體的質量必須相等；(2)[3][4]實驗時，用通電時間間接反映液體吸收熱量的多少；在相同時間內兩種液體吸收的熱量相同，通過比較溫度計示數的變化來判斷吸熱能力的強弱；(3)[5][6]若將甲、乙兩燒瓶中的液體換成質量相同的同種液體、電阻