下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
拉丁美洲語言學(xué)院轉(zhuǎn)讓合同樣本合同編號:__________轉(zhuǎn)讓方:1.名稱:____________________2.注冊地址:________________3.法定代表人:______________4.聯(lián)系電話:_______________5.電子郵箱:_______________受讓方:1.名稱:____________________2.注冊地址:________________3.法定代表人:______________4.聯(lián)系電話:_______________5.電子郵箱:_______________鑒于:1.轉(zhuǎn)讓方是一家專門從事拉丁美洲語言教育的高校,擁有豐富的教學(xué)資源和師資力量。2.受讓方是一家致力于推廣拉丁美洲語言文化的事業(yè)單位,希望獲得轉(zhuǎn)讓方的教育資源和支持。3.雙方本著平等、自愿、誠信的原則,就轉(zhuǎn)讓方將其擁有的教育資源和師資力量部分轉(zhuǎn)讓給受讓方事宜達(dá)成一致,簽訂本合同。第一條轉(zhuǎn)讓內(nèi)容1.1轉(zhuǎn)讓方同意將其擁有的拉丁美洲語言教育課程、教學(xué)方法、師資培訓(xùn)、教學(xué)資料等非專利性教育資源部分轉(zhuǎn)讓給受讓方。1.2轉(zhuǎn)讓方應(yīng)向受讓方提供一份完整的教學(xué)體系、師資培訓(xùn)資料和教學(xué)資料,包括但不限于教材、課件、教學(xué)大綱等。1.3轉(zhuǎn)讓方應(yīng)在合同簽訂后______個(gè)工作日內(nèi),向受讓方派遣______名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,為受讓方提供教學(xué)支持和指導(dǎo)。第二條轉(zhuǎn)讓方式2.1轉(zhuǎn)讓方以有償轉(zhuǎn)讓的方式將其擁有的教育資源和師資力量部分轉(zhuǎn)讓給受讓方。2.2轉(zhuǎn)讓費(fèi)用為人民幣______元整(大寫:_______________________元整),受讓方應(yīng)在合同簽訂后______個(gè)工作日內(nèi),向轉(zhuǎn)讓方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)用。2.3轉(zhuǎn)讓費(fèi)用支付方式如下:(1)受讓方在本合同簽訂后______個(gè)工作日內(nèi),向轉(zhuǎn)讓方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的______%;(2)受讓方在轉(zhuǎn)讓方提供完整教學(xué)體系和師資力量后______個(gè)工作日內(nèi),向轉(zhuǎn)讓方支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的______%。第三條保密條款3.1雙方應(yīng)對本合同的內(nèi)容和簽訂過程予以保密,未經(jīng)對方同意,不得向第三方披露。3.2保密期限自本合同簽訂之日起算,至合同終止或履行完畢之日止。第四條違約責(zé)任4.1任何一方違反本合同的約定,導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金,違約金為本合同轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的______%。4.2雙方因履行本合同而發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為______年,自合同生效之日起計(jì)算。5.3本合同未盡事宜,雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。轉(zhuǎn)讓方(蓋章):________年________月________日受讓方(蓋章):________年________月________日一、附件列表:1.轉(zhuǎn)讓方和受讓方的有效營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件。2.轉(zhuǎn)讓方和受讓方的法定代表人身份證明復(fù)印件。3.轉(zhuǎn)讓方擁有的拉丁美洲語言教育課程、教學(xué)方法、師資培訓(xùn)、教學(xué)資料等相關(guān)資料。4.轉(zhuǎn)讓費(fèi)用支付憑證。5.教學(xué)體系和師資力量轉(zhuǎn)讓的詳細(xì)記錄。6.雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議。二、違約行為及認(rèn)定:1.轉(zhuǎn)讓方未按照合同約定提供教學(xué)體系和師資力量,或提供的教學(xué)體系和師資力量不符合約定的,視為違約。2.受讓方未按照合同約定支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的,視為違約。3.雙方未按照合同約定履行其他義務(wù)的,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.轉(zhuǎn)讓方:指擁有拉丁美洲語言教育資源的甲方。2.受讓方:指獲得拉丁美洲語言教育資源的乙方。3.轉(zhuǎn)讓費(fèi)用:指受讓方為獲得轉(zhuǎn)讓方教育資源和師資力量所支付的費(fèi)用。4.違約金:指違約方因違約行為向守約方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.遇到轉(zhuǎn)讓方未按照約定提供教學(xué)體系和師資力量的情況,受讓方可以與轉(zhuǎn)讓方進(jìn)行協(xié)商,協(xié)商不成的,受讓方有權(quán)向法院提起訴訟。2.遇到受讓方未按照約定支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的情況,轉(zhuǎn)讓方可以與受讓方進(jìn)行協(xié)商,協(xié)商不成的,轉(zhuǎn)讓方有權(quán)向法院提起訴訟。3.遇到其他違約行為,雙方可以進(jìn)行協(xié)商,協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.拉丁美洲語言學(xué)院或相關(guān)教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 童裝活動策劃布置方案(3篇)
- 大樓清理施工方案(3篇)
- 物流倉儲服務(wù)與管理規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025年大學(xué)大一(審計(jì)學(xué))審計(jì)工作底稿階段測試題及答案
- 2025年高職護(hù)理(口腔護(hù)理操作)試題及答案
- 2025年中職給排水工程施工與運(yùn)行(給排水系統(tǒng)維護(hù))試題及答案
- 2025年高職(智能控制技術(shù))智能控制系統(tǒng)開發(fā)綜合測試題及答案
- 2025年中職藥品生產(chǎn)技術(shù)(藥品生產(chǎn)工藝)試題及答案
- 2025年中職機(jī)電一體化技術(shù)(機(jī)械設(shè)備安裝)試題及答案
- 2025年中職(物流管理)物流配送實(shí)務(wù)試題及答案
- 靶向阿托品遞送系統(tǒng)設(shè)計(jì)-洞察及研究
- 2025檢驗(yàn)科個(gè)人年終工作總結(jié)
- 救護(hù)車急救護(hù)理查房
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 交熟食技術(shù)協(xié)議書
- 靜脈采血不良事件分析與改進(jìn)
- JJF 2216-2025電磁流量計(jì)在線校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 發(fā)改價(jià)格〔2007〕670號建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 道岔滾輪作用原理講解信號設(shè)備檢修作業(yè)課件
- 小學(xué)師徒結(jié)對師傅工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論