2024二年級數(shù)學(xué)下冊六兩三位數(shù)的加法和減法第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算課件蘇教版_第1頁
2024二年級數(shù)學(xué)下冊六兩三位數(shù)的加法和減法第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算課件蘇教版_第2頁
2024二年級數(shù)學(xué)下冊六兩三位數(shù)的加法和減法第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算課件蘇教版_第3頁
2024二年級數(shù)學(xué)下冊六兩三位數(shù)的加法和減法第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算課件蘇教版_第4頁
2024二年級數(shù)學(xué)下冊六兩三位數(shù)的加法和減法第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算課件蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)口算六

兩、三位數(shù)的加法和減法課時導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？課時總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)兩位數(shù)加兩位數(shù)1課堂探究點2課時流程探索新知探究點兩位數(shù)加兩位數(shù)1小華小紅小軍我跳了45下。我比小華多跳23下。我比小華多跳28下。你能提出什么問題？(1)小紅跳了多少下？(2)小軍跳了多少下？45＋23＝

(

)45＋28＝

(

)探索新知(1)小紅跳了多少下？45＋23＝

(

)你能口算出得數(shù)嗎？和同學(xué)說說是怎樣算的。先算40加20，再算5加3……先算45加20，再算

……答：小紅跳了

下。40＋20＝605＋3＝860＋8＝6845＋20＝6565＋3＝686868下探索新知(2)小軍跳了多少下？45＋28＝

(

)73下你是怎樣算的？和同學(xué)交流。

40＋20＝605＋8＝1360＋13＝7345＋20＝6565＋8＝73答：小軍跳了

下。73探索新知45＋28＝

(

)73下40＋20＝605＋8＝1360＋13＝7345＋20＝6565＋8＝73上面兩題在口算時有什么相同，有什么不同？45＋23＝

(

)68下40＋20＝605＋3＝860＋8＝6845＋20＝6565＋3＝68探索新知小試牛刀1.算一算，填一填。(1)23+34=()(2)45+39=()5750347507575353457847059147014847575984課堂小結(jié)可以把兩個數(shù)都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，把整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)相加，一位數(shù)和一位數(shù)相加，最后全部合起來。也可以把兩個加數(shù)中的一個數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用整十?dāng)?shù)和另一個加數(shù)相加，最后再加上拆下來的一位數(shù)。歸納總結(jié)：當(dāng)堂檢測夯實基礎(chǔ)1.

60＋50＝110(個)答：一共包了110個水餃。當(dāng)堂檢測2.400＋400＝800(厘米)800＋400＝1200(厘米)答：花壇欄桿一共長1200厘米。當(dāng)堂檢測3.

500＋300＝800(個)500＋800＝1300(個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論